第1题:
[单选题]关于NR时域资源的描述正确的是哪项？（A.1个slot固定为0.5ms
B.1个subframel固定包含2个slot
C.1个slot固定包含14个符号
D.1个subframe固定为1ms
参考答案:D
第2题: [单项选择]Man: What's the noise upstairs
Woman: It seems they're wrestling.
Man: ______
参考答案:A
答案解析:[解析] 楼上摔跤的噪声使人难以忍受，A选项正确。
第3题:
[单选题]手提式灭火器指能在其( )作用下，将所充装的灭火剂喷出以扑救火灾，并可手提移动的灭火器具。
A.外部大气压力
B.内部压力
C.内部化学反应
D.外部施压
参考答案:B
第4题: [简答题]
中学地理教材内容与地理科学体系的联系主要表现在哪些方面？参考答案:（1）中学地理教材内容的组成反映了地理科学知识体系的基本结构。
（2）中学地理教材反映了在地理科学知识体系内部系统地理与区域地理并重，且相互促进的特点。
（3）中学地理教材反映了地理科学与地图学的紧密联系。
（4）中学地理教材的改革要反映地理学发展水平。
第5题:
[多选题]个人网银的转账汇款功能具体包括：（）A.跨行转账
B.行内转账
C.收款人管理
参考答案:ABC
第6题:
[单选题]ZD6系列电动转辙机为了保护电动机的安全，提高设备的可靠性，其内部联接采用了( )。
A.固定联接
B.摩擦联接
C.自由联接
D.紧固联接
参考答案:B
第7题:
[多选题]真空断路器的金属屏蔽罩的作用包括()。A.提高弧隙击穿电压
B.防止弧隙金属蒸汽喷溅到绝缘外壳内壁
C.吸附电弧燃烧时产生的金属蒸汽
D.降低弧隙击穿电压
参考答案:ABC
第8题:
[单选题]下列电器中，不需要进行热稳定校验的电器是(____)。A.高压断路器
B.电流互感器
C.隔离开关
D.电压互感器
参考答案:D
详见课本
第9题:
[判断题]车轴横裂纹是指与车轴中心线垂直的裂纹和与车轴中心线成45°以上夹角的斜裂纹。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
正确
第10题: [多项选择]
配电工作票批准的检修时间为（）批准的开工至完工时间。A. 运维检修部
B. 调度控制中心
C. 设备运行管理单位
D. 设备运维管理单位
参考答案:B,D
第11题: [单项选择]
下列不属于问诊的一般情况的是（）A. 姓名
B. 性别
C. 年龄
D. 婚况
E. 收入
参考答案:E
第12题:
[单选题]悬挂式逃生梯应存放在通风、干燥、无蛀的室内，不得露天存放。每次使用后，应进行检查，确认无损坏后将其折叠起来，装入包装袋内。（ ）
A.对
B.错
参考答案:A
第13题:
[单选题]溶酶体酶释放的最主要危害是A.破坏血管平滑肌、消化基底膜,增加血管通透性
B.导致细胞自溶
C.激活激肽系统
D.激活凝血系统
E.促进组胺等炎症介质的释放
参考答案:B
第14题: [填空题]
UV_B型紫外线辐照计UV254探头检测的波长范围是（）。参考答案:230——290nm
第15题:
[判断题]从燃烧区向外抢救被困人员，遇到浓烟、火焰或热辐射时，战斗员和被困人员可采取低姿或匍匐前进。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
为目前取代天然油脂的较理想的栓剂基质( )。A. 可可豆脂
B. Poloxamer
C. 甘油明胶
D. 半合成脂肪酸甘油酯
E. 聚乙二醇类
参考答案:D
第17题:
[多选题] 地基土平板载荷的“慢速维持荷载法”试验步骤规定( )。A. 每级荷载施加后按第10、20、30、45、60min测读承压板的沉降量,以后每隔30min测读一次
B. 承压板沉降相对稳定标准:在连续两小时内,每小时的沉降量小于0.01mm时
C. 当承压板沉降速率达到相对稳定标准时,可加下一级荷载;
D. 卸载时,每级荷载维持1h,按第10min、30min、60min测读承压板沉降量
