第1题:
[多选题]工程项目中设计概算的审查方法包括（ ）。A.对比分析法
B.多因素分析法
C.查询核实法
D.分类整理法
E.联合会审法
参考答案:ACDE
2020版教材P311
本题考查的是概预算文件的审查。设计概算的审查方法有对比分析法、主要问题复核法、查询核实法、分类整理法和联合会审法。
第2题:
[判断题] 在中性溶液中,氢离子浓度等于氢氧根离子浓度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]精馏系统的开车过程中苯塔温差需控制在（）摄氏度。A.0.8-2.2
B.2.2-5
C.3.2-7
D.4.3-8
参考答案:B
第4题: [单项选择]
属于生育史的内容是（）A. 特殊爱好
B. 避孕措施
C. 工业毒物接触情况
D. 饮食的规律
E. 业余爱好
参考答案:B
第5题:
[判断题]( )往复式压缩机活塞环开口间隙，是为了降低活塞环的工作温度。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [多项选择]
某一中年男性，肥胖，好饮酒，近来突然感到四肢关节经常疼痛，尤其是拇趾跖关节，医院检查血尿酸为520μmol／L对本病急性发作有特效的药物是（）
A. 布洛芬
B. 秋水仙碱
C. 消炎痛
D. 皮质类固醇
E. 芬必得
参考答案:B
第7题:
[单选题]钢-混凝土结合梁的钢梁出厂前必须进行（ ），按设计和有关规范的要求验收。 A.试拼装
B.变形矫正
C.焊缝检验
D.螺栓摩擦面检验
参考答案:A
钢梁制作、安装应符合 1K412033 的有关规定。P85 钢梁制作基本要求： 1）钢梁制作的工艺流程：包括钢材矫正，放样画线，加工切割，再矫正、制孔，边缘加工、组装、焊接， 构件变形矫正，摩擦面加工，试拼装、工厂涂装、发送出厂等。 2）钢梁制造焊接环境相对湿度不宜高于 80%。 3）焊接环境温度：低合金高强度结构钢不得低于 5℃，普通碳素结构钢不得低于 0℃。 4）主要杆件应在组装后 24h 内焊接。 5）钢梁出厂前必须进行试拼装，并应按设计和有关规范的要求验收。 6）钢梁出厂前，安装企业应对钢梁质量和应交付的文件进行验收，确认合格
第8题:
[判断题]特种作业人员不得伪造、涂改、转借、转让、冒用特种作业操作证或者使用伪造的特种作业操作证。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [单项选择]
若fp已定义为指向某文件的指针，且没有读到该文件的末尾，则C语言函数feof(fp)的函数返回值是______。
A. 0
B. 非0
C. -1
D. EOF
参考答案:A
答案解析:[解析] 没有读到该文件的末尾,feof(fp)的函数返回值为0,读到该文件的末尾,feof(fp)的函数返回值为1，答案选择A。
第10题: [单项选择]
对危重的三无病人（无钱，无身份证明，无陪伴）需要转诊的，医疗机构应当（）A. 先采取必要措施维持生命，待交费后进行转诊
B. 接诊医务人员在报请院领导批准后转诊
C. 立即无条件抢救
D. 立即抢救，条件许可时及时转诊
E. 先采取必要措施维持生命.报告当地公安、民政部门决定解决办法
参考答案:D
第11题: [多项选择]
浅基坑的特点（）A. 基坑的深度较小
B. 基坑的深度较大
C. 基坑两对侧的距离较大
D. 基坑两对侧的距离较小
E. 无法使用对撑式支撑方法
参考答案:A,C,E
第12题: [单项选择]
常用的投资估算方法中比较适用于设备投资占比例较大的项目的方法是( )。A. 生产能力指数法
B. 资金周转率法
C. 比例估算法
D. 综合指标估算法
参考答案:C
第13题: [单项选择]
命令按钮的单击事件是（）。A. Value
B. DblClick（）
C. Name
D. Click
参考答案:D
第14题: [名词解释]
北府兵参考答案:
东晋在召募北方流民基础上形成的一支军队。接受驻地在京口(今江苏镇江)的军府指 挥，拱卫首都建康，称为北府兵。其最著名的战绩是在淝水之战中击败前秦军队。后成为南朝刘宋政权创立的军事基础。
答案解析:
[分析] 本题考的是军事史。属于“中国古代史”第五章“魏晋南北朝”的“十六国与南北对峙”的内 容。但是，考试大
第15题:
[多选题]变电站全停应（）A.立即汇报值班调度员
B.将故障或失压母线上的开关全部断开
C.将站用电设法转移至外来电源用电
D.如果不能转移负荷，考虑将重要负荷转移至其他变电站用电
参考答案:ABCD
第16题:
[判断题]动车组制动系统中风缸的作用是贮存压缩空气。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]接测试引线前，应切断测试主回路电源，对被测线路验电、接地，接测试引线完成后再拆除( )。
A.测量电压表
B.测量电流表
C.连接线
D.接地
参考答案:D
第18题: [单项选择]
用人单位应当建立、健全职业卫生档案和（）档案。A. 伤亡事故
B. 工资
C. 人事
D. 劳动者健康监护
参考答案:D
第19题:
[判断题](86427)( )ST1-600型闸瓦间隙自动调整器适用于客、货车辆。( )(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[多选题]对力的基本概念表述正确的是（ ）。A.力总是成对出现的，分为作用力和反作用力
