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[单项选择]病人近一年来,对家人变得的冷淡,对别人的好心关心也无所谓,不去上学,不主动洗澡,不主动换洗衣物,对于自己有关的事无动于衷,这些表现属于哪种症状?()
A. 情感低落
B. 情感淡漠
C. 情感倒错
D. 意志低下
E. 人格障碍

参考答案:D

热门试题:

第1题:[单选题]各单位要合理制定高危及重要客户检查周期,确保及时发现各类供用电隐患。特级、一级高危及重要客户每( )个月至少检查1次。
A.1
B.3
C.6
D.12
参考答案:B


第2题:
[单选题]下列哪种症状属于()工务段职业病。(《铁路劳动安全》第十二章)
A.腰间盘突出
B.胃病
C.中暑
D.尘肺病
参考答案:C


第3题:
[单选题]《建筑施工企业安全生产许可证管理规定》规定,国家对建筑施工企业实行( )制度。
A.安全生产资格
B.安全生产许可
C.建筑业企业资质
D.施工许可
参考答案:B


第4题: [简答题]
影响腐蚀的材料因素、环境因素及结构因素各有哪些?
参考答案: 影响腐蚀的材料因数(内因)有:○1、金属的种类,○2、合金元素与杂质,○3、表面状态,○4、内应力,○5、热处理,○6、电偶效应;环境因素(外因):○1、去极剂种类与浓度,○2、溶液PH值,○3、温度,○4、流速,○5、溶解盐与阴、阳离子;设备结构因素:○1、应力,○2、表面状态与几何形状,○3、异种金属组合,○4、结构设计不合理等。

第5题: [单项选择]
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量的是()
A. 机械传授法
B. 引导发现法
C. 年级水平
D. 问题解决能力
参考答案:C

第6题:
[单选题]一建筑高度为35m的综合楼,其防烟系统的选择错误的是( )
A.独立前室采用全敞开的阳台,楼梯间不设防烟系统
B.独立前室采用全敞开的凸廊,楼梯间采用自然通风系统
C.独立前室开启外窗面积3m2,楼梯间采用自然通风系统
D.独立前室采用机械加压送风系统,楼梯间采用机械加压送风系统
参考答案:C


第7题:
[单选题]员工1个月内累计迟到、早退达()及以上的,给予批评教育惩处。
A.3次
B.5次
C.6次
D.8次
参考答案:C


第8题:
[判断题]消防救援人员临时离开原建制到其他单位工作时,应当接受原单位首长的领导和管理。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题: [简答题]
西方中世纪博物馆的特点
参考答案: ①藏品中既包括古物,又包括藏品;②既进行收藏,又进行研究,还兼具教化功能;③多是修道院或教堂的附属品。

第10题: [单项选择]
防城港市市花()被誉为植物界的“大熊猫”、“茶族皇后”。
A. 紫金花
B. 朱槿花
C. 金花茶
D. 木棉花
参考答案:C

第11题:
[单选题]直升机在下滑消速过程中,当前飞速度减至0时,对应总距杆的位置( )
A.最低
B.中间位置
C.最高
D.视情况而定
参考答案:C


第12题:
[填空题]上下班严禁驾驶或乘坐无牌无证摩托车和电动车,驾驶或乘坐摩托车电动车必须戴好( )。
参考答案:安全帽


第13题:
[单选题]距钢轨头部外侧距离不小于( ) 米,设有避车台(洞)的桥梁(隧道)应进入避车台(洞)避车。
A.1.5
B.2
C.2.8
D.3.1
参考答案:B


第14题:
[判断题]电路中,导体对电流呈现的阻碍作用称为电阻,用参数R表示。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[判断题]采煤工作面预测超标后必须进行效果检验,只有效检的参数不超标时,才可以恢复生产。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[判断题]安装完毕投运前,应对蓄电池组进行全容量核对性充放电试验,经2次充放电仍达不到100%额定容量的应整组更换。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[判断题]对危害安全的行为,瓦斯检查工有权提出批评、检举和控告。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[简答题]简述降弓距离与时间的基本要求?
参考答案:1)降弓距离应满足列车惰行运行要求。
2)故障地段降弓时间一般不宜超过24小时。


