第19题: [多项选择]根据变配电所布置的有关要求，下列说法正确的是( )。 A. 配电装置长度大于6m时，其柜(屏)后通道宜增一个出口 B. 配电装置长度大于6m时，其柜(屏)后通道应设两个出口 C. 低压配电装置的长度大于6m时，其柜(屏)后通道宜设两个出口 D. 低压配电装置，两个出口间超过15m时尚应增加出口 参考答案:B,D
第20题:[简答题]一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，X X X趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。
运用相关知识评析这位教师的做法。 参考答案:【考查要点】本题主要考查考生对具体教学实践中可能遇到的问题的分析能力。
【参考答案】由于教学面对的是许多千差万别的活生生的人，学生都有自己独特的个性和习惯，因此在教学过程中，教师难免会遇到这样或那样的问题，这时如何处理这些看似不起眼，却有可能给学生带来重大影响的问题，是一个教师不可回避的职责。在该材料中，这位教师没有草率地批评“迟迟未动笔”做作业的男生，而是巧设台阶，留给学生充分的余地，不仅体现出了高超的教学技巧，而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动，却能极大地触动孩子的心灵，激发学生积极学习、努力向上的干劲，从而取得良好的教学效果。有时，教师的一个善意微笑，就能打开学生紧闭的心扉；教师对学生一个赞许的点头，就能提供学生极大的勇气。退一步，就是海阔天空，对于教师而言，不过分紧逼，为学生留一个余地，也许就能取得意想不到的教学效果。
第29题: [单项选择]What do we know about the woman according to the conversation（） A. She is a full-time housewife. B. She does not care for her children. C. She used to live in the suburbs in her childhood. D. She will go to a museum next weekend. 参考答案:D 答案解析:
细节题 A项与女士说的as a working woman矛盾。B项与对话主旨明显相反。C项在文中没有涉及。对话结尾，女士建议下周末一起去自然历史博物馆，因此正确选项为D。
第36题: [单项选择]My sister has a {{U}}talent{{/U}} for music. A. interest B. limitation C. dream D. gift 参考答案:D 答案解析:[解析] 该句含义是“我的妹妹(姐姐)有音乐方面的才华”。talent“天才，才干”；interest“兴趣，关心，重要性，影响，利息，[常p1.]利益，利害；使发生兴趣”；limitation“限制
第37题: [单项选择]The Emergency Position Indicating Radiobeacon on a cargo vessel must be stowed（）. A. in an inside passageway B. in an approved bracket C. so that it is accessible from the bridge of the vessel D. so that it will float free if the vessel sinks 参考答案:D
