第1题: [单项选择]
采取强制的、暴力的手段制服正在实施暴力犯罪的犯罪分子；对付犯罪分子的暴力反抗、拒捕、报复、袭击等；在处理治安案件或事件中受到不法分子的殴打伤害等，这体现了公安工作的( )。
A. 复杂性
B. 艰苦性
C. 危险性
D. 隐蔽性
参考答案:C
第2题:
[单选题]接地扁钢应沿电杆内侧敷设，并在适当位置采用（ ） 固定。A.钢箍
B.扎线
C.钢扎带
D.抱箍带
参考答案:C
第3题: [单项选择]
在我国，机动车辆保险的基本险包括( )。A. 车辆损失险和全车盗抢险
B. 车上责任保险和车辆第三者责任保险
C. 车辆损失险和车辆第三者责任保险
D. 全车盗抢险和车辆第三者责任保险
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考查机动车辆保险的基本险。全车盗抢险和车上责任保险都属于附加险。
第4题:
[单选题]隔离开关和接地开关的（ ）禁止采用铸造件，铸铝合金传动部件禁止采用砂型铸造。隔离开关和接地开关用于传动的空心管材应有疏水通道。
A.保护部件
B.不锈钢部件
C.绝缘部件
D.防腐
参考答案:B
第5题: [判断题]
新建杆路应首选水泥电杆，木杆或撑杆应采用注油杆或根部防腐处理的木杆。参考答案:对
第6题:
[单选题]接地线拆除后，（）不得再登杆工作或在设备上工作。A.工作班成员
B.任何人
C.运行人员
D.作业人员
E.略
F.略
参考答案:B
第7题:
[判断题]舰艇的信号旗，按照《中国人民解放军海军舰艇条令（试行）》规定和供应标准执行；遇雨淋雾浸，必须晾干；遇海水沾湿或者油污时，及时更换；不用时，放入旗柜内，妥善保管（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:B
题目依据：《海军舰艇技术管理工作条例》第95条，第五款规定。舰艇的信号旗，按照《舰艇条令》规定和供应标准执行；遇雨淋雾浸，必须晾干；遇海水沾湿或者油污时，及时清洗；不用时，放入旗柜内，妥善保管。
第8题: [单项选择]
能够引起某种感觉持续一定时间的最小刺激量叫作（）
A. 感应性
B. 感觉阈限
C. 感受性
D. 差别感觉阈限
E. 绝对感觉阈限
参考答案:B
第9题: [单项选择]
重症急性胰腺炎的发病机制不包括（）A. 肠道细菌易位学说
B. 胰腺自身消化学说
C. 炎症反应学说
D. 细胞凋亡学说
E. 胰腺腺泡内钙超载学说
参考答案:A
第10题:
[判断题]我国社会主义初级阶段的起始时间是1956年生产资料所有制的社会主义改造基本完成。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[多选题]电力金具应有清晰的永久标志，含( )及适用导线截面或导线外径等标志。A.型号
B.出厂日期
C.厂标
D.出厂编号
参考答案:AC
第12题:
[单选题]防尘板座上存在的纵向划痕深度不超过（ ），均允许清除毛刺后使用。A.1.2 mm
B.1.3 mm
C.1.4 mm
D.1.5 mm
参考答案:D
第13题:
[判断题]为了保证车辆能以一定速度安全顺适的行驶,纵坡应具有一定的平顺性,起伏不宜过大和过于频繁。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [单项选择]
气相色谱分析仪的（）检测器广泛应用于含氯、氟、硝基化合物等的分析。A. 热导
B. 氢火焰
C. 火焰光度
D. 电子捕获
参考答案:D
第15题:
[判断题]操作时打磨细小的、大的和不好拿的工件是将其固定安装后打磨。可以用手持设备打磨。禁止用手持设备打磨,防止磨伤手指。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[判断题]行为人在交通肇事后为逃避法律追究，将被害人带离事故现场后隐藏或者遗弃，致使被害人无法得到救助而死亡或者严重残疾的，应当依照《刑法》的规定，以故意杀人罪或者故意伤害罪定罪处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题: [多项选择]
下列哪些情形下成立想象竞合犯( )A. 甲为杀死王某，向王某家投炸弹，造成王某死亡，王某的房屋被炸毁
B. 乙潜入某电信局盗窃正在使用中的价值四千余元的公用电信设施，造成当地通讯中断八小时
C. 丙潜入国安部窃取国有档案，而该档案同时属于国家秘密的组成部分
D. 丁生产、销售不符合卫生标准的化妆品，未造成严重后果，但销售数额已达十万余元
参考答案:A,B,C
答案解析:[考点] 想象竞合犯
[解析] 构成想象竞合犯必须满足以下三个条件：(1)行为人只实施了一个行为；(2)该行为必须触犯数个罪名；(3)这数个罪名之间不存在整体与部分的包容关系。A选项中甲的行为构成故
第18题:
[单选题]变更接线或校验结束时，应首先断开校验电源、放电，并将升压设备的()放电、短路接地。A.A.高压部分
B.B. 带电部分
C.C.低压部分
D.D. 绝缘部分
参考答案:A
第19题:
[判断题]低倍数泡沫产生器包括空气泡沫产生器、高背压泡沫产生器、泡沫枪。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
