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[判断题]《史记》中,台湾被称为福尔摩沙。

参考答案:错

热门试题:

第1题:[多选题]( 多选题 ) 主要炉膛热力特性参数包括( )。
A.炉膛容积热负荷
B.炉膛截面热负荷
C.燃烧器区域壁热负荷
D.炉膛辐射受热面热负荷
参考答案:ABCD


第2题:
[判断题]戴呼吸器面罩时,头发可以压在面罩的密合框上。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [单项选择]
在做周围血管检查时,应使多普勒声束与血流方向的夹角()
A. 保持固定角度
B. 保持完全平行
C. <60°
D. >30°
E. 越大越好
参考答案:C

第4题: [单项选择]
在弹性成本预算中,利用公式法的优点是( )。
A. 可比性和适应性强
B. 编制预算的工作量相对较大
C. 成本分解的工作量很小
D. 进行成本分解比较容易
参考答案:A
答案解析:[解析] 公式法的优点是在一定范围内预算可以随业务量变动而变动,可比性和适应性强,编制预算的工作量相对较小;缺点是按公式进行成本分解比较麻烦,对每个费用子项目甚至细目逐一进行成本分解,工作量很大。

第5题:
[单选题]竣工验收及送电过程中,严格履行客户设备送电程序,严禁(  )擅自投运或带电。
A.新设备
B.原设备
C.所有设备
D.部分设备
参考答案:A
《营销安规》13.5.1

第6题:
[单选题]假象同真相一样,也是客观存在的。这是一种( )
A. 辩证法的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 形而上学的观点
D. 主观唯心主义的观点
参考答案:B


第7题:
[单选题]公检法等部门查阅与案件有关的银行存款或相关资料,查询人必须出示本人工作证或执行公务证和出具县级(含)以上公安局,人民检查院,人民法院签发的( )
A.《介绍信》
B.《办案协查函》
C.《协助查询存款通知书》
D.《查询令》
参考答案:C


第8题: [多项选择]
常用钢丝绳一般包括的种类有( )。
A. 6×19
B. 6×22
C. 6×35
D. 6×37
E. 6×65
参考答案:A,D

第9题:
[单选题]47.施工过程中,因承包人原因导致工程实际进度滞后于计划进度,承包人按工程师要求采取赶工措施,后仍未按合同规定的工期完成施工任务,则此延误的责任应由()承担。
A.工程师
B.承包人
C.工程师和承包人
D.发包人
参考答案:B


第10题: [单项选择]
自阀手柄在过量减压位时,列车管的减压量应在()范围内。
A. 320-340kpa
B. 280-340kpa
C. 240-260kpa
D. 420-450kpa
参考答案:C

第11题:
[单选题]泡沫灭火剂使用前要进行校检,无论使用何种形式向储罐注入泡沫,必须提前进行( )和( )验证,防止泡沫灭火剂发泡效果不佳,导致混合液压沉浮盘。
A.泡沫比例 发泡效果
B.泡沫比例 发泡时间
C.泡沫种类 发泡效果
D.泡沫种类 发泡时间
参考答案:A


第12题:
[判断题]电费结算协议是供用电合同的一种
A.正确
B.错误
参考答案:B


第13题:
[单选题]测量车轮踏面剥离长度时,沿( )测量。
A.剥离宽度最大
B.剥离长度最大
C.踏面圆周方向
D.剥离最大值
参考答案:C
轮规P90

第14题:
[判断题]腕关节由尺、桡骨下端和手舟骨、月骨、三角骨构成。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
腕关节是典型的椭圆关节。由手的舟骨、月骨和三角骨的近侧关节面作为关节头,桡骨的腕关节面和尺骨头下方的关节盘作为关节窝而构成。

第15题: [单项选择]
高某,1个月前因饮食不洁,出现腹痛,里急后重,下痢赤白脓血,肛门灼热,小便短赤,未作规律治疗。致下痢时发时止。此次下痢1周,大便不爽,质溏有黏液,日10余次,肛门下坠,腹痛隐隐,神疲乏力,纳少形寒,舌质淡,苔垢腻,脉沉缓。治疗方剂选()
A. 连理汤
B. 驻车丸
C. 温脾汤
D. 真人养脏汤合桃花汤
E. 胃苓汤
参考答案:D

第16题:
[单选题]机器的转动部分应装有防护罩或其他防护设备(如栅栏),露出的轴端应设有(),以防绞卷衣服。
A.A.护盖
B.B.标示
C.C.色标
D.掠
E.掠
F.掠
G.掠
参考答案:A