第19题: [判断题]
在情人节的时候,巧克力价格涨幅甚微是因为其供给曲线比较平坦。
参考答案:对

第20题: [简答题]
举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。
参考答案: 品德发展的关键在于个体接受外在的道德规则并加以认同,将之转变为自己的一部分。在柯尔伯格等人看来,品德的发展既不是由外部强制而来,也不是生物学成熟的自然结果,而是儿童在与其社会道德环境的交互作用中逐步发展起来的。因此,进行道德教育的前提是了解个体品德发展的特点和规律;反过来,有效的道德教育能作为一种外因推动学生的道德内化和品德发展。在品德发展过程中,它们之间的相互影响主要体现在:
(1)品德发展对道德教育的影响
①品德发展水平制约德育目标的制定
德育目标能否充分发挥出应有功能的一个重要前提即德育目标是否符合学生自身品德发展的基本特征。
首先,由品德发展的阶段性特征可知,德育过程中对不同年龄段、不同的品德发展阶段及心理发展水平的个体,应提出不同的要求和目标,此即道德目标制定的层次性原则。
小学阶段,学生在品德认识上具有表面性、具体性、肤浅性等特点,对道德规范还没有比较抽象的深刻认识,辨美丑、明是非、懂荣辱的能力还较差;在品德评价方面,往往服从权威观点,以教师、家长、成人的评价为转移而缺乏独立性;在品德情感方面,带有情景性,往往不是从品德的理性认知中产生;在品德行为方面,具有一定的起伏波动性,还未养成稳定的行为习惯。鉴于这样的情况,小学德育目标的定位应靠近学生年龄实际、生活实际,注重培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
初中阶段,少年逐渐减少儿童时的稚气而开始具备对他人、集体和社会的责任感和义务感,初步发展了较高层次的道德观念。鉴于这种伦理道德的萌芽,教育者在制定德育目标时应该强调初步的国家观念、道德观念、法制观念、科学观念领会等方面。而品德心理的动荡性则启示,所设德育目标应突出自尊自爱、诚实正直、积极进取、开拓创新、不怕困难等品质,注重培养初中生一定的明辨是非、善恶美丑及自觉抵制不良影响的能力。
高中阶段,学生开始进入青年初期。在这一时期,学生道德认知得到较好发展,能够独立、深刻地评价自己和他人的品行;由于知识的不断加深,人生阅历的日渐丰富,他们逐渐形成一定的世界观、人生观和价值观,并且具有把自己的品行同未来、社会的发展结合在一起的理性思考。因此,这一阶段德育目标在于树立全面的、高层次的伦理道德观念,将学生培养成为具有社会责任感的合格公民。
其次,依据品德发展的阶段性和不平衡性,德育目标的重心可以根据不同学龄段、不同时期、不同情况和需要有所改变和侧重,此即德育目标制定的渐进性原则。在这种渐进性的过程中,可根据道德品质在各个方面不同的发展特点及其关键期,突出强调不同的德育目标。以伦理道德观念的掌握为例,小学阶段极少提及这一德育目标,这是因为小学生的道德认知缺乏深刻性,对他们仅从日常行为规范、日常生活礼仪作一些训练。进入初中和高中阶段才开始要求具备一个社会公民所必须的高层次道德准则和观念。但是这两个学龄段的侧重点又有所不同:初中阶段仅强调这一观念的初步领会;随着道德品质的基本成熟,高中阶段的德育目标则侧重树立全面的伦理道德观念。
最后,依据品德发展的系统性特点,不同学龄段的德育目标须讲求纵向衔接、横向贯通的统一体,此即德育目标制定的系统性原则。每一品德发展阶段都围绕某个或某几个特点而构成一个统一的整体,如小学阶段的过渡性和协调性、初中阶段的动荡性、高中阶段的成熟性。因此,同一学龄段的各个具体德育目标应相互衔接,以反映这种系统的品德特点。另外,不同品德发展的阶段又形成一个不断分化和整合的系统。这样,不同学龄段的分目标须前伸后延、承上启下,且所有的这些德育目标都服务于一个共同的总目标。
②品德发展机制影响德育方法的实施
既然品德的发展是个体在与外界环境相互作用的过程中建构而来,那么道德教育的重点应放在推进个体的这种主动建构过程上,而不是采用行为主义的机械教育,抑或采取成熟主义的放任自流。虽然品德发展有其固定的顺序,但现实道德环境中的恰当引导将有助于学生的这种建构过程顺利进行。
(2)道德教育对品德发展的影响
道德教育并非个体品德发展的唯一决定因素,但它却是个体在建构品德过程中与外界环境的互动之源。良好的道德教育作为一种积极的互动源泉促进建构过程的顺利进行,不合理的道德教育则可能适得其反,阻碍个体品德的发展。
对中小学生而言,影响他们品德发展的一个重要客观因素是学校德育,学校不仅有计划、有组织地向小学生系统传播社会的道德规范和价值标准,更能通过有意识地组织各种实践互动来促进学生对良好道德品质的积极建构,甚至无形的学校道德风尚也在潜移默化中影响着学生高水平品德的形成,最终促进品德发展。
首先,通过德育教学,可以直接影响学生的政治观点、思想观点的形成和道德品质的发展,通过有目的、有计划,有系统地向学生传授法律常识,品德修养常识,社会发展史等,不仅使学生逐步形成正确的政治思想观点,而且使学生进一步懂得了社会主义的道德规范,认识了是与非,善与恶,美与丑等,从而形成良好的道德品质和行为习惯。
其次,在教学过程中,教师与学生之间,学生与学生之间的交往、合作、互动对培养学生的基本道德品质具有较大的持久的作用。主要表现在:教师广博的知识和对道德品质深刻正确的理解是使小学生形成正确的道德判断、推理的重要力量;教师与学生的情感交流是影响学生道德情感、激发学生道德行为的重要因素;教师在具体活动中表现的高尚道德品质,也使学生的道德理想具有了现实的基础,从而激励学生为实现自己的理想不断努力。
最后,学校的德育环境、班级道德风尚等也在潜移默化中影响着学生品德的形成。班级成员的一言一行无不对其他学生产生影响。如果一个班级的学生有盗窃行动,老师放任不理,经过一段时间以后,班级中几乎人人都会染有盗窃的恶习。由此可见,良好的校风、班风对学生高尚品德的培养非常重要。但是,良好德育氛围的形成是一个长期的过程,它需要教育工作者不懈的努力。
 

