第1题:
[判断题]依法当场作出行政处罚决定的,执法人员应当填写预定格式、统一编号的烟草专卖行政处罚决定书,并当场交当事人签收。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [简答题]
传统语文教育的三大经验述评。参考答案:
传统语文教育的三大经验是：
（一）识字教学的经验主要有三条：
（1）集中识字，为读写打基础。第一，必要性：“汉字不是拼音文字。学习汉语汉文，不能象欧洲的儿童那样，学会了二三十个字母以后，可以一边识字，一边很快就能成句的甚至成段的阅读。学汉字，必须一个一个的认，一个一个的记；在认识一定数量的汉字之前，是无法整句整段的阅读的。不阅读，不跟语言实际联系起来，识字的效果又会受到影响，难于致用，难于巩固。这是个矛盾。前人采取了集中识字的办法来解决这个矛盾。”第二，可能性：“汉语语法，字的形态变化很少，名词也罢，动词也罢，形容词也罢，没有什么特殊的形态变化，字的安排可以不受语法的限制，完全依照识字的需要来办。这使集中识字具备了可能性。”第三，优越性：“汉字一小部分是单体字，绝大部分是合体字，而合体字之中，大部分是形声字。偏旁部首，造字的规律，相当明显，即使是七八岁的儿童，也很容易领会。运用比较类推的方法，完全可能成堆成批的认字。这又为集中识字提供了有利的条件。”（张志公《传统语文教育初探》第33页，上海教育出版社1962年版）集中识字阶段的识字量以2000左右为宜，主要是字形、字音教学，也要进行适当的写字练习，字意教学要根据儿童的接受能力。以后可以结合阅读教学进行巩固，并逐步加深和扩大。
（2）韵文化，便于朗读、记诵。识字教学“使用整齐的韵语，或者使用对偶，或者二者并用，是一个非常有效的办法”，因为“汉语虽然不是单音节语言，汉字确实是单音节文字。在识字教育阶段，如果让儿童去学一个一个的不直接表音的单字，那会是十分困难的，而且枯燥乏味，引不起学习兴趣。勉强学了，也不容易记住。这是学习汉字的不利条件。而另一方面，正是由于汉字是单音节的，就非常容易构成整齐的词组和短句，也非常容易合辙押韵。——相形之下，要比多音节的西洋语文容易得多。整齐，押韵，念起来顺口，听起来悦耳，既合乎儿童的兴趣，又容易记忆。这显然比学一个一个的单字好，也比一上来就念参差不齐的句子好。前人大量采用整齐韵语的办法，的确是充分运用了汉字的有利条件，避免了它的不利条件”；“对偶，跟押韵一样，也是汉字汉语的特点，也有利于儿童的朗读、记诵。从声音上说，和谐顺畅，读来上口，听来悦耳。从内容上说，或者连类而及，或者同类相比，或者义反相衬，给人的印象特别鲜明突出，容易联想，容易记忆，境界高的，更给人以优美隽永之感。”“前人把汉语汉字的这两个特点充分运用于儿童的识字教学，对我们来说，应该视为珍贵的遗产。”（张志公《传统语文教育初探》第75—77页，上海教育版版社1962年版）
（3）正确处理思想教育和语文教育的关系。一方面，教育从来是不会脱离政治的。哪个时代的教育，必然或多或少的反映那个时代的主导的、占统治地位的思想观点，至少是其倾向或要求。“包括那些看上去只是单字、单词的堆积，不成文理，仿佛没有什么思想内容的杂字书在内，无例外的证实了这个道理。”（张志公《传统语文教育初探》第200页。上海教育出版社1962年版）例如宋人编的《百家姓》要用“赵”（天子第一号）开头，而明人编的《百家姓》要用“朱”字开头。另一方面，语文教育有它自身的规律，如果违背了它的规律，就不但破坏了语文教育自身，而且也使思想教育无法落实。例如我国古代曾有许多地位高、名气大的人，编写过许多种只顾灌输封建伦理思想而违背语文教育规律的识字课本，它们靠名人的名气，靠互相吹捧，甚至靠官府的行政力量推行，但都被群众的实践否定了。相反，“三百千”（《三字经》《百家姓》《千字文》）皆非出自名人之手，而且都遭受过许多贬斥和非难，《千字文》讲了些生活常识，《三字经》讲了些伦理道德，《百家姓》只是押韵并无文理，但它们符合儿童识字的规律，所以广为流传。三条经验的核心是：既要依据汉语汉字的特点，又要符合儿童的学习规律。
