第1题: [简答题]
如何对鱼类食物组成进行定性和产量分析？参考答案:
将样本鱼类的消化道剖开，将内含的食物团轻轻取出放入培养皿，即可进行定性和定量分析。定性分析是鉴定食物团中各种饵料生物的种类，一般大型生物可用肉眼进接观察，肉眼不能判断的可进行镜检。食物团中的大型个体可鉴定到种，小型生物鉴定到大类即可，在鉴定过程中，已消化的饵料生物，可根据残留骨片、附肢、甲壳、纤维碎片、齿、鳞片等帮助识别。最后将所有鉴定到的饵料生物列表统计，即为该种鱼类的食谱。
定量分析就是通过一定的统计方法计算各种饵料生物的数量。如分别直接计数食物团中各种食物成分的个数，然后计算各占总数的百分比；或分别称量食物团总重和食物团中各种食物成分的重量后，计算各食物成分占食物总重的百分比；或求取各食物成分占全部食物团的体积百分比；或统计某一种饵料成分在所研究的鱼类样本总数中出现的频率等。最后将定性和定量分析所取得的资料汇总归纳，进行综合分析，即可确定该种鱼类的食物组成，确定其食性类型。
第2题: [单项选择]
最可能为肝硬化腹水的是（）A. 腹水比重<1.016，蛋白<20g/L
B. 腹水比重>1.018，李凡他试验阳性
C. 乳糜样腹水
D. 腹水细胞总数>1000×10/L，分类以中性粒细胞为主
E. 腹水细胞总数为100×10/L，分类以间皮细胞为主
参考答案:A
第3题:
[判断题]国内错误o.7信令网采用由HSTP、LSTP和SP组成的三级信令网。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]
一般来说，作物从土壤中吸收的主要是速效养分，主要来自于（）A. 溶解在土壤水中
B. 矿物态养分
C. 可分解的缓效养分
D. 有机物质
参考答案:A
第5题: [简答题]
QYG-1000叶轮给煤机工作原理是什么？参考答案:
1）通过动力滑线或电缆对工作电机供电。
2）通过电气控制系统对机器实行就地或集控和程控。
3）通过（主电机）拖动叶轮旋转并在转速范围内进行无极调速（变频）。
4）通过叶轮的旋转将物料连续均匀的拨到运输机器（一般皮带运输机）上。
5）通过行车传动系统使机器在预定的轨道上往复行走。
6）通过除尘系统减小叶轮拨料时产生的粉尘。）当机器行至煤沟端头时，靠机侧的行程开关使机器自动反向运行。
第6题: [单项选择]
一个好的FAQ设计，应该至少可以回答用户（）的一般问题，以及常见问题。A. 30%
B. 50%
C. 80%
D. 100%
参考答案:C
第7题:
[判断题]在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有相应资质的单位承担。
A.正确
B.错误
参考答案:A
在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有相应资质的单位承担。
第8题:
[单选题]接地汇集线宜采用大于（）紫铜排，可相互连接成条形、环形或网格形。A.30mm×3MM
B.10mm×3mm
C.20mm×3mm
参考答案:A
第9题: [多项选择]
（）的用水量不应小于5L/s，且应保证一个消火栓的水枪充实水柱到达室内任何部位。A. Ⅱ类汽车库
B. Ⅳ类汽车库
C. Ⅲ类修车库
D. Ⅳ类修车库
参考答案:B, C, D
第10题:
[多选题]经血管介入手术术前常规以下正确的是( )A.患者出现高热、出血等，不需要报告医生
B.做好皮肤准备
C.无禁忌者术前常规进食,不宜过饱
D.患者出现高热、出血等，及时报告医生
参考答案:BCD
第11题:
[简答题]小学教育目的参考答案:小学教育目的广义上是指对受教育者的期望，即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果。狭义上是指国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。
第12题:
[多选题]现场勘察后.现场勘察记录应送交（）及相关各方.作为填写、签发工作票等的依据。A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.施工负责人
参考答案:AC
第13题:
[单选题]【单选题】建筑物内发生火灾时,应该首先()｡A.立即停止工作,通过指定的最近的安全通道离开
B.乘坐电梯离开
C.向高处逃生
参考答案:A
第14题:
[判断题] 出口票据贴现业务的风险主体为承兑行和保付加签银行， 办理出口票据贴现业务还需要占用代理行的单证额度和国家授信额度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
某铁矿山12月份销售铁矿石原矿6万吨，移送入选精矿0.5万吨，选矿比为40%，适用税额为10元/吨。该铁矿山当月应缴纳的资源税为( )。
A. 26万元
B. 29万元
C. 43.5万元
D. 65万元
参考答案:C
答案解析:[解析] 金属矿原矿可将其精矿按选矿比折算成原矿数量，以此作为课税数量；冶金联合企业矿山铁矿石的资源税在规定税额的基数上减按标准税额的60%征收。当月应缴纳的资源税=(6+0.5/40%)×10×60