E. 卸载至零后,应测读承压板残余沉降量,维持时间为2h,测读时间为第10、30、60、120、180min
参考答案:ACD
第18题:
[判断题]城市社区居民委员会所办的福利院、敬老院以及为老人提供膳宿服务的养老服务机构的用电执行居民电价。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]
主动免疫可从哪些途径获得：（）A. 注射乙肝疫苗
B. 自然感染
C. 注射麻疹疫苗
D. 注射免疫球蛋白
E. 注射流感疫苗
参考答案:A, B, C, E
第20题: [填空题]
A guest in this hotel ______ (指责店里的某位员工偷了他的钱).参考答案:accused one of the hotel staff of stealing his money
答案解析:本题考查动词短语。“accuse sb. of sth. /doing sth. ”意思为“指责/指控某人做某事”；“staff”意思为全体员工。
第21题:
[多选题]车站值班员接到龙卷风的报告后，应立即扣停有关列车，通知设备管理单位（ ）专业检查设备，并在《行车设备检查登记簿》内登记。
A.工务
B.电务
C.供电
D.房建
参考答案:ABCD
上铁运〔2021〕218号
第22题:
[多选题] 某日一位女士来到派出所报案成在微信上被诈骗购买彩票，被骗取钱财4000元，受理民警处置流程步骤要点
A. 了解基本情况，明确案件性质
B. 征求报警人意见，安排见证人见证
C. 新型案件勘验取证
参考答案:ABC
第23题:
[单选题]内端门出现（ ）次防挤压后门将完全打开并停止动作，（ ）分钟后再一次实行关门？A.1、2
B.2、3
C.3、4
D.5、2
参考答案:D
第24题: [单项选择]
金融衍生品是金融创新的产物，它最早诞生于（）。A. 19世纪70年代
B. 19世纪80年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
参考答案:C
第25题: [单项选择]
异物阻塞咽喉部导致的窒息应当A. 迅速用手指或器材掏出或用吸引器吸出阻塞物
B. 尽快行环甲膜切开术
C. 尽快行气管切开术
D. 用大针粗线牵出舌
E. 使伤员处于头低侧卧位或俯卧位
参考答案:A
第26题:
[单选题]GSM-R铁塔主要由塔基、( )、辅助设备和接地网四大部分组成。A.平台
B.爬梯
C.塔身
D.拉线
参考答案:C
第27题: [单项选择]
您打算在某个场合进行简报。观众所看到的外接式显示器是一台 42 吋的平面显示器。您需要确定计算机显示器上的简报也会出现在观众看到的外接式显示器上。这时应该怎么做？（）
A. 按一下 [仅在外部显示器上显示我的桌面] 选项。
B. 设定简报设定将桌面镜射到外接式显示器上。
C. 设定简报设定将桌面延伸到外接式显示器上。
D. 将主要显示器的屏幕分辨率减为等于外接式显示器的最大分辨率。
参考答案:B
第28题: [单项选择]
( )治疗夜盲症、角膜软化症、皮肤干裂等。A. 维生素B
1B. 维生素B
2C. 维生素B
6D. 维生素E
E. 维生素A醋酸酯
参考答案:E
答案解析:[知识点] 脂溶性维生素
第29题:
[判断题]数控机床的位移检测装置主要有直线型和旋转型。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[多选题]直流电机的励磁方式()。A.他励
B.并励
C.串励
D.复励
参考答案:ABCD
第31题:
[多选题]复喷间隔时间超过（），应用高压水重新冲洗受喷面A.2小时
B.3小时
C.4小时
D.5小时
E.6小时
F.略
G.略
H.略
参考答案:BCDE
第32题: [单项选择]
视镜适用哪些容器？（）A. 低压容器
B. 高压容器
C. 中压容器
D. 超高压容器
参考答案:A
第33题:
[单选题]球墨铸铁制作过程中利用硅进行孕育处理的作用为（ ）。A. 提高了塑性和韧性
