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[单选题] 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题以下哪一项不确切( )
A.减轻痛苦
B.维持健康
C.保护人类
D.促进健康
E.促进康复

参考答案:C

热门试题:

第1题:[单选题]用铲取样时,铲子只能在煤流中穿过( )
A.五次
B.三次
C.一次
D.两次
参考答案:C


第2题: [单项选择]
如果一个月的申报率无法查询,可能是什么原因()
A. 本月存在税户未申报,所以不能查询申报率
B. 本月的税务登记处理未进行,所以不能查询
C. 需要检查对应月的申报率加工有没有加工完成
D. 以上答案都不对
参考答案:C

第3题:
[判断题]预应力混凝土结构中严禁使用含氯化物的外加剂。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]施工方案的选择一般不包括(  )。
A.施工方法
B.施工机械
C.施工时间
D.施工顺序
参考答案:C
施工方案主要包括施工方法、施工机械、施工顺序三部分。施工时间是施工进度计划的内容。

第5题: [单项选择]
(142~144题共用题干) 女,26岁。平素月经规律,停经45天。行人工流产术,术中见完整绒毛,术后至今已4周余,阴道仍淋漓出血。妇科检查:子宫饱满,稍软,活动好。彩色B超检查宫腔线清晰,前壁肌层有局灶性丰富血流信号。 为明确诊断,首选的检查应是
A. HCG测定
B. 刮宫
C. 宫腔镜
D. 腹腔镜
E. 孕激素试验
参考答案:D

第6题:
[单选题]下列故事不是《三国演义》中的一项是( )
A.三顾茅庐
B.三气周瑜
C.桃园三结义
D.三打祝家庄
参考答案:D


第7题: [单项选择]
3岁患儿,1岁时出现青紫,渐加重,剧烈哭闹后有昏厥史。查体:生长发育落后,口唇发绀,胸骨左缘第3肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音,心脏摄片示肺血减少,“靴形心”影。最可能的诊断为( )
A. 房间隔缺损
B. 室间隔缺损 C.法洛四联症
C. 动脉导管未闭
D. 肺动脉瓣狭窄
参考答案:C
答案解析:[解析] 法洛四联症X线检查心脏大小正常或稍增大,心尖圆钝上翘,肺动脉段凹陷,构成“靴状”心影,肺门血管影缩小,两侧肺纹理减少,透亮度增加。

第8题:
[单选题]调度命令日期的划分,以( )为界。
A.0.25
B.0.75
C.0
D.0.5
参考答案:C
调79

第9题:
[判断题]铁路行车有关人员,在任职期间,须按照铁路职业技能培训规范等规定,定期参加岗位适应性培训和业务考试,考试不合格的,不得继续履职。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [单项选择]
456, 369, 457, 356, 458, 343, 459, 330, ( )
A. 317
B. 326
C. 453
D. 460
参考答案:D

第11题:
[单选题] 锁相环中压控振荡器的角频率ωo和输入信号的角频率ωi( )时,环路可以使压控振荡器的角频率ωo向ωi值靠拢。
A.相差很大
B.相差不大
C.不等
D.相等
参考答案:A


第12题:
[单选题]该患者化疗时最适合的静脉通路是:( )
A.股静脉置管
B.颈内静脉置管或锁骨下静脉置管
C.PICC
D.下肢静脉留置针
参考答案:A


第13题:
[单选题]阿托品等抗胆碱能药物用于溃疡性结肠炎患者时,应特别注意其可能诱发()
A.糖尿病
B.结肠癌
C.结肠息肉病
D.中毒性巨结肠
E.机械性肠梗阻
参考答案:D


第14题: [单项选择]
井下风动凿岩,禁止()。
A. 干打眼
B. 单人作业
C. 多人同时作业
参考答案:A

第15题: [单项选择]
8086和Pentium微处理器访问内存时,若需要需要插入等待周期,应分别在哪一个时钟周期后插入?
A. T1后,T1后
B. T3后,T2后
C. T3后,T1后
D. T1后,T3后
参考答案:C
答案解析:本题综合考查了8086和Pentium的总线周期。在8086中,基本的总线周期 包括四个状态:T1、T2、T3和T4,等待状态需要在T3之后插入;为了提高工作效 率,Pentium的总线周期只包含了两

第16题:
[简答题] 特种设备的使用应当具有规定的安全距离和安全 。
参考答案:防护措施


第17题:
[多选题]针对目前手机银行线上产品,单笔借据期限为一年以内的,还款方式可以选择?
A.到期还款
B.等额本息
C.等额本金
D.利随本清
参考答案:ABC


第18题:
[单选题]挡砟槽顶面宽度不足的有砟桥,应根据实际高度设置“L”形挡砟块,挡砟块壁厚()。
A.50~80 mm
B.50~100 mm
C. 60~80 mm
D. 60~100 mm
参考答案:D


第19题: [单项选择]
下列分子中偶极矩不等于零的是()。
A. BeCl2
B. BCl3
C. CO2
D. NH3
参考答案:D
答案解析:

[解析] μ≠0时即为极性分子,只有NH3为极性分子,其他为非极性分子。



第20题: [单项选择]
中国人民辽空标志的图案绿色橄榄枝象征()
A. 和平与安宁
B. 军队与人民
C. 和平与勇敢
D. 和平与进步
参考答案:A

第21题: [单项选择]
架空低压配电线路的导线在绝缘子上的固定,普遍采用()法。
A. 金具连接
B. 螺栓压紧
C. 绑线缠绕
D. 线夹连接
参考答案:C

第22题:
[单选题]企业中采用书面文件的数量可以反映其组织结构的( )。
A.专业化程度
B.规范化程度
C.职业化程度
D.制度化程度
参考答案:D
本题考查组织结构特征因素中的制度化程度。企业中采用书面文件的数量可以反映其制度化的程度。

第23题:
[单选题]( )决定文化前进方向和发展道路。
A.意识形态
B.社会文化
C.人民群众的需求
D.市场经济三.多选题(50题)
参考答案:A


第24题:
[单选题]成年男性,两周来苍白,皮肤有瘀斑,胸骨有压痛,肝脾增大,血象全血细胞减少,细胞分类原始淋巴细胞3%,幼稚淋巴细胞64%,成熟淋巴细胞33%.骨髓检查发现原始淋巴40%.幼稚淋巴细胞42%,成熟淋巴12%。最可能的诊断是()
A.再生障碍性贫血
B.特发性血小板减少性紫癜
C.急性白血病
D.缺铁性贫血
E.慢性白血病
参考答案:C


第25题:
[单选题]脉冲振幅调制属于()。
A.数字调制
B.模拟调制
C.频率调制
D.相位调制
参考答案:B


第26题:
[多选题]拆出行、并入行需满足以下条件:( ) 。
A.并入行允许办理币种范围应涵盖拆出行的币种
B.并入行的清算关系上级行应为并入行开立涵盖拆出行所 有币种的清算账户
C.拆出行在清算关系中无下级行
D.拆出行非呆账准备金(或税金)入账行或计提行
参考答案:ABCD


第27题: [单项选择]
有关机翼机身过热探测系统的描述正确的是()。
A. 机翼机身过热灯亮可以通过复位电门复位
B. 机翼机身过热探测环左侧机身有13段,右侧机身有7段
C. 机翼机身过热探测环是双环路系统
D. 探测到过热状况后,该系统可以释放冷却剂进行冷却
参考答案:B

第28题:
[多选题]治安案件受案的案件来源包括( )。
A.公民报案
B.行为人投案
C.司法机关移送
D.巡逻中发现的线索
参考答案:ABCD


第29题:
[判断题]国家电网公司现代智慧供应链实现业务与数据双驱动转变,推动现代供应链由点到线、从规划到落地的全面实施
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[判断题] 华为FusionCompute DPM功能策略执行时需先启用和设置好DRS功能策略
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[简答题]铁路调度通信系统的主要设备有什么?可实现哪些通信业务?
参考答案:主要设备:调度所调度交换机、车站调度交换机、调度台、值班台、语音记录仪、网管设备。
通信业务:可实现干线调度通信、区段调度通信、站场通信、站间通信、区间通信等与运输指挥相关的通信业务。


第32题: [简答题]
阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
参考答案: 在我国,学前儿童科学教育目前常用的具体选编方法主要有以下三种:第一是采用以季节为主线选编内容;第二是采用以单元式选编内容;第三是根据科学教育的各个领域选编内容。
1.以季节为主线选编内容:所谓的以季节为主线选编科学教育内容的方法,是指以认识春、夏、秋、冬季节为主线,将科学教育中与之相关的内容集中编排。
2.采用单元式选编内容:采用单元式选编学前儿童科学教育内容是一个以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法。
3.据科学教育的各个领域选编内容:是以科学教育的不同领域为依据来选编学前儿童科学教育内容的一种方法。这种方法虽然目前并不很多,但仍为部分幼儿园所采用。科学教育的内容十分广泛,他可以分为不同的领域,上至天文地理,下至动植物、人体、现代科技等等。

第33题: [单项选择]
最常见的尿路结石是()
A. 草酸钙结石
B. 胱氨酸结石
C. 磷酸盐结石
D. 尿酸结石
E. 碳酸盐结石
参考答案:A

第34题:
[单选题]伤寒无大热,口燥渴,心烦,背微恶寒者,治疗宜用:
A.白虎汤
B.白虎加人参汤
C.桂枝汤
D.猪苓汤
E.五苓散
参考答案:B


第35题: [单项选择]
电话自动委托是指证券经纪商把普通电话网络与()连接起来,构成一个电话自动委托交易系统。
A. 自助终端系统
B. 客户端委托系统
C. 页面客户端系统
D. 电脑交易系统
参考答案:D
答案解析:电话自动委托是指证券经纪商把电脑交易系统和普通电话网络连接起来,构成一个电话自动委托交易系统。客户通过普通电话,按照该系统发出的指示,借助电话机上的数字和符号键输入委托指令。

第36题:
[简答题]简述我国基础教育课程改革的目标。
参考答案:(1)改变过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使 获得知识和技能的过程成为学会学习的过程和形成价值观的过程。 (2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,体现课程结构的均 衡性、综合性和选择性。 (3)改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状,更加关注学生的学习兴趣 和经验以及精选知识的技能。 (4)改变课程实施过于强调死记硬背,倡导学生主动参与、乐于探究、解决问题和合作 能力等。 (5)改变课程评价过分强调甄别和选拔功能的现状,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。


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