B.力是矢量，既有大小又有方向
C.根据力的可传性原理，力的大小、方向不变，作用点发生改变，力对刚体的作用效应不变
D.力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果
E.在国际单位制中，力的单位为牛顿（N）或千牛顿（kN）
参考答案:ABDE
力的基本概念表述①力总是成对出现的，分为作用力和反作用力；②力是矢量，既有大小又有方向；③力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果；④在国际单位制中，力的单位为牛顿（N）或千牛顿（kN）。
第21题:
[单选题]当发现有人无意靠近工业机器人运动范围内时,应快速按下( )。A.停止按钮
B.运动键
C.紧急停止按钮
D.电源开关
参考答案:C
第22题:
[判断题]( )磁粉探伤中对质量控制标准的要求愈高愈好。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]在留置导尿的护理中，护士执行错误的是A.术后保留导尿管1~2周
B.保留尿管期间每天擦洗尿道口及尿管2次
C.保持尿管通畅并使尿袋高于尿道口水平
D.每日更换尿袋
E.膀胱残余尿量大于100ml以上需重新留置尿管
参考答案:C
第24题:
[单选题]组织专项检查，应当聚焦形势任务需要，针对安全管理中的（）问题或者突出安全隐患，现场督办和专题研究解决。
A.集中性
B.突发性
C.倾向性
D.综合性
参考答案:C
第25题:
[判断题]复议机关在法定期间内未作出复议决定,当事人对原具体行政行为不服提起行政诉讼,应当以作出具体行政行为的行政机关与复议机关为共同被告。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[简答题]什么叫做复励直流电机?参考答案:电机至少有两个励磁绕组,其中之一是串励绕组,其他为并励绕组的电机。
第27题: [多项选择]
在一般诉讼程序中可以适用，在特别程序中不能适用的制度有（）A. 合议制
B. 回避制度
C. 反诉制度
D. 调解制度
参考答案:C, D
第28题:
[多选题]冰雹可能造成的影响有（）A.因受冰雹袭击导致户外设备设施受到破坏
B.因受冰雹袭击导致高架区段列车受损
C.影响户外检修人员作业
D.户外检修作业人员行走不便，作业困难，容易摔伤
参考答案:ABC
第29题:
[单选题]( )是生产经营活动的主体，也是安全生产的责任主体。A.班组
B.岗位工人
C.企业
D.安监局
参考答案:C
第30题:
[单选题]发生特大火灾事故后,省级公安消防机构必须在( )内向公安部消防局报告火灾的基本情况。 (易)
A.24小时
B.48小时
C.72小时
D.1个月
参考答案:A
第31题: [单项选择]
在安排与会人员返程时，应遵循（ ）的原则。A. 先远后近
B. 先近后远
C. 先早后晚
D. 先晚后早
参考答案:A
第32题:
[单选题]颈椎骨折颅骨牵引时应采取( )A.端坐位
B.俯卧位
C.头高脚低位
D.头低足高位
E.半坐卧位
参考答案:C
第33题:
[单选题]站用交流电源系统的环路电源应（）正常，（）警示标志正确（）A.开环、合环点
B.合环、合环点
C.开环、断开点
D.合环、断开点
参考答案:C
第34题:
[单选题]下列关于止血带使用方法的表述中，错误的是( )。A.止血带会阻断血液的流动，捆扎的时间过长会严重损伤组织，甚至导致肢体坏死。
B.止血带既能用于捆扎四肢，也能捆扎头部、颈部或躯干部。
C.绷带包扎完毕后，应经常检查脚趾或者手指，看看它的末端是否有发乌的紫斑，以及该处的体温有无下降等现象。
D.不能长时间的利用止血带捆扎肢体，除非是在施行动脉结扎手术的时候，迫不得已才那么做。
参考答案:B
第35题: [填空题]系统设计报告的主要内容是
【13】 状况。
参考答案:实施
答案解析:[解析] 系统设计报告提供了实现系统功能的方法、技术和方案，即已给出了实现信息系统的蓝图。系统设计报告中给出了实施阶段的任务。
第36题:
[判断题]用电设备的功率因数对线损无影响。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题: [简答题]
新课程倡导的发展性评价的基本内涵。参考答案:
1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。
2.与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施。
3.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。
4.评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展。
5.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合。
6.评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。
7.关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。