（二）建立了文章之学的教学体系。我国古代的文章学是起源很早，非常发达的。其中有些重要观点至今仍有价值，例如“文道统一”，义理、考据与辞章的关系等。在语文教育中也得到了一定的运用，如广泛的“评点法”等。
（三）建立了以大量的读、写实践为主的语文教学法体系。
（1）阅读训练：第一，基本原则——“文”“道”不可偏废。第二，基本方法——熟读，精思，博览。（2）作文训练：第一，基本原则——“词”（辞章）“意”（义理）并重。第二，基本步骤——先“放”（放胆文）后“收”（小心文）。苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实不是平淡，乃绚烂之极也。”（梁章钜《退庵论文》引苏轼《与侄简书》）
（3）基本方法——多作多改，而且强调学生自己改，随着思想认识和表达能力的提高不断改。例如贾岛“推敲”的故事，欧阳修改定《醉翁亭记》首句“环滁皆山也”的故事，王安石改定“春风又绿江南岸”的故事等。
第3题: [单项选择]
以下不属于贸易管制的是( )。A. 进口配额
B. 制定苛刻的技术标准
C. 歧视性采购政策
D. 出口补贴
参考答案:D
第4题:
[单选题]工程的外观检查主要是通过()、耳听、手摸进行直观的查看和评定。A.眼看
B.隐患探测仪
C.钻探
D.开挖
参考答案:A
第5题:
[判断题]队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。不可以调整为其他队形。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
CT检查中，X线管不围绕病人作360°旋转的成像方法是（）A. 平扫
B. 定位扫描
C. 动态扫描
D. 螺旋扫描
E. CT引导下活检穿刺
参考答案:B
答案解析:定位扫描X线管不围绕病人作360°旋转，扫描时扫描机架在12，9，3点钟位置固定不动，只有检查床做某个方向的运动。
第7题: [单项选择]
用标准盐酸溶液滴定未知碱液的浓度，如果测得结果偏低，则产生误差的原因可能是（）。A. 锥形瓶未用碱液润洗
B. 酸式滴定管未用标准酸液润洗
C. 滴定前酸式滴定管尖嘴部分有气泡，滴定终止时，气泡没有了
D. 移液管用蒸馏水洗过后未用碱液润洗
参考答案:D
第8题:
[判断题]抢险指挥组织自低向高分为以下三个层级：事故（事件）处理主任、抢险指挥小组、运营分公司抢险指挥领导小组及现场总指挥。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[判断题]58 本题分数:1.5 分
简易程序处罚决定书应当当场交付被处罚人;被处罚人拒收的,由交通警察在处罚决定书上代签,即为送达。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [简答题]
简述探究性教学模式的一般步骤。参考答案:
（1）问题分析阶段：利用网络向学习者提供问题情境，让学习者对问题进行独立认真的分析，在已有知识的基础上，提出解决问题的设想，围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划；
（2）信息收集阶段：学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动，教师通过网络向学习者提供线索或资源，学习者根据任务搜集有关的信息资料，逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型；
（3）综合阶段：经过信息收集的探索学习阶段后，学习者对信息进行鉴别和加工整理，利用获得的信息资料对问题进行综合分析，提出解决问题的方案，并将获得的知识进行外化，将其用于解决现实中的实际问题，让知识在进一步应用中得到巩固，建构起牢固的知识体系；
