热门试题:
第1题:
[判断题]( )60kg/m 整修轨焊接检验要求按 50kg/m 焊接接头标准执行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [单项选择]
患者，女性，45岁，近1年来经量增多，经期延长。近2个月常感头晕、乏力。妇科检查：子宫如孕4个月大小，表面凹凸不平，质硬。诊断应首先考虑（）。
A. 子宫内膜异位症
B. 子宫内膜癌
C. 妊娠
D. 子宫肌瘤
E. 腹腔肿瘤
参考答案:D
第3题: [单项选择]
关于纯音听力检查各项中，错误的是（）。A. 重振试验阳性表示迷路后聋
B. 双耳交替响度平衡试验听力曲线的波幅减小，表示重振试验阳性
C. 平均听力损失如大于30dB，则带来社会生活不便
D. 500～2000Hz称为"语言音阈"
E. 气骨导间距大于10dB提示传导性聋
参考答案:A
答案解析:声音的大小有两个概念，一是声音的强度，另一个是响度。声音的强度是可进行客观测量的物理量；响度则是人耳对声音的主观感觉。当耳蜗病变时，声音的强度在某种程度上的增加却能引起响度的异常迅速增大，这就是重振现
第4题:
[判断题] 484、在高含硫、高压地层和区域探井的钻井作业中,在防喷器上不应安装剪切闸板。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]溃疡性结肠炎的好发部位是A.回盲部和升结肠
B.横结肠
C.空肠
D.回肠
E.直肠和乙状结肠
参考答案:E
第6题:
[单选题]真皮中有( )种胶原。A.10
B.11
C.12
D.13
参考答案:B
第7题:
[多选题]多天线技术中，主要的增益包括（）
A.A.分集增益
B.B.赋形增益
C.C.空间复用增益
D.D.编码增益
参考答案:ABC
第8题: [单项选择]
只要是建筑区划内的业主，就有权参加业主大会。行使专有部分以外共有部分的共有权以及共同管理的权利，并对小区内的业主行使专有部分的( )作出限制性规定，以维护建筑区划内全体业主的合法权益。
A. 专有权
B. 所有权
C. 共有权
D. 共同管理权
参考答案:B
答案解析:[解析] 《物权法》针对共有部分的共同管理权指出，业主可以设立业主大会，选举业主委员会。只要是建筑区划内的业主，就有权参加业主大会，行使专有部分以外共有部分的共有权以及共同管理的权利，并对小区内的业主
第9题:
[判断题]一个工作负责人不能同时执行多张工作票。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [多项选择]
MPLS的标签有哪些字段（）A. Label
B. TTL
C. S
D. EXP
参考答案:A, B, C, D
第11题: [简答题]
简述耐久跑的作用。参考答案:
耐久跑的作用有：
①发展耐力素质，提高心肺功能；
②促进身体形态正常发育；
③培养克服困难，顽强拼搏的进取精神。
第12题: [单项选择]
为了防止焊工皮肤受到电弧的伤害，焊工宜穿（）工作服。A. 蓝色
B. 红色
C. 白色或浅色
D. 土黄色
参考答案:C
第13题: [单项选择]
多数国家在确定财政支出和税收方案时会采用（）原则。A. 合格多数
B. 点数选举
C. 简单多数
D. 相对多数
参考答案:C
第14题:
[判断题]地方性法规和省、自治区、直辖市人民政府规章有权设定企业或者其他组织的设立登记及其前置性行政许可。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:
[单选题]安全带的静负荷试验周期为（）。A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
参考答案:A
第16题:
[判断题]fhkl防火分区的划分主要从限制火势蔓延.减少损失方面考虑。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[简答题]电力变压器绝缘套管的作用是作为引出线的接线端子。()参考答案:错
第18题:
[多选题]下列（）属于查验集装箱优惠车辆的必要佐证材料。A.行驶证
B.道路运输证
C.运单
D.驾驶证
参考答案:ABC
第19题: [单项选择]
麻醉药品每张处方片剂、酊剂、糖浆剂不得超过A. 2日常用量，连续使用不得超过5天
B. 2日常用量，连续使用不得超过7天
C. 3日常用量，连续使用不得超过5天
D. 3日常用量，连续使用不得超过7天
E. 5日常用量，连续使用不得超过7天
参考答案:D
第20题: [多项选择]
根据国家统一的会计制度的规定，单位对外提供的财务会计报告应当由单位有关人员签字并盖章。下列各项中，应当在单位对外提供的财务会计报告上签字并盖章的有( )。
A. 单位负责人
B. 总会计师
C. 会计机构负责人
D. 单位内部审计人员
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 根据国家统一的会计制度的规定，单位对外提供的财务会计报告应当由单位有关人员签字并盖章。下列各项中，应当在单位对外提供的财务会计报告上签字并盖章的有单位负责人、总会计师、会计机构负责人。
第21题:
[单选题]营业线施工等级分为( )。A.二级
B.三级
C.四级
D.五级
参考答案:B
第22题:
[单选题]操作票应保存( )A.三个月
B.六个月
C.九个月
D.一年