第16题: [多项选择]
桃仁可用于（）。A. 肺痈、肠痈
B. 血瘀腹痛、癓瘕积聚
C. 肠燥便秘、咳嗽气喘
D. 跌打损伤，瘀肿疼痛
E. 皮肤痒疹
参考答案:A, B, C, D
第17题: [多项选择]
保证合同一般包括的内容有( )。A. 保证的方式
B. 被担保的主债权种类、数额
C. 保证担保的范围
D. 保证人的姓名、名称、住所
E. 债务人履行债务的期限
参考答案:A,B,C,D
第18题:
[单选题]1.15 公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留驾驶证，对其_____。
A.进行道路交通安全法律、法规教育
B.予以扣留机动车的处理
C.予以吊销驾驶证的处理
D.依法进行行政拘留
参考答案:A
第19题:
[填空题]、未达到退休年龄的男满 ( ) 周岁,女满 ( ) 年周岁, 因 病或非因工负伤导致不能胜任本行工作的,经过同级劳动鉴定委 员会鉴定完全丧失劳动能力的,须办理病退手续。
参考答案:50、|45
第20题:
[单选题]气动起重垫是指用于（ ）的起重并能在普通起重器材难以作业的场合下使用。A.不规则物重物
B.规则物重物
C.质量较大的重物
D.体积较大的重物
参考答案:A
第21题:
[判断题]在屏柜上拆接线时应在端子排外侧进行， 拆开的线应包好， 并注意防止误碰其他运行回路， 禁止将运行中的电压互感器二次回路开路及电流互感器二次回路短路、 接地。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题] 大型客车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型桩考的项目完成时间不得超过_____。A.3min
B.5min
C.8min
D.10min
参考答案:C
第23题:
[多选题]下列哪些属于贸易融资（ ）A.福费廷
B.保理
C.进出口押汇
D.国内贸易融资
参考答案:ABCD
第24题:
[判断题]判断题项目总监理工程师认为.虽然基坑的事态未构成等级安全事故.而且建设单位、设计单位、施工单位也采取了积极有效措施.但是项目监理机构还是应向有关主管部门进行正式书面。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[多选题]用运动学方法预报天气时应注意:( )A.运动学方法不能预报系统的转折性变化;
B.在使用3小时变压进行预报时,注意必须消除日变化影响;
C.一般应考虑加深的槽(加强的脊)或填塞的槽(减弱的脊)的移动速度变化
D.如果可以求得天气图上的瞬间气压变化,可以估计系统未来的发生、发展和移动。
参考答案:ABCD
第26题:
[多选题]慢性胃炎的临床表现有哪些( )A.上腹饱胀不适
B.规律性上腹隐痛
C.反酸、嗳气
D.恶心、呕吐
E.食欲不振
参考答案:ACDE
第27题:
[单选题]准贷记卡（ ）。A.透支不享受免息还款期
B.有循环信用
C.存款无利息
D.透支享受免息还款期
参考答案:A
准贷记卡透支不享受免息还款期。?
第28题:
[判断题]我国地铁车辆上普遍采用由单片机控制的电子式时间继电器。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题] 国家电网有限公司积极服务新能源汽车发展，打造了全球最大的（ ），覆盖全国
27
85%以上公共充电桩。
A. 智能能源系统
B. 智慧车联网平台
C. 智慧交通系统
D. 智慧城市大脑
参考答案:B
第30题:
[判断题]无任何防护情况下，人员可以上下垂直交叉作业。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[判断题]李总要求公司各级领导干部都必须高度重视安全管理工作，要对政府和社会负责、对企业负责、对员工负责、对自己负责，扎扎实实做好安全生产工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]手动调整分接头时，当控制模式转换后，由于(____)的作用，直流电流值保持不变。当两站换流变分接头控制改为自动后，如果两侧交流电压未发生变化，直流系统应返回此试验前的状态。
A.功率裕度补偿功能
B.电压裕度补偿功能
C.电流裕度补偿功能
D.频率
参考答案:C
第33题:
[判断题]专责监护人临时离开时，应指定一名工作人员担任临时监护人。A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [简答题]
为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力参考答案:重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。
现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。
