第1题:
[简答题] In America, people like a firm handshake.参考答案:T在美国，人们喜欢有力的握手。
第2题:
[填空题]10/0.4KV箱式变电站接线形式:10KV侧进出线回路设（ ）开关，（ ）接线，变压器回路采用带（ ）开关保护。
参考答案:高压负荷|;环网;|熔断器负荷
第3题: [单项选择]
颈外静脉通常注入（）。A. 锁骨下静脉
B. 颈内静脉
C. 头臂静脉
D. 上腔静脉
参考答案:A
第4题:
[多选题]业扩报装，涉及多专业、多班组参与的项目，应由业扩负责人组织（ ）对工作现场进行统一安全交底，明确职责，各专业负责落实相关安全措施和责任。业扩负责人应做好现场协调工作。
A.供电方
B.监理方
C.客户方
D.施工方
E.略
参考答案:CD
第5题: [单项选择]
归因理论认为，成功或失败的原因分析可以划分为三个维度，即（ ）A. 天资、能力和心境
B. 努力、任务难度和运气
C. 个体的力量、环境因素和偶然因素
D. 内外性、稳定性和可控性
参考答案:D
答案解析:美国心理学家维纳将成功或失败的原因分析划分为三个维度：内外性，指当事人自认影响其失败因素的来源，是以个人条件，抑或来自外在环境;稳定性，指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否稳定，是否在类似情境下
第6题:
[单选题]根据公司《山西省环境污染责任保险（2020版）》主险条款中不含有的责任为：___A.第三者人身伤害责任
B.自有场地清污责任
C.生态环境损害责任
D.应急处置费用责任
参考答案:B
第7题:
[单选题]当发现危及行车安全的设备隐患时,不受天窗限制,立即按规定办理( ),克服设备隐患。[913000000]
A.要点手续
B.检修记录
C.测试记录
D.抢险演练
参考答案:A
第8题:
[单选题]下列工程计价的标准和依据中，适用于项目建设前期各阶段对建设投资进行预测和估计的是（ ）。A.工程量清单计价规范
B.工程定额
C.工程量清单计量规范
D.工程承包合同文件
参考答案:B
本题考查的是工程计价标准和依据。从目前我国现状来看，工程定额主要作为国有资金投资工程编制投资估算、设计概算和最髙投标限价（招标控制价）的依据，对于其他工程，在项目建设前期各阶段可以用于建设投资的预测和估计，在工程建设交易阶段，工程定额可以作为建设产品价格形成的辅助依据。
第9题: [单项选择]
下述"肠套叠"有关说法，哪项是错误的（）A. 慢性肠套叠，多为继发性
B. 急性肠套叠，多为绞窄性
C. 小儿肠套叠，小肠型最常见
D. 成人患者，多为继发性
E. 小儿套叠灌肠复位压力以60～100mmHg为宜
参考答案:C
第10题: [判断题]
总结报告不包括市场调研报告。参考答案:对
第11题:
[多选题]《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定：煤矿拒不执行县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门或者煤矿安全监察机构依法下达的执法指令的，由颁发证照的部门吊销（ ）。
A.采矿许可证
B.安全生产许可证
C.矿长资格证
D.矿长安全资格证
参考答案:CD
第12题:
[判断题]机动车发生财产损失交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离造成交通堵塞的，可以对驾驶人处以200元罚款。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
ZXDU90E不装电池熔丝，将稳压电源的-48V电源线接于电池熔丝底座下端进行下电时，以下说法正确的是（）。
A. CSU不工作，无法下电
B. CSU工作，断路器不停地下电、反弹
C. CSU工作，能正常下电
D. CSU工作，断路器不吸合
参考答案:B
第14题: [多项选择]
邓小平指出：“改革是中国的第二次革命”，其含义是 ( )A. 改革是对原有体制的根本性变革
B. 改革也是解放和发展生产力
C. 改革引起社会各方面的深刻变化
D. 改革是社会主义发展的动力
参考答案:A,B,C,D
答案解析:改革也是一场革命，这是从其性质和动力角度而言的。改革同革命一样，也是解放和发展生产力，是对原有体制的根本变革，引起深刻变化，是社会发展的动力，因此称之为“二次革命”。
第15题:[判断题]B-B-009 3 1 3
在整流型及晶体管型继电器中,通常都设有电压形成回路,它的作用是变换作用、隔离作用、移相作用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]E02AB12换热器在钢构几楼？A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第17题:
[判断题]在用电信息采集与监控系统中，宽带载波通信方式适用对象主要为：城区集中表箱布置的高层、多层楼宇居民区。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]
短期保险一般采用的承保方法是（）。A. 分批保险
B. 分次保险
C. 定期保险
D. 统保
参考答案:D
第19题:
[单选题] (单选题)下列说法哪项不正确_______?A. 当一船能被他船以视觉看到时,通常应认为两船是在互见中
