第1题:
[单选题]人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。
这段文字要表达的主要意思是（）。
A.实现最好的生活是人类追求的目标
B.只有普遍合作才能实现人类的美好生活
C.人性的缺陷使人类无法达到最好的生活
D.人性具有反合作的缺陷
参考答案:C
文段先指出人类无法实现最好的生活这一事实，然后指出原因，从文段最后一句“而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影”可知，C为正确答案。
第2题:
[多选题] 变压器本体主保护动作处理原则正确的是()A. 确认变压器各侧断路器跳闸后,应立即停运强油风冷变压器的潜油泵
B. 认真检查核对变压器保护动作信息
C. 检查其他设备保护动作信号、一二次回路、直流电源系统和站用电系统运行情况
D. 站用电系统全部失电应尽快恢复正常供电。
参考答案:ABCD
第3题:
[多选题] 国家实验动物控制标准有哪些 ()A. 实验动物微生物学等级及监测
B. 实验动物寄生虫学等级及监测
C. 哺乳类实验动物的遗传质量控制
D. 实验动物配合伺料、环境及设施控制
参考答案:ABCD
第4题:
[单选题]200、按照《大中型企业“三省”小微企业“三零”服务实施细则》，对具备条件的大中型企业客户延伸投资界面至客户红线，城市规划区160千伏安、农村100千伏安及以下的小微企业低压接入( )。
A.零投资
B.少投资
C.不投资
D.多投资
参考答案:A
第5题:
[判断题]用推土机将作业场内的土推到250m以外的填方区。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
( )是指担保人(一般为银行、担保公司、保险公司、其他金融机构、商业团体或个人)应工程合同一方(申请人)的要求向另一方(债权人)作出的书面承诺。
A. 分包担保
B. 工程担保
C. 投标担保
D. 预付款担保
参考答案:B
第7题:
[多选题]下列属于抽样调查的特点的是（ ）A.抽取样本的客观性
B.可以比较准确地推断总体
C.是一种需要大量时间的调查方法
D.广泛用于研究市场现象的数据表现
参考答案:ABD
第8题:
[简答题]位于朝鲜与韩国交界的著名景点，是哪座山？参考答案:金刚山
第9题:
[多选题]酒尾中酒精度低，各种组分比例失调，但其中（ ）含量较多。A.乳酸
B.高级脂肪酸及其乙酯
C.低级乙酯
D.高级醇
参考答案:ABD
第10题: [多项选择]
票据丧失需要挂失止付的，应填写挂失止付通知书并签章。挂失止付通知书应记载下列事项（）A. 票据丧失的时间、地点、原因
B. 票据的种类、号码、金额、出票日期、付款日期、收款人名称、付款人名称
C. 挂失止付人的姓名、营业场所
D. 挂失止付人的住所以及联系方法
参考答案:A, B, C, D
第11题:
[单选题]袖带缠得过紧、测得的血压值A.偏低
B.偏高
C.不变
D.测不出
参考答案:A
第12题:
[多选题]单位违反本条例，造成火灾或者致使火灾损失扩大，属于一般违法情形的是A.死亡1人以上
B.火灾直接经济损失100万元以上
C.火灾造成严重社会影响、后果的
D.重伤1人以上，3人以下
E.火灾直接经济损失10万元以上，100万元以下
参考答案:DE
第13题: [单项选择]
甲亢宜选择的手术方式A. 甲状腺全切除
B. 甲状腺大部切除
C. 患侧甲状腺及峡部全切除，对侧腺体大部切除不加颈淋巴结清扫
D. 患侧甲状腺及峡部全切除，对侧腺体大部切除加颈淋巴结清扫
参考答案:B
答案解析:[考点] 甲状腺功能亢进手术方式
[解析] 甲亢手术时宜采用大部切除，切除腺体的量应根据甲状腺的大小或甲亢程度决定，通常切除80%～90%。
第14题:[单选题]饮食企业的各种菜肴受顾客的喜爱程度差异很大,要利用好( )来扩大餐厅销
售量。
A.时间
B.顾客偏好
C.特殊事件
D.天气状况
参考答案:B
第15题:
[多选题]安全等级二级的接触网工允许担当的工作？A.各种地面上的作业。
B.不拆卸零件的高空作业（如清扫绝缘子、支柱涂漆、涂号码牌、验电、装设接地线等）。
C.巡视工作。
D.防护（联络员、现场防护员）工作。
参考答案:ABCD
第16题: [判断题]
任何人员所携带的物件（包括长杆、导线等）与接触网设备的带电部分需保持二米以上的距离。参考答案:对