第17题:
[单选题]温度仪表在设备、衬里管道、非金属管道和有色金属管道上安装时,宜选用( )方式。( )
A.内连接
B.外连接
C.法兰连接
D.交叉连接
参考答案:C


第18题: [简答题]
金属罐头灭菌时,罐头食品传热的方式有什么?罐内食品传热方式为何种方式时,杀菌速度最快?
参考答案: 罐头食品传热的方式有导热、对流、导热对流混合型,
对流型杀菌速度最快。

第19题: [单项选择]
须X线定位施行外科手术的方法适宜于上述何种情况
A. 断针尾端尚浮露于体外
B. 断针尾端与皮肤表面平齐
C. 断针尾端没于皮下
D. 针尾断折
E. 针身弯折将断而未断之际
参考答案:C

第20题:
[单选题]《起重机械使用管理规则》第十六条规定:检验用的仪器设备、计量器具和检测工具,纳入计量检定范围的,应当依法检定合格,并且在( )内。
A.检定有效期
B.使用有效期
C.质量有效期
D.出厂有效期
参考答案:A


第21题:
[判断题]手铐使用前要进行检查,重点是检查铐体及钥匙是否影响使用效果。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [简答题]
某大型商场工程已接近完工,甲方向供电部门申请停电,以便项目改接正常供电线路。2008年××月×日下午16时20分,供电部门工作人员将变压器的跌落式开关断开后即离开,施工场地随即断电,现场电工开始改装电缆。此时变压器的二次侧断电,但是一次侧仍然带电。17时30分,杂工班领班吴某误认为变压器整体已经停电,为赶工期擅自带领另外两名杂工准备拆除变压器的防护竹架。吴某首先爬至防护架顶部触及变压器一次侧的高压电,当即被击倒,经抢救无效死亡。
根据以上情况,回答下列问题:
这起事故发生的原因是什么
参考答案:事故发生的原因。
1)直接原因。
①工人安全意识淡薄,在未确认变压器整体断电的情况下,为赶工期冒险蛮干。
②供电部门未按要求切断工地的整个高压送电线路。
2)间接原因。
①甲方、监理单位、施工单位与供电部门缺乏有效沟通。
②变压器周围无明显安全警示标志。
③现场用电安全管理不到位。

第23题: [判断题]
地陪应及时引导旅游者前往乘车处旅游者上车时,地陪应恭候车门旁上车后,应协助旅游者就座,礼貌地清点人数
参考答案:对

第24题:
[单选题]新中国成立以来,“三农”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。“三农”问题的基本含义是( )。
A.农村联产承包责任制问题、农业投入问题、农产品加工问题
B.农产品问题、农民工问题、农村基层组织问题
C.农村问题、农民问题、农业问题
D。农村医疗、农村住房、农村教育
参考答案:C


第25题:
[单选题] ISDN BRI的物理线路是( )。
A. 2B+D
B. 30B+D
C. 同轴电缆
D. 普通电话线
参考答案:D


第26题:
[不定项选择题]A.交感神经支配
A.副交感神经支配
B.两者均支配
C.两者均不支配
D.心脏
参考答案:C


第27题:
[判断题]了解13.搬运和转送颈部、腰部以及关节、四肢有损伤的伤员时,应先固定,避免弯曲和扭转,以免加重损伤。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[单选题]消防救援机构对举报投诉占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者其他妨碍安全疏散行为,以及擅自停用消防设施的,应当在接到举报投诉后( ) 内进行核查。
A.12 小时
B. 24 小时
C. 3 个工作日
D. 4 个工作日
参考答案:B


第29题:
[]<br><br><br/>A. explained<br/>B. trained<br/>C. read<br/>D. tutored<br/>参考答案:D
答案解析:本句的意思是“母亲辅导我们学习西班牙语”,因此选D。

第30题:
[单选题]推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是( )
A. 动力原则
B.能级原则
C.激励原则
D. 3E原则
参考答案:A