B. 当小船能发现大船的灯光,而大船不能看到小船灯光时不能认为是互见
C. “互见"并不以相互看见为必备条件
D. “互见”也包括用雷达瞭望到他船
参考答案:D
第20题: [判断题]
实施风险为本的监管，对一家银行的综合监管和检查计划的制定须根据风险状况的变化及时调整。（）参考答案:对
第21题:
[单选题]新版火灾系统中,行政区域编码第 1、2 位是( )A.国家级编码
B.省级编码
C.地级市编码
D.区县市编码
参考答案:B
第22题: [单项选择]
甲状腺滤泡状腺癌、伴肺转移A. 老年人
B. 青壮年
C. 2岁以内小儿
D. 3岁以上儿童
E. 新生儿
参考答案:E
第23题: [多项选择]
职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于内职业生涯的是（）。A. 工资待遇
B. 心理素质
C. 工作职务与职称
D. 内心感受
参考答案:B, D
第24题:
[单选题]当车梯工作台面上有人时，推动车梯的速度不得超过（ ）km/h，并不得发生冲击和急剧起、停。A.3
B.5
C.8
D.10
参考答案:B
第25题:
[单选题]党的各级纪律检查委员会是（ ）专责机关。A.A:纪律审查。
B.B:监督执纪。
C.C:党内监督。
D.D:案件查办。
E.略
F.略
参考答案:C
第26题:
[多选题]《建筑法》对建筑安全生产管理作出规定，对（ ）具有非常重要的意义。A.强化建筑安全生产管理
B.保证建筑工程的安全性能
C.保障职工及其相邻居民的人身和财产安全
D.维护公共安全
E.促进经济社会持续健康发展
参考答案:ABC
《建筑法》对建筑安全生产管理作出规定，对强化建筑安全生产管理、保证建筑工程的安全性能、保障职工及其相邻居民的人身和财产安全，具有非常重要的意义
第27题:
[单选题]( )多层建筑火灾扑救行动中要预防 飞火造成毗邻建筑物起火燃烧。A.热对流
B.热辐射
C.热传导
D.爆炸
参考答案:B
第28题:
[判断题]辅助的液压工器具不使用时，用附带的盖子盖好油压口的接头。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[多选题]
(____)是常见后台监控系统参数异常现象。
A.AVC策略错误
B.遥控操作方式为单人，无监护人界面
C.遥控操作无“五防校验”
D.后台系统计算的数据不正确等
参考答案:BCD
第30题: [单项选择]
根据华夏银行规定，以单位定期存单质押的，质押率按能完全覆盖到期贷款本息确定，最高不得超过（）A. 95%
B. 100%
C. 90%
D. 以上对不对
参考答案:B
第31题: [单项选择]
用来鉴定蛋白质的技术是（）
A. 亲和层析
B. 离子交换层析
C. Northern印迹法
D. Southern印迹法
E. Western印迹法
参考答案:E
第32题: [单项选择]
主要由软骨细胞产生的是（）A. Ⅰ型胶原
B. Ⅱ型胶原
C. Ⅲ型胶原
D. Ⅳ型胶原
E. Ⅴ型胶原
参考答案:B
第33题: [单项选择]
女性患者，48岁。慢性胃炎，抗Hp治疗后，复查Hp是否被清除，至少需要的停药时间是（）。A. 1周
B. 2周
C. 4周
D. 6周
E. 8周
参考答案:C
第34题: [多项选择]
BPR定义中的核心特征包括( )A. “根本性”思考
B. “彻底性”再设计
C. “巨大改善”
D. “流程”
E. “业务”
参考答案:A,B,C,D
第35题:
[多选题]骨折急救时，肢体骨折可用（ ）等将断骨上、下方两个关节固定，也可利用伤员身体进行固定，避免骨折部位移动，以减少疼痛，防止伤势恶化。
A.夹板
B.木棍
C.废纸板
D.竹竿
参考答案:ABD
第36题: [简答题]
在对话法的实施中，教师应注意哪几点？参考答案:
学前儿童美术欣赏的对话法实施中教师应注意对话法是指在美术欣赏教育中教师儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。德国现代解释学美学大师加达默尔认为“艺术作品本身就是那种在不断变化的条件下不同地呈现出来的东西”也就是说艺术作为文本是无限开放的艺术作品的意义不是固定不变的。一因为艺术作品中不仅仅有创作者自觉意识到的东西还有由于传统|文化等方面积淀于创作者意识深处的那些无意识或潜意识的东西这些东西即使创作者没有意识到它仍然存在于艺术作品之中因而艺术作品的意义远非创作者本人的意图所能限制。另一艺术作品被创作出来以后不仅存在于当代而且在今后的年代里继续存在着。这样在不同的时代不同的场合甚至不同的对话中艺术作品会不断地显示出它的新的意义。艺术文本自身就成了具有生发作用的主体艺术文本的多种意义只有在与欣赏者的对话中才可能生发出来。
对话法的主要特征是：主体与主体之间相互交流；欣赏者与艺术作品之间的相互交流。
在对话法的实施中教师应注意下列几点：
一是对话双方的关系应该是平等的教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法而应让儿童有自己的探索。
二是教师自己要首先学会与文本进行对话并做好儿童与文本之间的“审美期待”的中介。
三是教师要为儿童提供大量的欣赏机会扩大他们的视界。
四是教师要为儿童创设利用多通道感受|体验的条件和充分的时间。
五是教师要引导儿童学会提问并能用多种方式来表达自己的审美感受。