第17题:
[单选题]现行宪法规定，中央军事委员会对()负责。A.全国人大
B.全国人大常委会
C.中共中央
D.全国人大及其常委会
参考答案:D
根据《宪法》第93、94条的规定，中央军事委员会实行主席负责制，中央军事委员会主席对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。故本题答案为D。
第18题:
[单选题]旅客列车车容标准：庄重美观，整洁卫生，设备齐全，（）。A.标志明亮
B.标志明显
C.标志鲜明
D.标志醒目
参考答案:C
第19题: [多项选择]
《食品卫生法》适用于一切食品、食品添加剂、食品容器、包装材料和食品用工具、设备、洗涤剂、消毒剂；也适用于食品的（），（）和有关环境。
A. 生产经营场所
B. 设施
C. 食用动物
D. 食用植物
参考答案:A, B
第20题:
[单选题] 黄铜中的锌被单独溶解的现象称为( )。A. 脱锌腐蚀
B. 局部腐蚀
C. 点状腐蚀
D. 冲击腐蚀
参考答案:A
第21题: [单项选择]
海水淡化装置盐度计的盐度传感器是（）。A. 一个测量电极
B. 一对测量电极
C. 温度传感器
D. 快速化学分析仪
参考答案:B
第22题:
[判断题] 758挂、拆接地线应在监护下进行A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [多项选择]
（）是热力管道施焊单位对焊接检验设备的要求。A. 符合焊接工艺要求
B. 精度等级符合要求
C. 电压等级符合要求
D. 性能稳定可靠
E. 电流等级符合要求
参考答案:A, D
第24题:
[判断题]滑车可以拴挂在不牢固的结构物上。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[判断题]任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[多选题]以下符合绑扎钢筋和预应力张拉的悬空作业规定是()。A.绑扎钢筋时,不得沿钢筋骨架攀登或站在骨架上作业
B.绑扎柱.墙钢筋时可以沿钢筋骨架攀登或站在骨架上作业
C.绑扎立柱和墙体钢筋时,不得沿钢筋骨架攀登或站在骨架上作业
D.在离地高度2m及以上高处绑扎钢筋和进行预应力张拉时,应搭设操作平台
E.在坠落基准面2m及以上高处绑扎钢筋和进行预应力张拉时,应搭设操作平台
参考答案:DE
第27题:
[判断题]建立并及时调整洗钱风险管理组织架构，明确反洗钱管理部门、业务部门及其他部门在洗钱风险管理中的职责分工和协调机制是董事会的职责。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[多选题]冬期回填施工回填上层应用的填料填筑(____)。A.未冻的$
B.$不冻胀的$
C.$微冻胀的$
D.$透水性好
参考答案:ACD
第29题:
[判断题] 《人民币现金机具鉴别能力技术规范》(JR/T 0154—2017)中要求金融机构用无拒钞仓的鉴别机具误识率为0.03%。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[单选题]若工作负责人必须长时间离开工作现场时，应由原工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知（ ）及所有工作许可人。
A.A-全体工作班成员
B.B-工作班成员
C.C-工作票签发人
D.D-专责监护人
参考答案:A
第31题:
[判断题]闸阀安装在逆止阀的上方。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[多选题]属于光通信系统传输网技术体制的有（）、（）。A.准同步数字体系(PDH)
B.同步数字体系(SDH)
C.光波分复用(wDM)
D..软交换体系
参考答案:AB
属于光通信系统传输网技术体制的有（准同步数字体系(PDH)）、（同步数字体系(SDH)）。
第33题:
[多选题]根据课程任务可以将课程划分为( ) 。A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.学科课程
E.活动课程
参考答案:ABC