第31题:
[简答题]试述中日教育近代化的主要措施,并比较分析二 者结果迥异的原因。
参考答案:(1)在中日两国的近代化进程中,近 代教育的兴办和发展都占有非常重要的地位。 两国兴办近代教育都开始于19世纪中叶,这既 是两国近代化的有机组成部分,又直接影响和制 约着两国近代经济、政治、军事、文化发展的 状况。 (2)近代日本的教育改革。从1868年明治 维新开始,到1912年明治天皇去世基本完成,可 以分为三个时期。第一个阶段从1868年到1884 年,是自由主义教育思想一度占据优势而又衰落 的时期;第二个阶段从1885年到1894年,是国 家主义教育体制确立时期;第三个阶段从1895 年到1912年,是国家主义教育得到进一步扩充 和加强的时期。主要的改革措施包括:一是确立 教育改革的基本方针。1868年3月14日,明治 政府颁布了改革的纲领性文件——《五条誓文》。 其中,提出了"破旧有之陋习”“求知识于世界” 的要求,明确地表明了明治政府进行教育改革的 基本方针。二是颁布教育改革法令。1872年8 月,在参考欧美教育制度和对日本原来的教育制 度进行调查的基础上,文部省颁布了以仿效法国 教育制度而制定的《学制令》。三是积极发展师范教育。四是到先进的欧美国家学习考察。五 是重视大学教育与科学研究。六是严格而积极 地选派留学生。七是从欧美国家聘请教师。 明治维新时期的教育改革,为日本的现代化 和工业化创造了有利的条件,特别是为日本经济 的飞跃发展提供了强大的人才基础。然而,在 “富国强兵”和“大振皇基"的指导思想下,这次 教育改革也带有浓厚的军国主义和皇权主义的 色彩,并在明治维新后的学校教育领域中表现得 越来越明显。 (3) 近代中国的教育改革,同样可以分成三 个阶段。同日本的教育近代化相比,中国近代的 三个阶段更加明显,即1862年至1894年的洋务 运动时期,1895年至1898年的戊戌变法时期以 及1901年至1912年的清末新政时期。主要的 改革措施包括:一是创办新式(洋务)学堂。自鸦 片战争以来,特别是I860年英法联军侵华以后, 痛感外交、军事、生产技术人才缺乏,洋务派认识 到旧教育已不能适应形势发展的需要,必须依照 西方教育兴办新式学校以培养洋务人才。这种 新式学堂主要有外国语学校、工业技术学校和军 事学校。二是留学教育。经过两次鸦片战争,洋 务派认为必须熟悉西方,学习西方先进科技,但 是,只靠在国内兴建学堂是不够的,需要到外国 学习考察。1872年,容闳带领30名幼童远渡重 洋,迈出了中国人大规模留学的第一步。但赴美 留学仅进行了四期就告终止。1876年,李鸿章、 沈葆祯又上书请派学生到欧洲留学。三是设立 京师大学堂为全国教育之表率,并为全国最高行 政机关。四是兴办地方学堂。在积极创办京师 大学堂的同时,维新变法期间又令各督抚将各 省、府、厅、州、县之大小书院一律改为兼习中学、 西学的学校,省会的大书院改为高等学堂,府城 书院改为中等学堂,州县书院改为小学堂,地方 自行捐办之义学、社学等亦一律中西兼学。五是 废除八股取士法,改革进而废除科举制度。六是 頒布学堂章程,制定学制系统。七是改革教育行 政机构,设立学部。八是厘定教育宗旨,凸现“中体西用”之精神。 (4) 中日教育发展差距的原因分析。 总体来看,虽然明治时期的教育近代化呈现 一个日益保守和反动的态势,但从提高国民的教 育水平,培养近代国家需要的专门人才这方面 讲,还是比较成功的。从19世纪60年代到20世 纪的最初二十年,日本的近代教育一直是有计 谋、有目标地均衡发展,只用了六七十年时间,就 走完了发达国家一百多年甚至二百多年的发展 历程,由教育落后的国家而跻身教育发达的先进 资本主义国家行列。而中国在19世纪后半期, 特别是在中日甲午战争前,近代教育发展相当缓 慢,严格地说还处于启动阶段。尽管20世纪最 后二十年,近代教育发展迅速,但由于基础极端 薄弱,仍是相当落后。日本领土只有中国的三十 分之一左右,人口只相当于中国的八分之一左 右,而在1920年,其在校小学生人数为8 633 000 人,中国只有4 852 642人,只相当于日本的一半 多一点;日本在校中学生为337 300人,中国是 117 740人,只相当于日本的三分之一强;日本在 校大学生为70 900人,中国为17 262人,只相当 于日本的四分之一左右。中日两国几乎同时起 步兴办近代教育,然而只过了短短六七十年时 间,日本就把中国远远地抛在了后面,两国的差 距是惊人的,而这种差距的形成原因也是多方面 的,具体如下: 第一,领导者的素质差异。洋务运动和清末 新政的领导者均是体制内的旧官僚,他们很难说 有多少近代眼光和超前意识,仍然抱持着“中学 为体,西学为用”的观念不放。他们进行改革是 很勉强的,是受外界压力的结果。改革的目的并 非培养宪政时代的一代新人或者能使国家臻于 富强的人民,而是培养一种热爱清王朝和始终孝 忠清帝的人。而戊戌变法的领导人却是热情有 多余,能力不足,他们明显缺乏治理一个大国的 素养,也没有处理突发事件的经验。 日本推动教育发展的主体是明治政府。这 个政府是在与幕府的实际斗争中成长起来的,是 一个资本主义性质的政权,其主要成员大多是既 有深厚学养,又有丰富的政治活动经验;既对本 国事务了如指掌,又能清楚地认清世界形势的资 产阶级改革家。我们如果把木户孝允、大久保利通、伊藤博文、大隈重信和李鸿章、张之洞、康有 为对比,把明治天皇和光绪皇帝对比,高低上下 一清二楚。 第二,经济基础不同。教育是投资大、见效 慢的长期工程,十年树木,百年树人,没有强大的 经济基础,没有国家财力、物力的巨大支持,要想 取得满意的效果是根本不可能的。 日本自明治维新之后,国家经济发展一直比 较迅速,随着国民经济的发展,国家财力得到加 强,投资于近代教育的经费不断增加。 对比日本1868年以后相对和平的环境,中 国可谓是风雨飘摇,危机四伏。外有西方列强虎 视眈眈,内有各地反清势力层出不穷的威胁,特 别是同盟会成立后,清政府的生存环境更是十分 恶劣。《马关条约》和《辛丑条约》的赔款加利息 高达15亿两白银,完全超出了清政府的支付能 力。经济落后影响教育进步,教育落后反过来又 制约经济发展,形成了一个恶性循环。 第三,模仿对象的差异。日本新政权建立 后,就立即派岩仓使团出访欧美列国,学习西方 富国强兵的先进经验。“脱亚人欧”一直是日本 孜孜追求的目标。日本的教育体制先后学习了 法国、美国和德国,虽然基本上是在走下坡路,但 毕竟是坚持不懈地学习西方。 清政府和中国人从甲午战争和日俄战争中 看到了日本的巨大进步和可怕实力,对日本的经 验奉若神明,把日本当作学习的榜样,实际上日 本的教育制度带有浓厚的专制色彩。日本可以 直接从西文译书,中国人却经日文转译,日本青 年直接去欧美发达国家学习,中国人却以去日本 留学为时髦,结果可想而知。 第四,接受外来文化的差异。日本文化的基 本形态属于“什么都可以”型,中国则属于“非并 存”型。在日本,一个人可以同时信仰佛教与神 道教而不受社会歧视,这在中国是无法想象的。 日本在摄取外来文化时,不只是学习科学技术, 而是全面学习包括文学艺术、思想文化在内的全 部内容,加以全面吸收,而中国则是有区别、有选 择地接受,结果并不能达到理想的效果。


