第1题:
[单选题]计算机之间的高速数据通信属于（）通信方式。A.单工
B.双工
C.半双工
D.全双工
参考答案:D
第2题:
[单选题]在碎石道床地段,每组防爬设备的组成:单方向锁定为1对防爬器和3对支撑;双方向锁定为2对防爬器和3对支撑。防爬设备应安装在钢轨中部,接头附近( )根轨枕不宜安装。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A
第3题: [单项选择]
沙眼病原菌是A. 肠道病毒
B. 细菌
C. 葡萄球菌
D. 衣原体
E. 单纯疱疹病毒
参考答案:D
第4题: [单项选择]
液压传动的能量转换的实现靠的是（）变化。A. 速度
B. 温度
C. 容积
D. 动能
参考答案:C
第5题: [多项选择]
管道系统安装完毕后，应按设计或规范要求对管道系统进行试验。根据管道系统的不同使用要求，试验的类型主要分为( )等。
A. 压力试验
B. 通球试验
C. 灌水试验
D. 致密性试验
E. 氨气试验
参考答案:A,B,C
第6题: [单项选择]
（）是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。A. 重现力
B. 表现力
C. 接触面
D. 参与性
参考答案:C
第7题: [简答题]
公路路基防护加固工程的类型有哪些
2．公路路基防护加固工程的意义是什么
3．公路路基防护加固工程的封面采用哪些防护形式各种防护形式的适用范围是什么
4．公路路基加固工程主要功能有哪些其类型有哪些
参考答案:
答案解析:公路路基防护加固工程的类型有：边坡坡面防护、沿河河堤河岩冲刷防护。
2．公路路基防护加固工程的意义是，防治路基病害；保证路基稳定；改善环境景观；保护生态平衡。
3．封面包括抹面、捶面、喷浆、喷
第8题:
[判断题]补偿器装置中，棘轮与舌簧间的间隙(棘轮的齿与舌簧的齿的最小距离)为15毫米()A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[判断题]沿线路行走时，应走道心、轨枕木头。A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [单项选择]
Ça te conviendrait, ma petite, cette robe en _____ coton.
A. un
B. le
C. une
D. /
参考答案:D
第11题:
[判断题]同一行政处罚案件中有两个以上违法嫌疑人的,其中部分违法嫌疑人提出听证申请的,可以先√未提出听证申请的嫌疑人进行裁决( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[判断题]《铁路志愿服务管理暂行办法》规定铁路志愿服务范围不包括抢险救灾运输。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]警示铃响180s后，设置不少于( )中控操作员与现场发令人再次确认安全时间。A.60s
B.30s
C.15s
D.10s
参考答案:C
第14题:
[多选题]企业增加实收资本的途径包括( )。A. 接受所有者投资
B. 向债权人筹资
C. 资本公积转增
D. 盈余公积转增
参考答案:ACD
无
第15题:
[单选题]757(RB211)发动机燃油低压泵的作用是：A.高压泵故障时作为备用油泵
B.在发动机转速低时工作供给少量燃油
C.防止高压泵出现气穴（预增压）
D.使得燃油能顺利通过冷却器
参考答案:C
第16题:
[单选题]多层建筑灭火救援,若顶层未燃,应切断火势蔓延途径,( )部署力量堵截火势消灭火灾。
A.自上而下
B.自下而上
C.逐层
D.从外部
参考答案:A
第17题: [单项选择]
The children should learn to do some washing by ______.
参考答案:C
答案解析:[详细解答] 此题考查反身代词。by oneself 意为：独自，亲自干什么。
第18题:
[单选题]下列哪个继电器实现了对发电机的励磁调节A.GCU
B.SVR
C.PRR
D.GCR
参考答案:D
第19题:
[单选题]下列作品和作者对应正确的是()。A.《农政全书》——宋应星
B.《伤寒杂病论》——孙思邈
C.《水经注》——郦道元
D.《天工开物》——贾思勰
参考答案:C
《农政全书》的作者是徐光启；《伤寒杂病论》的作者是张仲景；《天工开物》的作者是宋应星。
第20题:
[判断题]《住房公积金管理条例》住房公积金缴存基数一年调整一次。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]广播系统在控制中心的主要操作控制终端集成于ISCS系统。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]经皮肝穿刺胆道造影(PTC)术后最常见的并发症是A.呼吸闲难
B.内出血
C.胰腺炎
D.感染性休克
E.肝性脑病
参考答案:B
第23题:
[多选题]高压设备的巡视规定（ ）。A.经本单位批准允许单独巡视高压设备的人员巡视高压设备时，不准进行其他工作，不准移开或越过遮栏。
B.雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不准靠近避雷器和避雷针。
C.火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时，如需要对设备进行巡视时，应制定必要的安全措施，得到设备运行单位分管领导批准，并至少两人一组，巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
D.高压设备发生接地时，室内不准接近故障点4米以内，室外不准接近故障点8米以内。进入上述范围人员应穿绝缘靴，接触设备的外壳和构架时，应戴绝缘手套。
参考答案:ABCD
第24题: [多项选择]
以下关于股指期现套利的描述，正确的是（）A. 当期价高估时，可以进行反向套利
B. 当期价低估时，可以进行正向套利
C. 当期价高估时，可以进行正向套利
D. 当期价低估时，可以进行反向套利
参考答案:C, D
答案解析:当期价高估时，可以进行正向套利。