第21题:
[单选题]采用亚硝基铁氰化钠法原理的尿试带分析项目是
A.酸碱度
B.葡萄糖
C.蛋白质
D.胆红素
E.乙酰乙酸
参考答案:E


第22题:
[单选题]铁路运输企业逾期( )仍未将货物、包裹、行李交付收货人或者旅客的,托运人、收货人或者旅客有权按货物、包裹、行李灭失向铁路运输企业要求赔偿。
A.三十日
B.十五日
C.十日
D.六十日
参考答案:A


第23题:
[单选题] 建筑工人不慎坠楼腰剧痛双下肢感觉运动障碍二便功能障碍。除手术外伤后早期最重要的治疗措施是
A. 抗生素
B. 止痛剂
C. 防止压疮
D. 甘露醇与大剂量糖皮质激素
E. 留置尿管
参考答案:D


第24题: [多项选择]
危重病人的与安全有关的护理诊断包括
A. 有受伤的危险,与意识障碍有关
B. 有废用综合征的危险,与长期卧床有关
C. 焦虑,与面临疾病威胁有关
D. 尿潴留,与膀胱逼尿肌无力有关
E. 有皮肤完整性受损的危险,与长时间卧床有关
参考答案:A,E

第25题:
[单选题]安全生产工作应当(),坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,强化和落实生产经营单位的主体责任,建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。
A.利国利民
B.依靠群众
C.以人为本
D.以安全为基础
参考答案:C


第26题:
[单选题]电流互感器额定电压220kV,变比1000/5A,二次额定负荷50VA,cosψ=0.8,保护绕组准确级10P20,保护绕组直流电阻0.1Ω,漏抗0.2Ω。二次阻抗为(____)。
A. 0.2+j0.1
B. 1.6+j1.2
C. 0.1+j0.2
D. 1.2+j1.6
参考答案:C


第27题: [多项选择]
杂种优势的度量方法有()。
A. 中亲优势
B. 超亲优势
C. 超标优势
D. 显性优势
E. 种优势指数
参考答案:A,B,C,E

第28题:
[单选题]生产资料包括 (  )
A. 劳动对象和劳动工具
B. 劳动资料和劳动工具
C. 劳动资料和劳动对象
D. 机器设备和劳动对象
参考答案:C


第29题:
[判断题]1施工升降机基础及周围应有排水设施,不得积水。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题: [判断题]
计划单列市财政局可以组织商品化会计核算软件的评审。( )
参考答案:错

第31题:
[单选题]国际标准集装箱的长度有4种尺寸,宽度只有一种尺寸,为_________英尺。()
A.6
B.8
C.10
D.12
参考答案:B
国际标准化组织(ISO)第一系列集装箱长度主要分为10、20、30、40英尺四种类型。

第32题: [名词解释]
仕女画
参考答案:中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画;后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家又张萱、周昉等。民间木板年画中的“美女画”,亦称“仕女画”。

第33题: [判断题]
转供户视同供电企业的直供户,与直供户享有同样的用电权利,其一切用电事宜按直供户的规定办理。
参考答案:对

第34题:
[单选题]胃食管反流病的主要发病机制不包括
A.食管括约肌压力降低
B.夜间胃酸分泌过多
C.胃排空异常
D.食管括约肌一过性松弛
参考答案:B


第35题:
[判断题]灭火时应当采用卧姿射水姿势,开、关水枪(分水器)动作要缓慢,避免水锤作用,严禁对射误伤他人。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


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