第1题:
[单选题]起重机被起升的物品悬在空中状态靠()制动器产生制动作用。A.电磁式
B.电气式
C.机械式
参考答案:C
《吊车驾驶员特种车辆试卷》
第2题:
[简答题]研磨圆柱孔时,如工件两端有过多的研磨剂挤出,不及时擦掉,会出现孔口扩大。( )参考答案:对
第3题:
[单选题]专责监护人的安全责任包含：明确被监护人员和（）。A.许可工作的命令正确
B.工作必要性
C.监护范围
D.安全注意事项
参考答案:C
第4题:
[填空题] CRH380B型动车组制动盘使用寿命不小于( )年。参考答案:7.5
第5题:
[判断题]幼儿应该叠出豆腐块样的被子。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]（ ）是值班电力调度员正式发出操作指令的依据。A.发令时间
B.许可时间
C.执行时间
D.结束时间
E.—
参考答案:A
第7题: [单项选择]
影响总图运输方案设计的生产因素包括( )。A. 交通运输——厂内外道路的连接，厂外铁路接轨点及走向
B. 废渣排放的位置、运距和采用的运输方式
C. 物流量(原材料、半成品、成品)及物流线路分析
D. 原、辅材料来源和产品销售方向及运输方式
参考答案:C
答案解析:本题主要考查生产因素。A、D项是交通因素，而B项是外部因素，只有C项满足题意。
第8题:
[判断题]串入电阻降压是常用的一种窃电手法。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[多选题]对于正在转动中的机器，不准（ ），或直接用手往皮带上撒松香等物品。A.A.装卸皮带
B.B.校正皮带
C.C.观察皮带
D.D.以上均不对
E.略
F.略
参考答案:AB
第10题:
[单选题]主电瓶的电压通常在（——）范围内：A.20 +/-4 V DC
B.25 +/-3V DC
C.28 +/-4 V DC
D.32 +/-4 V DC
参考答案:B
第11题:
[判断题]费尔巴哈主张消火一切宗教，所以，他是一个无神论者。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[单选题] 道口、人行过道、平过道铺面铺砌应平整、稳固,材质及规格应符合设计要求。钢轨头部外侧50mm范围内,铺面应()。
A.高于轨面5mm
B.低于轨面5mm
C.低于轨面10mm
D.高于轨面10mm
参考答案:B
第13题:
[单选题]千分尺的分度值一般为( )。A.0.005mm
B.0.01mm
C.0.02mm
D.0.05mm
参考答案:B
第14题:
[判断题]温差法装配时，应按设备技术文件规定检查装配件的相互位置及相对尺寸。加热或冷却均不得使其温度变化过快；并应采取防止发生火灾及人员灼伤或冻伤的措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]电流互感器的回路编号,一般以十位数字为一组,( )的回路标号可以用411-419。A.1T
B.4T
C.11T
参考答案:A
第16题: [单项选择]
先天性心脏病中最有可能自然闭合的是（）A. 原发孔型房间隔缺损
B. 继发孔型房间隔缺损
C. 室间隔缺损
D. 动脉导管未闭
E. 主肺动脉间隔缺损
参考答案:D
答案解析:小儿先天性心脏病的种类很多，其中以室间隔缺损、房间隔缺损和动脉导管未闭最常见，这3种先天性心脏病在出生后均有可能自然关闭。据有关资料的统计，室间隔缺损有20%～50%可以自然关闭，关闭年龄多在7～12
第17题:
[判断题]在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料的同时，应制定相应的措施，经本单位批准后执行。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[判断题]采用DL645规约的电表通讯波特率通常在电能计量自动化系统中设置下发为4800。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [简答题]
重离子辐射对生物体的作用基础是什么？参考答案:
（1）特殊的深度剂量分布：重离子在接近其射程末端时损失其大部分初始动能，形成一个能量损失的布拉格（Bragg）峰。在布拉格峰后剂量吸收趋于零；同时离子在其入射通道上损失的能量较小，形成一个低剂量的坪区。
（2）相对生物效应高：处在靶区范围内的峰区，其平均LET较大，相对生物效应大于1，其肿瘤细胞存活剂量效应曲线呈指数或近指数型，肩区消失或被减小，亦即修复能力减小或消失。
（3）氧效应小：重离子辐射的LET超过200keV/um时，氧增比约为1，用杀死正常细胞的剂量即可杀死肿瘤细胞。
（4）小的射程岐离与横向射散：歧离效应相对重离子束的绝对射程而言非常小，重离子束在贯穿介质期间多次散射会导致离子横向发散。
（5）细胞周期各时相辐射敏感性差别小：重离子辐射对各时相细胞的辐射效果都好，有利于杀死快增生的癌细胞。
（6）修复效应减小：重离子辐射坪区的损伤易修复，峰区的损伤难修复，重离子束这种特有的修复效应有利于杀死肿瘤细胞和保护正常细胞。
第20题:
[单选题]运输剧毒化学品或易爆危险化学品过程中，因住宿或发生影响正常运输的情况需较长时间停车时，驾驶人员、押运人员除采取相应警示和安全措施外，还应向当地（ ）报告。A.公安部门
B.交通部门
C.安监部门
D.质检部门
参考答案:A
第21题:
[单选题] 闸阀和截止阀开启到极限行程时要回转( ) ,使螺纹更好密合,有利于操作检查,以免拧得过紧而损坏阀件。
A.1/3圈
B.1/2-1圈
C.1/4圈
D.1-2圈
参考答案:B
第22题: [名词解释]
硫化剂参考答案:在一定的条件下，能使橡胶发生交联的物质。
第23题:
[简答题]简述学生的本质特征。参考答案:（1）发展性。一般经过婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期五个阶段。教师要能够宽容并积极引导学生。（2）有潜能。学生有巨大的多方面的潜能，老师要相信学生。
（3）差异性。学生有共性，又有差异性，教师要尊重学生的差异性，扬长避短。
（4）主动性。学生是发展的主体，具有主观能动性，教师要创造机会发挥学生的主观能动性。
（5）独立性。学生是权利的独立主体，教师要尊重学生的人格和独立的法律地位。
第24题: [名词解释]
风湿性关节炎参考答案:
是风湿热的关节损害，其典型表现为关节呈多发性、对称性、游走性大关节炎，局部红、肿、痛、无化脓，反复发作不遗留畸形。
第25题:
[单选题]关于遗传对小儿生长发育影响的叙述哪项是错误的( )A.遗传影响儿童性成熟的迟早
B.人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响
C.遗传对生长发育的作用显著大于环境因素
D.儿童最终的身高与遗传有密切关系
E.遗传决定了儿童生长发育的潜力
参考答案:C
第26题: [单项选择]
急性大剂量异烟肼药物中毒，其解毒药是A. 维生素C
B. 地西泮
C. 维生素B
1D. 维生素B
6E. 维生素B
12参考答案:D
第27题:
[多选题]生态文明建设的方针是()。(出题单位:天津市委宣传部)A.节约优先
B.保护优先
C.自然恢复为主
参考答案:ABC
第28题:
[单选题]乘务员在飞机正常落地前（ ）的目的是在紧急处置时更好地自我控制和发挥能力。A.明确职责
B.密切配合
C.寻求帮助
D.温习程序
参考答案:D
第29题:
[判断题]车站进站信号机（未设进站信号机时为站界标）外方第一闭塞分区（未设通过信号机时为区间）内设有接触网电分相时，禁止电力机车进入该闭塞分区（区间）办理越出站界调车或跟踪出站调车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]单齿纹锉刀适用于( )材料的锉削。A.硬
B.软
C.最硬
D.最软
参考答案:B
第31题:
[判断题]如列车尾部停在警冲标外方或压轨道绝缘时，车站接车人员应使用列车无线调度通信设备等通知司机或显示向前移动的手信号，使列车向前移动。A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[简答题]“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述严谨性与量力性相结合教学原则的内涵(3 分)；(2) 初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些?请写出至少两种(6 分)；(3)在初中“负负得正”运算法 则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?(6 分)
参考答案:(1)数学的严谨性，是指数学具有很强的逻辑性和较高的精确性，即逻辑的严格性和结论的确定性。量力性是指学 生的可接受性。这一原则，说明教学中的数学知识的逻辑严谨性与学生的可接受性之间相适应的关系。 理论知识的严谨程度要适合学生的～般知识结构与智力发展水平，随着学生知识结构的不断完善，心理发展水平的 提高，逐渐增强理论的严谨程度；反过来，又要通过恰当的理论严谨性逐渐促进学生的接受能力。 显然，这一原则是根据数学本身的特点及学生心理发展的特点提出的。但是，在学习过程中，学生的心理发展是逐 步形成的，不同的年龄阶段，其感知、记忆、想象、思维、能力等心理因素都有不同的发展水平。这种心理发展的 渐变性决定了在教学中不可能对数学理论的研究达到完全严密的程度，而应该在不同的教学阶段，依据不同的教学 目的和内容而提出不同的严谨性要求。即数学教学的严谨性是相对的。 (2)测量模型：某气象站测得海拔每升高 1 千米，温度降低 0．6 摄氏度，观察地的气温是 0 摄氏度，问在观察地点 以下 3 千米的地方，气温是多少摄氏度?我们规定，气温升高为正，气温下降为负，观察地点以上为正，观察地以 下为负，易得出问题算式(-0．6)×(-3)=1．8
寻找模式法：由正数与负数，负数与零相乘的法则，可以得出下列式子：
(-4)×(+3)=-12；
(-4)×(+2)=-8；
(-4)×(+1)=-4；
(-4)×(0)=0；
(-4)×(-1)=?；
(-4)×(-2)=?；
(-4)×(-3)=?；
仔细观察可以发现，从上到下，被乘数是不变的，乘数每减少 1，积就增加 4，因此，0 增加 4 得到 4，然后是 8 和12，所以(-4)×(-1)=4；
(-4)×(-2)=8；
(-4)×(-3)=12；从而引出“负负得正”运算法则
(3)在初中“负负得正”运算法则的教学中，可以根据学生的认知水平和学生接受的难易程度入手，设法安排学生逐步适应的过程与机会，从正数乘以负数积为负数入手，从上到下，被乘数是不变的，乘数每减少 1，积就增加一个数 4。然后再利用一些数学模型解析“负负得正”运算法则，达到严谨性与量力性相结合。
第33题: [单项选择]
以下关于数据的逻辑结构的叙述中，不正确的是( )。A. 数据的逻辑结构是数据间关系的描述
B. 数据的逻辑结构不仅反映数据间的逻辑关系，而且反映其在计算机中的存储方式
C. 数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构
D. 树形结构是典型的非线性结构
参考答案:B
答案解析:[解析] 数据的逻辑结构是数据间关系的描述，它仅抽象地反映数据间的逻辑关系，并不管其在计算机中的存储方式。数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构。若各数据元素之间的逻辑关系可以用一个线性序列简单地表示
第34题: [简答题]
Ich bin froh. Ich habe eine nette Freundin gefunden.
参考答案:
第35题:
[填空题]流体在流动过程中有两种本质不同的形态是:( )。参考答案:层流和湍流
第36题: [单项选择]
矫治监区应针对限减罪犯中存在的共性心理问题或倾向性改造难题等，每年开展项目化矫治不得少于（）个专题，每季开展心理健康教育讲座不得少于（）次。对主动求助的限减罪犯，矫治监区应在（）日内安排专业心理咨询师进行咨询。
A. 1；1；2
B. 1；1；3
C. 2；1；2
D. 2；1；3
参考答案:B
第37题:
[填空题]综合录井仪电动扭矩传感器安装,传感器固定于驱动转盘电机的一根电源( )线上,电源电流方向与传感器标示方向相同。[每空1分]
参考答案:输入