交换机初始配置时，CONSOLE控制线使用的是（）。A. 6芯短屏蔽铜缆
B. 8芯STP
C. 单模光缆
D. 8芯UTP
参考答案:B
答案解析:
交换机初始配置时，CONSOLE控制线使用的是8芯屏蔽双绞线(STP)，故选B。
第21题:
[不定项选择题]不引起败血症的病原菌是A.葡萄球菌
B.链球菌
C.破伤风梭菌
D.产气荚膜梭菌
E.肠炎沙门菌
参考答案:C
产气荚膜梭菌可导致气性坏疽，破伤风梭菌致病物质主要是外毒素蛋白，细菌本身不会入血引起败血症。
第22题:
[单选题]党员应当增强党员意识，一般情况下应主动( )交纳党费。A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
参考答案:A
第23题: [名词解释]
可耐受的高限摄入水平（UL）参考答案:是指平均每日可以摄入某营养素的最高量，即这个量几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险。
第24题:
[单选题]A.硝酸甘油
A.肼屈嗪
B.酚妥拉明
C.硝普钠
D.卡托普利
E.目前在心内科心衰治疗中有效，但因对胎儿有严重致畸作用而在产前不宜应用的药物是
参考答案:E
硝酸甘油为静脉扩张剂，肼屈嗪为小动脉扩张剂，酚妥拉明为小动脉和小静脉扩张剂，硝普钠为小动脉和小静脉扩张剂，卡托普利为ACEI类药物。ACEI类药物有致畸性，不能用于产前。对于有二尖瓣、主动脉瓣狭窄及其他流出道梗阻者，不宜应用动脉扩张剂。硝普钠的代谢产物为氰化物，具有毒性。
第25题: [判断题]
不同类型火灾，有其不同特点，应采取不同的灭火措施。A、B、C三类火灾指的是液态固态、气态可燃物引起的火灾。
参考答案:错
第26题:
[判断题]战斗班长应带领全班人员认真维护、保养执勤装备,使其随时处于良好状态。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]木制堵漏楔由软化处理的白松木加工制成,质地较软,尺寸齐全。堵漏楔经专门绝缘处理,防裂不变形。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [多项选择]
产生过载的原因可能有（）。A. 在主机未响应时连续执行了更新计次表的操作
B. 半永久连接表出错
C. 话务量高引起CPU占用率高
D. 出现7号信令循环消息
参考答案:A, B, C, D
第29题:
[简答题]双管供风旅客列车运行途中发生双管供风设备故障或用单管供风机车救援接续牵引，需改为单管供风时，双管改单管作业应在（ ）进行。
参考答案:1
第30题:
[判断题]救援等特殊情况下，两组不同型号的动车组可重联运行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
With dynamic service registration， which process registers instance information with the listener？（）
A. SMON
B. PMON
C. shared server
D. dedicated server
参考答案:B
第32题:
[单选题] 公安机关作出治安管理处罚决定前,应当告知违反治安管理行为人(),并告知违反治安管理行为人依法享有的权利
A. 作出治安管理处罚的事实、理由及依据
B. 作出治安管理处罚的具体法律依据
C. 作出治安管理处罚的事实和理由
D. 作出治安管理处罚的理由
参考答案:A
第33题: [简答题]
简述《伤逝》作者从哪些角度进行了思考？参考答案:在这样的叙事格局中，作者表现出其对爱情、婚恋、个性解放等等问题的深刻思考。首先，作者提醒人们尤其是年轻人，“人必生活着，爱才有所附丽”。生活应有理想目标，如果一味沉湎在爱的小巢里，不能继续前行，爱情的火焰很快就会熄灭。如同涓生所觉悟到的那样：“大半年来，只为了爱，盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。”同时作者对婚恋的严肃性、日常性也提出警示，爱情是美好的，生活却是琐碎的。仅仅凭借美好的想象闯入婚姻殿堂，往往抵挡不住风雨侵袭，
其次，涓生与子君的爱情悲剧亦表明，个性解放、个人奋斗要与时代、社会命运紧密相连，否则只能走向“伪个人解放”的道路。
第34题:
[多选题]高速铁路线路备用轨料应存放在（ ）。A.综合维修车间
B.区间
C.车站
D.工区
参考答案:ACD
第35题:
[单选题]李某因生产不符合食品安全标准的食品足以造成严重食物中毒事故而被工商部门责令停产，在工商人员对其设备查封时，李某对工商人员拳打脚踢，不让工商人员查封。李某的行为构成（）。
A.生产伪劣产品罪
B.妨害公务罪
C.生产不符合安全标准的食品罪与妨害公务罪，数罪并罚
D.生产不符合安全标准的食品罪与妨害公务罪，择一重罪处罚
参考答案:C
第36题:
[单选题]教师成长与发展的最高目标是（ ）。A.教学熟手
B.老教师
C.优秀班主任
D.专家型教师
参考答案:D
教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。
