第19题: [单项选择]新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 参考答案:D 答案解析:了解新课改的学生观，需要先了解新课改的理论基础，即人本主义理论、建构主义理论和多元智能理论。通过这些理论，可以把学生理解为具有独特生活经验和学习经验的个体，同时他们有独特的能力优势与发展潜能，他们有积极向上自我实现的潜能，乐于学习与他们的生活和发展相关的学习经验，他们学习的过程是在人际互动的情境中，运用已有的知识经验，建构知识的过程。据此可以理解新课程的学生观倡导学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
第25题: [单项选择]同时扔出A、B两颗骰子(其六个面上的数字都为1，2，3，4，5，6)，问两颗骰子出现的数字的积为偶数的情形有几种( ) A. 27种 B. 24种 C. 32种 D. 54种 参考答案:A 答案解析:[解析] 两个数字积为偶数，需要两个数字同为偶数或有一个数字为偶数，一个数字为奇数。
因此
A数字为偶数，B数字为奇数，有3×3=9种；
A数字为奇数，B数字为偶数，有3×3=9种；