第25题: [单项选择]
下列哪种情况应停止胃肠负压吸引( )。A. 减压液为食物残渣
B. 减压液为淡黄色
C. 减压液为棕褐色
D. 减压液为鲜红色血液
E. 减压液为鲜绿色
参考答案:D
答案解析:[知识点] 胃肠减压护理
第26题: [单项选择]
《动车组列车出乘前准备作业指导书》列车长于始发出乘点名前、折返站接车前不少于（），组织召开班前会议。A. 10分钟
B. 15分钟
C. 20分钟
D. 30分钟
参考答案:A
第27题:
[判断题]计算机的发展经历了四个年代。第一代是，电子电路计算机年代；第二代是，晶体管计算机年代；第三代是，集成电路计算机年代；第四代是，大规模或超大规模集成电路计算机年代。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]肾性水肿不正确的护理措施是A.保持皮肤清洁
B.一律低盐、低蛋白饮食
C.注意保暖，定期对病室进行消毒
D.各种穿刺前必须严密消毒皮肤
E.静脉输液必须控制滴速和总量
参考答案:B
第29题:
[单选题]0.8生活学是台湾地区、日本流行的一种生活哲学。0.8生活学的真谛是：生活需要冲，更需要缓冲。尽80%的力气就好了，剩下20%的力气权当回旋的余地和养精蓄锐的本钱。根据上述定义，下列符合0.8生活学的是：( )
A.不想当将军的士兵不是好士兵
B.没有最好，只有更好
C.三天打鱼，两天晒网
D.人活八分饱，花开九分艳
参考答案:D
0.8生活学体现的这样一种生活态度：既要努力，又要留下一定的缓冲余地。A.B两项都没有体现后者；C项没有体现前者；D项符合定义。
第30题: [单项选择]计算机网络拓扑主要是指通信子网的拓扑构型。网络拓扑影响着网络的性能，以及______。
Ⅰ．安全睦 Ⅱ．系统可靠性
Ⅲ．工层次结构 Ⅳ．通信费用
A. Ⅱ和Ⅳ
B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅲ和Ⅳ
D. Ⅰ和Ⅱ
参考答案:A
答案解析:[知识点] 计算机网络的定义与分类
[评析] 计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络结构，反映出网络中各实体间的结构关系。拓扑设计是建设计算机网络的第一步，也是实现各种网络
第31题:
[填空题]除氧器在运行中主要监视（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。参考答案:压力|水位|温度|溶氧量
第32题:
[单选题]某钢材贸易商签订供货合同，约定在三个月后按固定价格出售钢材，但手头尚未有钢材现货，此时该贸易商的现货头寸为（ ）。
A.多头
B.空头
C.买入
D.卖出
参考答案:B
某钢材贸易商签订供货合同，约定在三个月后按固定价格出售钢材，但手头尚未有钢材现货，此时该贸易商处于现货的空头。
第33题:
[多选题]支柱装配的安装形式决定于（ ）。A.接触悬挂类型
B.接触线高度
C.支柱高度
D.结构高度以及拉杆底座至腕臂底座之间的距离
参考答案:ABCD
第34题: [简答题]
请结合我国当前课程与教学改革的实际情况，就我国课程改革的未来走向和教学改革的未来发展谈一谈自己的看法。
参考答案:我国当前进行的课程改革与教学改革是很全面的，包括目标、内容、结构、评价等。在培养目标上要培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养、环境意识以及终身学习的学习观，使学生具有良好的心理素质和健康的审美情趣、生活方式等。我国当前的基础教育课程改革具有以下特点：
(1) 以学生的全面发展作为课程目标的基本价值取向
(2) 在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合；在课程内容的选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性，各学科都力求精选终身学习必备的最基础的知识和最基本的技能作为课程主干内容，加强与学生生活、现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验等。
(3) 在结构方面，小学阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主，强调综合化、均衡化和选择性。
(4) 在评价方面，加强了对学生能力和素养的考察，建立促进学生全面发展的评价体系等。
(5) 在课程内容的设计上，更多地考虑到能够使学生更容易掌握，内容也更加丰富，不仅仅是基础的科学文化知识，也包括一些人际交往方面的知识，能够使学生长大后更好地立足社会的种种知识和能力的培养，趋向于关注学生的兴趣、认知能力，注意发挥他们的积极性和主动性。改变课程内容繁、难、偏、旧的状况，既要体现内容的基础性，又要及时反映最新的科技发展成果；既要精简内容，又要增强课程内容与学生生活经验及现实社会生活的联系等。
(6) 在教学组织形式上，日益趋于多样化，分组教学、个别指导都将被重视，打破班级授课制一统天下的局面，学生可以走出教室，甚至走出校园去进行实践体验来学习知识，丰富经验。
(7) 改变学生的学习方式，鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习等等。改变长期以来学生单一地接受学习的方式，提倡学习方式的多样化，同时，教师在教学时也要采取多样化的方式，加强学生的参与，促进学生获取信息能力的发展。
(8) 在教学方法上，不再是教师灌输式，而是允许学生自主学习，课堂上可以听到学生的声音，看到他们积极发言，表达自己的想法。可以让学生之间相互讨论来找到解决问题的方式方法。
(9) 改变课程管理的方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。改变过去国家集中管理课程的状况，赋予地方和学校合理而充分的课程自主权，调动地方和学校主动开发和建设课程的积极性，增强课程对地方和学校的适应性。
(10) 在教学评价方面，注重过程性和全面性的评价，鼓励在教学中采用多种评价手段、多种形式进行评价，使评价成为促进学生发展、教师提高和改进教学实践的有效手段，使评价主体多元化，评价内容多样化。