（4）抽象提炼阶段：当问题得到解决后，需要对解决问题的方法进行归纳和总结，通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法，以便对知识进行迁移；
（5）反思阶段：学习者在解决完问题后还要进行反思，反思问题的求解过程，思考解决问题的过程中所运用的方法。
第11题:
[单选题]（ ）-表示按规定须与装载蜜蜂的车辆进行隔离的农药车。A.△K
B.△A
C.△W
D.△丰
E.△B
F.△12
参考答案:D
第12题:
[单选题]雨天操作应使用有防雨罩的绝缘棒，并（ ）。A.穿绝缘鞋、戴绝缘手套
B.穿绝缘靴、戴橡胶手套
C.穿绝缘鞋、戴橡胶手套
D.穿绝缘靴、戴绝缘手套
参考答案:D
第13题:
[判断题]( )786.施工作业班组可以设置兼职安全巡查员,对本班组的作业场所进行安全监督检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]( )决定了海鲜产品必须通过直接流通渠道进行流通。A. 价值
B. 新鲜度
C.本质属性
D.自然属性
参考答案:D
第15题:
[单选题]对正压式空气呼吸器使用、维护描述正确的是（）A.A．可以用于水中
B.B．使用后应有专人进行维护、保养
C.C．每次都必须在满压状态下使用
D.D．蜂鸣器报警时呼吸器还可使用30min左右
参考答案:B
第16题:
[单选题]动脉穿刺和插管常用且方便的是( )A.肱动脉
B.桡动脉
C.颞浅动脉
D.股动脉
E.面动脉
参考答案:D
第17题: [单项选择]
精度0.5级的仪表，允许误差是（）A. ±1.0%
B. ±0.5%
C. ±1.5%
D. ±2.0%
参考答案:B
第18题: [单项选择]
男，45岁，颊黏膜上白色病变半年，边界清楚，与黏膜平齐，舌舔时有粗涩感。镜下可见上皮增生，过度正角化，粒层明显，棘层增生。上皮钉突伸长，基底膜清晰，固有层和黏膜下层有炎细胞浸润。病理诊断为（）
A. 红斑
B. 扁平苔藓
C. 白斑
D. 白色水肿
E. 慢性盘状红斑狼疮
参考答案:C
第19题:
[判断题]被处罚人对治安管理处罚决定不服的,既可以申请行政复议也可以直接提起行政诉讼A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
肝络失养证胁痛的特点为（）A. 胁肋胀痛或灼热疼痛
B. 胁肋刺痛，痛处拒按，入夜痛甚
C. 胁肋隐痛，悠悠不休
D. 胁肋胀痛，走窜不定
E. 胸痛彻背，背痛彻心
参考答案:C
第21题:
[单选题]项目采购管理致力于从执行组织外部获取达到项目范围所需产品与服务，通常由采购规划、询价规划、询价、采购（ ）管理、采购合同收尾等部分构成。
A.安全
B.信息
C.质量
D.合同
参考答案:D
第22题:
[单选题]下列对于培养基的说法正确的是（ ）。A.培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质
B.培养基只有两类：液体培养基和固体培养基
C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
D.微生物在固体培养基上生长时．可以形成肉眼可见的单个细菌
参考答案:A
培养基根据不同划分标准有多种分类方法，B错误；固体培养基是液体培养基加琼脂等凝固剂形成的，C错误；单个微生物微小，肉眼无法看见，固体培养基上看见的是菌落，D错误；培养基的作用是：为微生物生长繁殖提供营养物质，A正确。
第23题: [单项选择]
下列关于海洋灾害的说法，不正确的一项是______。A. 风暴潮一般分为台风风暴潮和温带风暴潮两大类
B. 赤潮在我国沿海的发生时间具有从北往南推迟的现象
C. 海啸实际上是一种具有强大破坏力的海浪
D. 海洋是全球自然灾害最主要的源泉
