参考答案:B
[解析] 本题考查次数的表达方式。如：once(一次)，twice(两次)，three times(三次)。三次以上用基数词加times表示。表示“多长时间几次”的
第9题:[判断题]《铁路旅客运输办理细则》中规定，承运行李应要求旅客出具车票。市郊定期客票不能托运行李，铁路乘车证可以免费托运行李。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:[单选题]1．下列哪项不是慢性脓胸的症状
A.急性脓胸病程超过3个月
B.低热、消瘦、贫血等表现
C.纵隔向健侧移位
D.壁胸膜变厚
E.呼吸运动减弱
参考答案:C
第11题:[单选题]本规程规定了工作人员在（ )应遵守的安全要求。
A.检修现场
B.运维现场
C.作业现场
D.抢修现场
参考答案:C
第12题:[单选题]裂隙样溃疡是下列哪种结肠疾病的特点( )
A. 溃疡性结肠炎
B.结肠结核
C.结肠克罗恩病
D.结肠癌
E.阿米巴结肠炎
参考答案:C
第13题:[多选题]以下关于病区终末消毒说法不正确的是（）
A. 患者出院后，若使用的床单被套无可见污物，则不需要更换进行消毒处理
B. 无特殊感染患者出院后，床单元物表使用清水擦拭即可
C. 患者出院后，可直接采用紫外线照射消毒
D. 终末消毒应遵循先清洁、后消毒，从相对清洁到污染区域的原则
参考答案:ABC
第14题:[单选题]社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（ ）。
A.案例型学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区——学校社会工作
参考答案:D
社区——学校社会工作把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长、实现家——校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。
第15题: [单项选择]关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括______。
A. 捧序、索引、统计
B. 选择、投影、连接
C. 关联、更新、排序
D. 显示、打印、制表
参考答案:B
答案解析:[评析] 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算，包括选择运算、投影运算、连接运算。
第16题:[单选题][T1]在督导中,保质期检查方面除了查看商品是否在有效期内,还应检查 ( )。
A.先进先出
B.价格标签
C.陈列
D.促销
参考答案:A
第17题:[判断题]值班人员交班时应对当天值班情况及重要事项做到“一口清”，交接班时做好业务和环境“两个交清楚”。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]固定桥是利用连接体把固位体与桥体连为一体，固定桥修复是否成功与连接体的制作关系密切固定桥承担负荷时，最主要的因素是（）
A. 连接体的长度
B. 连接体的宽度
C. 连接体的厚度
D. 连接体断面的形态
E. 连接体宽度与厚度之比
参考答案:C
第19题: [简答题]根据学科活动设计应该特别注意的问题，设计一节集体教学活动。 要求：（1）简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题； （2）集体教学活动内容自定； （3）集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备（幼儿已有经验准备和物质准备）、活动过程等。
参考答案:
今天的学科活动已不同于过去的学科活动，它已开始融入一些新的教育理念和做法，但还有一些问题需要特别注意。
一、学科教育目标的“一般发展”性
1、在本节一开始我们已经强调指出，幼儿园的学科活动要服从并服务于幼儿的“一般”发展，即基本素质的提高，而不以掌握学科知识和专门的技能为主要目的；
2、学科教育也要注重基本素质的提高是近年来世界范围内学科教育改革（包括中小学学科教育改革）的基本趋势。当然，这并不意味着排斥学科教育的学术性，也不是否认学科知识和专门技能的价值，而是从终身教育的角度强调那些对学生终身发展最有价值的东西。
二、学科教育目标的综合性
1、教育目标的综合化是与目前课程改革所倡导的全面发展的教育、整体教育、课程整合的思想是相适应的；
2、教育目标的综合性，不仅应体现在各领域目标这一层次上，它还应体现在教师设计的具体的教育活动中。因而教师在设计教育活动时，应该注意到一个教学过程对幼儿可能产生的多方面的教育影响。
三、教育目标和内容的需求化
1、幼儿的学习是一个主动建构的过程，他们的兴趣与需要是学习的内在动力。而传统的学科教育过于强调课程内容的预先规定性和计划性，因而容易忽视儿童的兴趣与需要；
2、怎样使教育目标和内容既符合幼儿的需求，又不会造成课程失控、难以达到预定的全面发展的课程目标，这是学科教育特别需要注意的问题。
四、画龙“点睛”式的作业教学
我们知道，按知识之内在逻辑联系而组织起来的学科课程，其最大优势是有利于学生掌握系统知识并促进其思维逻辑性的发展。一些教育与发展心理学的研究也表明，以一定的结构原则组织起来的知识系统化教学能够提高学习效益，改善儿童的智力活动方式。
五、教学方式的活动化，教学结果的经验化
1、重视学前知识系统化的作业教学相对也更重视教师及语言交往的作用。但这并不等于说，作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递，就是“教师讲，幼儿听；教师演示，幼儿看；教师提问，幼儿答”，幼儿只能被动地接受。
2、幼儿认识活动的具体形象性特点，使他们很难脱离具体的操作材料和直接的感性经验来理解事物。所以，即使是设计学科教学活动，也要充分考虑到幼儿学习的特点，在教学方式上宜活动化，以发现学习为主。同时，承认并尊重经验性的，即以表象形式存在的学习结果，不强求能“说出来”。
六、教学计划的弹性化和教学过程的灵活性
1、学科教学一般计划性较强。无论计划得多么周密，但学习的主体——幼儿是活的，他们的兴趣、需要、经验不一定都能被我们预先准确地把握住，我们能把握的只是儿童学习与发展的基本规律。因此，教学计划要具有一定的弹性，是学科教学活动特别需要注意的问题。
2、如何处理这类问题？教师首先要明确一点：学科活动虽是预成式的课程模式，但预成的式并不意味着绝对不可改变。教学过程不是计划或教案的一成不变的再现，教师在教学过程中可以根据幼儿的反应调整计划。但同时要明确，对教学计划或教案的修改、调整必须是有根有据、心中有数的，而不能随意而为。调整的目的不是简单地迎合孩子即时而易变的兴趣，浮浅地取悦于他们，而是为了形成更加有效的学习。
第20题:[单选题]床上主动翻身训练的主要作用不正确是 ( )。
A. 增强脑卒中老年人的躯干控制能力
B. 可提高上下肢肌力和平衡协调能力
C. 不能为坐立及下床活动训练做准备
D. 避免长期卧床导致骨质疏松加重等
参考答案:C
第21题:[判断题]施工单位的安全生产管理人员,须经安全生产知识和管理能力考核合格后才能任职。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[判断题]导电性能介于导体和绝缘体之间的物体称为半导体。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[多选题]检诊的内容包括( )
A.查房
B.常规检查
C.体格检查
D.采集病史
E.特殊检查
参考答案:BCDE
第24题: [简答题]计量经济学三个要素是什么？
参考答案:
经济理论、经济数据和统计方法。
第25题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG510001-2015)第18. 3. 3条规定:在测量高压电缆各相电流时,电缆头线间距离应在( )以上,且绝缘良好、测量方便的,方可进行。当有一相接地时,不应测量。
A.350mm
B.500mm
C.400mm
D.300mm
参考答案:D
第26题:[多选题]不属于休克代偿期临床表现的是
A. 心率和呼吸增快
B. 尿量正常或减少
C. 血压下降
D. 神志不清
E. 面色苍白，手足湿冷
参考答案:CD
第27题: [名词解释]
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