根据课程任务可以将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。学科课程和活动课程是根据课程固有的属性划分的。
第34题:
[单选题]重大节假日期间在入口广场情报板、( )要发布危险货物运输车辆禁入信息。A.车道提示牌
B.广场提示牌
C.站场提示牌
D.匝道提示牌
参考答案:B
第35题:[单选题]
A1 题型 肛管排气时,肛管插入肛门的深度是
A.7~10cm
B.10~15cm
C.10~18cm
D.15~18cm
E.15~20cm
参考答案:D
考察肛管排气法的操作方法。润滑肛管前端后轻插入直肠15~18cm,用胶布交叉固定肛管于臀部,将橡胶管留出足够长度,并固定在床单上,以方便病人翻身。
第36题:
[多选题]出具拆除物资处置建议时，应明确处置方式为（ ）。A.现场留用
B.回收再利用
C.报废回收
D.库存弃用
参考答案:ABC
第37题: [单项选择]
在高血压病发病中占主导地位的因素是( )。A. 水钠潴留
B. 肾素-血管紧张素-醛固酮系统失调
C. 肾上腺素、去甲肾上腺素增多
D. 血管内皮功能异常
E. 高级神经中枢功能紊乱
参考答案:E
答案解析:[考点] 原发性高血压的病因与发病机制
[重点等级] ★★
第38题:
[简答题]什么是学习迁移?在实际教育教学中如何实现促进学习迁移?参考答案:答案要点】 学习的迁移也称训练迁移，指一种知识对另一种知识学习的影响，既有先前的知识对后续知识学习的影响，也有后续学习的知识对先前知识的影响。
教育系统中教学的目标是使学生接受和掌握经验，以形成和发展学生的能力与品德。而迁移是实现这一目标的有效途径，也是检验教学是否达到目标的可靠标志。因此，在实际教学中，应该掌握和应用学习迁移的规律，以提高教学成效。
(1)加强基本概念和原理的教学。学生掌握科学知识，目的就是要在各种新条件下加以应用，做到举一反三，触类旁通，进而通过广泛的迁移去发展智力和才能。基本概念和原理概括化程度较高，又是一门学科各部分知识的“共同要素”，因此，教师应把教学重点放在基本概念、原理、法则和规律的教学上。
(2)合理安排教材和教学内容。同样的学习内容，如果编排得好，迁移的作用就能充分地发挥，教师的教学也能省时省力；如果编排不好，迁移的效果就小，而教师的努力也往往事倍功半。
(3)确立明确而具体的教学目标。教学目标是教学活动的导向，是学习评价的依据。有了科学合理的教材，在实际教学过程中，在每个新的单元教学之前确立具体的教学目标，使学生明确学习目的，是促进学习迁移的重要前提。
(4)有效设计教学程序。在教学过程中发挥迁移的作用，还要求合理处理教学程序。教学程序主要包括两个方面：一是宏观方面，即整体安排，先学什么，后学什么，学习的先后程序要确定。二是微观方面，即每个单元、每一节课的教学程序的安排。教师要根据教材的难点、重点，结合本班学生的智力特点、知识程序，来把那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能的学习放在首位。把那些概括性高、派生性强的主干内容突出出来，以使学生在学习中能顺利地进行迁移。
(5)扎实基础知识和基本技能。知识之间、技能之间的共同要素是产生学习迁移的重要客观条件，学生掌握了扎实的基础知识和基本技能，就为新知识和新技能的顺利学习提供了有利的条件。为了能更好地促进学习的迁移，在基础知识和基本技能的教学中，应尽量在回忆旧知识的基础上引出新知识，要尽量突出事物间的内在联系，强调新旧知识之间的共同要素。
(6)注意启发学生对学习内容进行概括。在教材的选择和组织上，应把每门学科的基本概念、原理放在教材的中心地位并作为教学的重点，突出教材重点内容之间的逻辑。基本概念的掌握与学生的概括能力是密不可分的。
(7)教学中多应用比较的方法。在教学上应用比较的方法，可以帮助学生全面、精确、深刻地分析不同学习材料的异同。对学习材料进行系统的比较，可以帮助学生全面、精细而深入地理解和掌握学习内容。促进学生的积极迁移，防止消极迁移。
(8)灵活地运用变式进行教学。变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。
(9)重视学习策略与学习方法教学。学习不仅是掌握知识与技能，还要掌握一定的学习策略和方法。为了促进学习迁移，教师必须重视对学习方法的指导，把学习策略作为一项重要的教学内容突出出来。
