第1题:
[多选题]关于《船员服务簿》填写的说法正确的是（）。A.《船员服务簿》中“持证人签名”栏由持证者本人签名
B.《船员服务簿》中“持证人签名”栏可由持证者本人盖章
C.“任解职记载”栏由船长填写
D.新签发的《船员服务簿》的首次各项记载，由签发机关填写。
参考答案:ACD
第2题:
[单选题]牙龈炎时牙龈色、形和质的变化，以下描述错误的是A.牙龈炎的炎症充血范围可波及附着龈
B.附着龈的点彩消失可作为牙龈炎症的指标
C.牙龈可变厚或肥大
D.牙龈可变松软
E.有附着丧失
参考答案:E
解析：牙龈的炎症主要位于游离龈和龈乳头，重症患者的炎症充血范围可波及附着龈；牙龈组织肿胀，龈缘变厚，牙间乳头圆钝，与牙面不再紧贴，点彩消失，表面光亮；牙龈变得松软脆弱，缺乏弹性，有时也可变得坚硬肥厚；龈沟探诊可达3厘米以上；轻探龈沟即可出血；龈沟内渗出液增多。
第3题:
[单选题]市场竞争归根到底是( )P3A.人才的竞争
B.市场的竞争
C.技术的竞争
D.信息的竞争
参考答案:A
第4题:
[单选题]()吊钩是起重机械上安全作业的三大重要构件之一。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]应使用（）V兆欧表测量0.6/1kV电缆的绝缘电阻代替耐压试验。A.500
B.1000
C.2500
D.10000
参考答案:C
国标GB50150-2016《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》17.0.2
第6题: [简答题]
关于是否区别语码转换和语码转混合的争论的焦点是什么？参考答案:有人将语码转换区分为转换和混合。
语码混合（codemixing）：语码A的成分在一定程度上并入了语码B中，B语码一般来说在交谈中占主导地位，语
码A则处于从属、补充的地位。
也就是说，狭义的“语码转换”只发生在句子和句子之间，而“语码混合”发生在句子内部。语码混合实质上就是我们下面要讲到的“句内语码转换”。
有的学者认为没有必要区分语码转换和语码混合。
第7题:
[多选题]二代杈烟中部叶，一般（）。A.主脉粗细适中
B.叶形较宽
C.叶面皱缩
D.叶面平展
参考答案:ABCD
第8题:
[单选题]不能与五味子配伍的药品是A.磺胺类药物
B.氯霉素
C.异烟肼
D.新生霉素
E.维生素B
6参考答案:A
五味子含有机酸，可导致磺胺类药物溶解性降低析出结晶，肾排泄时引起结晶尿、血尿、尿闭等症状，会加重磺胺类药的副作用。
第9题: [判断题]
《中华人民共和国刑法》第一百七十六条规定：非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。
参考答案:对
第10题:
[单选题]行社会计管理部门对业务库每( )一次账实检查,每( )一次全面检查。A.月 半年
B.月 季度
C.季度 半年
D.季度 年
参考答案:A
(新农信办〔2020〕83号)《新疆维吾尔自治区农村信用社查库管理办法》第七条检查频次(三)行社会计管理部门对业务库每月一次账实检查,每半年一次全面检查;
第11题: [单项选择]
导线测量的外业工作是（）A. 选点﹑测角﹑量边
B. 埋石﹑造标﹑绘草图
C. 距离丈量﹑水准测量﹑角度
D. 测水平角、测竖直角、测斜距
参考答案:A
第12题:
[单选题]引起离心泵泵体发热的原因是( )A. 出口管路漏气
B. 抽空
C. 转向不对
D. 机械
参考答案:B
第13题:
[单选题]下列关于消化性溃疡病人的饮食护理错误的是A. 定时进餐
B. 少量多餐
C. 大量出血时应禁食
D. 多喝牛奶中和胃酸
E. 避免刺激性食物
参考答案:D
第14题:
[单选题]在中性点直接接地系统中发生单相接地时，非故障相对地电压会（）。A.不变
B.升高
C.降低
参考答案:A
第15题: [单项选择]
经公安机关破案发还的被盗抢且已向原机动车所有人理赔完毕的机动车，其来历凭证是（）。A. 保险公司出具的《权益转让证明书》
B. 旧机动车销售发票
C. 公证书
D. 《民事调解书》
参考答案:A
第16题:
[单选题]"功耗限制电阻"相当于晶体管放大器中的集电极电阻，它串联在被测晶体管的集电极与集电极扫描电压源之间，用来调节流过晶体管的电流，从而限制被测管的功耗。测试功率管时，一般选该电阻值为（ ）kΩ。
A. 1；
B. 2；
C.3；
D. 4
参考答案:A
第17题: [判断题]
为保护期货投资者的合法权益，根据《期货交易所管理办法》，制定《期货投资者保障基金管理暂行办法》。参考答案:错
答案解析:
《期货投资者保障基金管理暂行办法》第1条规定，为保护期货投资者的合法权益，根据《期货交易管理条例》，制定本办法。
第18题:
[单选题]施工作业地段线路开通后，列车限速应按（ ）逐步提高。A.通过车辆种类
B.限速要求
C.速度阶梯
D.线路条件
参考答案:C
第19题:
[单选题]10 kv跌落式熔断器相间的距离不应小于（B）。A.400 mm
B.500 mm
C.600 mm
D.800 mm
参考答案:B
第20题:
[单选题]相对定向的目的是A.构建一个与实地相似的几何模型
B.确定几何模型与实地正确的方位和比例尺
C..恢复像片的内方位
参考答案:A
第21题:
[多选题]根据《空调列车服务质量规范》，行李车办公室有遮光帘，有( )和《押运人员须知》；货仓有“严禁烟火”安全标志，地面有隔水板。
A. 货位示意图
B. 站名牌
C. 隔离带(网)
D. 安全须知
参考答案:ABC
第22题:
[单选题] 【单选题】人民法院对行政案件宣告判决或者裁定前,原告申请撤诉的,人民法院应当( )(1分)
得分0分
A.根据自愿原则,裁定准许
B.告知当事人,诉讼一旦启动不可随意撤诉
C.继续案件审理
D.审查情况,裁定是否准许
参考答案:D
第23题: [简答题]
简述急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的主要护理措施。参考答案:
急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的主要护理措施有：①严密观察患者的呼吸频率、呼吸节律、呼吸深度、心律、心率、血压及吞咽动作的变化，有异常情况及时通知医师；②保持呼吸道的通畅，吸氧、吸痰，准备好气管插管、气管切开、心电监护及机械通气设备，随时准备配合抢救；③给予精神安慰和鼓励，消除患者的紧张、恐惧心理；④保持床单位整洁、干燥和做好皮肤护理，勤翻身，预防压疮；⑤早期进行肢体的被动活动，防止肌肉萎缩和关节挛缩；⑥患者不能吞咽时，尽早胃管鼻饲并按鼻饲法护理；⑦保持大、小便通畅，保持会阴部清洁并做好留置导尿管的护理；⑧为患者提供有关疾病治疗和康复知识的信息。
第24题: [单项选择]
ADC258机器在更换碳粉、驱动板、主板和转印带后，跳C-C163故障，做固件升级后，故障依旧，则以下描述是造成该故障原因的是（）
A. 其他机型的碳粉
B. 其他机型的转印带
C. 主板损坏
D. 驱动板损坏
参考答案:A
第25题:
[判断题]手持式钢筋速断器是一种集高硬度剪切刀片、超高压液压泵、微型电机、大容量电池于一体,自带电池液压泵的简单易用的钢筋剪切工具。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
大量输血后可引起( )A. 血H
+升高
B. 血Ca
2+升高
C. 血K
+升高
D. 血K
+降低
E. 血K
+不变
参考答案:C
答案解析:[解析] 患者大量输血的同时，也输入了大量枸橼酸盐和解离后枸橼酸盐和钾离子，导致血[K
+]升高。
第27题:
[单选题]断路器的额定开断电流表明了断路器的()。A.长期允许最大工作电流
B.灭弧能力
C.绝缘水平
参考答案:B
第28题:
[单选题]政府专职消防员驾驶员岗位招聘人员年龄为( )。A.20至30周岁之间的男性
B.18至30周岁之间的男性
C.20至35周岁之间的男性
D.18至35周岁之间的男性
参考答案:C
第29题:
[填空题]CRH2型动车组()是在制动装置异常、制动指令线路断线时使用电气指令式的辅助制动。相当于3级、5级、7级常用制动及紧急制动的空气制动。
参考答案:辅助制动
第30题:
[单选题]飞行区内草高一般不应超过（ ）厘米，并且不得遮挡助航灯光和标记牌。A.10
B.30
C.50
参考答案:B
第31题: [单项选择]
[*]参考答案:A
答案解析:[听力原文]
F: Peter was listening to music when I visited him last night.
[详细解答] 图片A是听收音机，图片B是
第32题:
[判断题] 检查吊钩时,首先用机油洗净钩身,然后用20倍放大镜检查钩身是否有疲劳裂纹，特别是对危险断面要仔细、认真检查。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
平台高度超过（）时，应在四周装设防护栏杆。A. 1.8m
B. 2m
C. 2.2m
参考答案:B
第34题: [简答题]
结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。参考答案:
第一，学生学习动机的培养。(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之所以能影响学习效果，是因为它直接制约了学习积极性。学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中能专心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性低。而学习积极性的高低将直接影响学习效果。因此，学习动机可以影响到学习效果。(2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要；一是间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机，因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。就各种课外活动小组而言，很多参加的学生，最初可能并不是由于对某一门学科的爱好，而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。 第二，学生学习动机的激发。(1)创设问题情境，实施启发式教学。问题情境，指的是具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。 (2)根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为：①中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。②最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平适中；任务越困难，最佳激起水平越低。 (3)充分利用反馈信息，适当进行表扬和批评。心理学研究表明，来自学习结果的种种反馈信息，对于学习效果有明显影响。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。 (4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，哪怕这时的归因并不真实。一般而言，无论是对优生还是差生，归因于主观努力的方面均是有利的。
第35题:
[单选题]在有建筑倒塌风险的事故现场，警戒区域半径不小于建筑物高度的( )倍。。A.1
B.1.5
C.2
参考答案:A
未提供答案，自行解答
第36题:
[判断题]禁止地电位作业人员直接向进入电场的作业人员传递绝缘物件A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题:
[判断题][T]B-A-E-003 5 1 4
上心盘是摇枕组成部件之一。
A.正确
B.错误
参考答案:B