第32题:
[单选题]在( )的电力系统中,由于发生单相完全接地时,非故障相对地电位升高为线电压,容易引起绝缘损坏,从而引起两相或三相短路,造成事故。
A.中性点不接地
B.中性点经消弧线圈接地
C.中性点直接接地
参考答案:A


第33题:
[判断题]线性电阻不受谐波干扰。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题:
[单选题]关于术后患者的营养评估,下列说法正确的是
A. 患者没有体重下降则说明无营养不良
B. 血清白蛋白≤25g/L说明为重度营养不良
C. 氮平衡正常为正值
D. 淋巴细胞总数是评估营养不良的重要指标
E. 正常三头肌皮褶厚度男性大于女性
参考答案:B


第35题:
[简答题] 双母线接线存在哪些缺点?
参考答案:1)接线及操作都比较复杂,倒闸操作时容易发生误操作。(2)母线隔离开关较多,配电装置的结构也较复杂,所以经济性较差


第36题:
[单选题]高温设备、设施旁需张贴( )的警示标识。发热部件有较高温度时,切勿身体裸露部位直接接触,防止灼伤。
A.防止烫伤
B.请勿靠近
C.禁止触碰
参考答案:A


第37题:
[多选题] 《三相智能电能表技术规范》(Q/GDW 1827-2013)规定,根据三相智能电能表技术规范,准确度等级分为有功( )、无功2级。
A.0.2S级
B.0.5s级
C.1级
D.2级
参考答案:ABC
《三相智能电能表技术规范》(Q/GDW 1827-2013)

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