参考答案:B
答案解析:[解析] 由于我国地理位置的纬度跨度很大，赤潮在各海区发生的时间略有差异，其特点是南海海区以3月至5月最为多见，东海海区则主要发生在5月至7月。因此，赤潮在我国沿海的发生时间具有从南往北推迟的现象。B
第24题:
[单选题]《关于规范动车组应急饮食品供应工作的通知》（客管电〔2019〕23号）规定，《动车组列车应急饮食品交接单》丁联由（）留存。
A.车站所属铁路局集团公司
B.车站
C.客运段所属铁路局集团公司
D.客运段
参考答案:D
第25题:
[判断题]劳务派遣单位无能力或逃避支付劳务派遣人员工伤、职业病相关待遇的，由生产经营单位先行支付。（ )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[多选题]列检作业场发现影响行车安全且在列车队中无法施修或处理故障超过列车技检时间影响车站（）时，应摘车送站修作业场临修。
A.连挂作业
B.摘挂作业
C.解体作业
D.正点发车
参考答案:CD
第27题:
[单选题]砂子含水率小于6%的频率在()%以上时,满足该项“合格”的质量标准。A.60
B.70
C.80
D.90
参考答案:B
第28题:
[单选题]关于子宫位置的正确说法是A.为腹膜外位器官
B.位于膀胱和直肠之间
C.外形可分为子宫体和子宫颈
D.其长轴呈垂直位
参考答案:B
第29题:
[单选题]磨牙的体积是A.第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙
B.第三磨牙>第二磨牙>第一磨牙
C.第二磨牙>第一磨牙>第三磨牙
D.第二磨牙>第三磨牙>第一磨牙
E.第三磨牙>第一磨牙>第二磨牙
参考答案:A
第30题:
[单选题]辅警有下列情形之一的，劳动合同终止:（ ）A劳动合同期满的
B辅警开始依法享受基本养老保险待遇或达到法定退休年龄的
C辅警死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的
D法律、法规、规章规定的其他情形
A.ABC
B.ABD
C.BCD
D.ABCD
参考答案:D
第31题: [多项选择]
目前，享受特殊工种退休的职工，一般应符合（）条件。A. 从事井下、高温工作满9年
B. 从事井下、高温工作满10年
C. 从事高空和特别繁重体力劳动工作累计满9年
D. 从事高空和特别繁重体力劳动工作累计满10年
参考答案:A, D
第32题: [单项选择]
经济学中的蛛网模型解释了某些生产周期较长商品的产量和价格波动情况。该模型的基本假定之一是：生产者总是根据上一期的价格来决定下一期的产量，这常常会导致实际的产量过剩或不足。该模型的上述假定主要反映出（）
A. 市场调节具有自发性
B. 市场调节具有盲目性
C. 市场调节具有滞后性
D. 市场调节具有开放性
参考答案:C
答案解析:
生产者总是根据上一期的价格来决定下一期的产量，由于生产周期较长，等到生产过程结束时会发现与实际有很大的出入，这说明市场调节是事后调节，是看到价格涨跌之后才去调节生产规模的，反映了市场调节具
第33题: [单项选择]直流电动机的构造大致可分为（）和转子或电枢两个主要部分。
A. 定子
B. 转子
C. 两者均可
D. 以上答案均不正确
参考答案:A
第34题: [简答题]简述农户联保贷款的对象、原则。
参考答案:农户联保贷款的对象是由居住在信用社营业辖区内有借款需求的5——10户借款人自愿组成。
农户联保贷款的基本原则是：“多户联保、按期存款、分期还款”。
第35题:[判断题]按照《动车组列车服务质量规范》规定，客运乘务人员在车厢内作业时可不戴制帽。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[单选题]旅客列车在中途站摘挂车辆，连挂时，调车速度不得超过（ ）km/h。
A.15
B.10
C.5
D.3
参考答案:D