B. 提高铸造性
C. 降低缺口敏感性
D. 提高耐磨性
参考答案:A
第34题:
[单选题] 发展问题是指（ ）A.发达国家的发展问题
B.发展中国家的发展问题
C.社会主义国家的发展问题
D.以发展中国家的发展为核心的整个世界的共同发展与繁荣问题
参考答案:D
第35题:[简答题]A-B-B-001 2 3 4
无缝线路轨道应采用( )_的焊接长钢轨,钢轨标准长度可为100m、25m等,且优先采用100m长定尺轨。
参考答案:50kg/m及以上
第36题: [简答题]
当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣？参考答案:
儿童是在与环境的交互作用中学习并发展的，环境作为隐性课程在潜移默化中影响儿童的成长。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。
接手新班级，在营造班级特色方面，班主任应和其他老师一起通力合作，努力挖掘资源优势，提高主题环境创设的有效性。我们应该认识到：环境的创设离不开资源的形成，离不开家长的支持与配合，离不开教师间的亲密合作，更离不开孩子的积极参与。班级内老师之间对工作的执着和热情，相互合作是班级健康发展的有利因素，同时，幼儿的参与性、幼儿的互动性也发挥着不可缺少的作用。 人是教育的核心和精髓。确信全体师生都有不断发展的动机和潜能，建立和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，最大限度地满足师生的合理需求，尊重人、服务人、发展人，帮助教师实现自我价值，促进学生成人、成才。要达成预期的班级办学目标，教师面临着艰巨的任务，营造班级特色，我认为可概括为以下几个方面。
①人本民主，构建科学规范的行为准则
管理需要制度，以规范师生的具体行为；而名校的塑造更须将制度条文升华为制度文化，注重内心自律，引导师生高尚的道德、精神追求与价值观取向。
首先，完善人本化的班级制度体系。在制订、修改班级制度建设时，把尊重生命和促进人的发展放在首位；实施制度时既要确保班级内部良好的秩序，又兼顾个体差异，满足人的多元化需求。
其次，创新集团化的班级管理模式。发挥班级优势，调动内部成员积极性，满足学生、家长、社会的需求。
再次，构建民主化的和谐班级氛围。充分发挥孩子的主人翁精神参与班级的民主管理。宽容尊重、合作竞争，在课堂教学、师生交往的各个环节中，营造和谐民主的氛围。
②自主实践，为学生终身发展奠基
坚持以“自我管理、自我服务、自我教育”为宗旨，全面提升学生的综合素质，塑造高尚健全的人格，帮助每一个学生成人、成才。
③提高学生自我管理能力
以“一日常规”为抓手，以“树实中人形象”为目标，强化值周班级的管理和示范作用，提高学生自治管理日的效能。组织文明督导队，加强学生文明礼仪教育和行为规范养成的自我管理、教育，关怀特异学生，促进学生在仪表言行、纪律卫生等方面的不断进步。
④培养学生自我服务意识
以健康丰富的艺术、体育、科技、读书等活动为载体，开展舞蹈、合唱、美术等活动，帮助学生凸显特长，促进潜能发挥，为每位学生提供获得成功的体验，努力创设健康高雅、生动活泼的班级文化氛围。
⑤构建学生自我教育体系
以“安全—绿色—健康”为主线，开展：安全教育、绿色教育和健康教育。 安全教育：通过各种途径，教育学生尊重与珍惜生命的价值，学会自我化解压力，树立积极、健康的生命观；通过防火防盗、交通、饮食卫生、人际交往、体育锻炼、集体活动等方面的安全教育，使学生学会自我防范，防止伤害事故的发生。 绿色教育：以课堂渗透为主渠道，通过校园活动、学农、社区服务等活动，使学生自觉参与学校环境教育、人与自然的和谐教育，渗透“可持续发展”的知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为。
健康教育：实施学生营养干预，倡导合理营养和平衡膳食，指导正确的生活方式，以学生带动家庭，以家庭辐射社区，促进健康意识在社区群体中的普及，力争在三年内获得世界卫生组织健康促进项目金牌学校的荣誉称号。