参考答案:D
第23题:
[单选题](1分) 气瓶充装单位的技术负责人应由具有()人员担任．A.工程师技术职称以上(含工程师)
B.消防安全上岗证
C.特种设备作业人员证
D.安全员证
参考答案:A
第24题:
[判断题]现场带电安放绝缘隔板及绝缘罩时，应戴手套、使用绝缘操作杆，必要时可用绝缘绳索将其固定。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[单选题]2.22.第22题
测控装置对时异常影响同期功能。
A.正确
B.错误
参考答案:B
自动准同期功能试验
第26题:
[单选题]供电单位或施工单位到用户工程或设备上检修（施工）时，工作票应由有权签发的（）签发。A.供电单位
B.用户单位、施工单位或供电单位
C.用户单位或供电单位
D.施工单位或用户单位
E./
F./
参考答案:B
第27题: [单项选择]
《钢质焊接气瓶定期检验与评定》（GB/T13075-2016）5.2.1规定，瓶体存在裂纹、鼓包、皱褶或夹层等缺陷及肉眼可见容积变形的气瓶应（）
A. 开瓶放气
B. 检修
C. 继续使用
D. 报废
参考答案:D
第28题:
[单选题]横梁、构支架组装时应（ ），作业人员配合一致，防止挤伤手脚。A.先搭设平台
B.先整平地面
C.有专人检测
D.设专人指挥
E./
F./
G./
H./
参考答案:D
第29题:
[判断题]水泵电动机过热，可能是进水管漏气A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[单选题]泵送混凝土过程中，因供料中断被迫暂停时，停机时间不得超过( )min。A.20
B.30
C.40
D.50
参考答案:B
第31题: [单项选择]
关于生产经营单位提取和使用安全生产费用，正确的说法是（）A. 所有生产经营单位都应当提取安全生产费用
B. 安全生产工作经费较为充足，或者安全生产状况较好的生产经营单位，可以不提取安全生产费用
C. 生产经营单位可以根据本单位情况，自行决定是否提取安全生产费用
D. 有关生产经营单位应当按照国家有关规定提取和使用安全生产费用
参考答案:D
第32题:
[简答题]试述影响学习动机的内外部因素。参考答案:（1)内部条件。 学习动机既然是学习的内部动因，是客观的学习要求在学生头脑中的反映，那么， 首先要看到，内部条件在学习动机形成中是最初要注意到的。外因通过内因而起作用， 那么就要了解这个对象的内因。 ①学生的自身需要与目标结构。 在社会实践中，由于每个人的生活和经历各不相同，形成了个人独特的需要和认知 事物的方式，从而反映在学习动机上的认知和求知需要也多种多样。由于每个人在需要 的强度和水平上不尽相同，反映在学习上动机的强度和水平也就有很大的差异。 学生树立的目标不同，形成的目标结构不同，影响着学生的动机和学习。如果 目标是明确的、中等难度的、近期便可达到的，那么便会加强学生的动机和完成目 标任务时的持久性，这是由于具体的目标提供了判断行为的标准，中等难度的目标提供了一种挑战，近期可达到的目标不会被日常事务所干扰。在课堂上，学生们常 常有两类主要的目标一以掌握所学内容为定向的掌握目标（注：有人也称为学习目标，我们为避免与一般常说的学习目标混淆，采用掌握目标）和以成绩定向的成 绩目标。拥有掌握目标的学生，不管他们犯多少错误或遇到多大的困难，仍能坚持学习、钻研，他们往往主动地寻求挑战， 不断地提高。他们主要关注的是掌握所学的内容，而不在意他们的得分及与班上其他人的比较。而拥有成绩目标的学生，则 将注意力集中于他们的行为表现及别人对 他们的评价。他们评价自己的学习行为时， 不是在意自己学到了什么或自己付出了多 少努力，而是他人怎样看待他们，他们的 分数在班上的位置。这类学生往往尽量避 免出错，避免挑战，不敢冒险，知难而退。 对这两类学生，尼哥斯和米勒 (Ncholls&Mller)把前者称为专注于任务的学习者，后者则称为专注于自我的学习者 (A, E, Woolfolk, 1995, P338)。因此，如 何使指向成绩目标的、专注于自我的学生 朝着指向掌握目标、专注于任务的学习者转化，是一个值得探讨的问题。两种目标 指向者在归因和坚持性上也具有不同的特 点，掌握目标指向者在完成活动中具有较 强的坚持性，而成绩目标指向者的坚持性 较差。在归因方面，掌握目标指向者倾向 于将成功归因于学习方法，成绩目标指向 者倾向于将成功归因于运气、能力和课题， 而将失败归因于任务难度和运气。所以, 掌握目标指向的学生具有内归因的倾向， 成绩目标指向的学生具有外归因的倾向。 ②成熟与年龄特点。 在各种动机表现中可见，幼年的孩子对 于社会的影响、家长的过高要求常常是不予 理睬的。按照马斯洛的理论：小孩子对生理安全过分关注，而大孩子对社会影响（如教 师、家长的期望等）比较在意：比如，刚人学的孩子会产生对小学生地位和外表的羡慕，而对于教师的眼神却不会多注意。随着 年龄的增长，社会性的动机作用才增长，如注意到自己在班中的地位，渐渐地学会与其 他同学比较等。 ③ 学生的性格特征和个别差异。 学生本人的兴趣爱好、好奇心、意志 品质都影响着学习动机的形成。比如交往 性动机对某一学生来讲可能是主要的、第 一位的，但有的学生可能以竞争中的首位， 得到别人尊重的威信性动机为其第一位的 动机。这在一定程度上既反映了年龄特征， 也反映了个别差异，此外，成功与失败对 不同学生的作用不同也反映了个别差异。 有人趋于进取，力求获得成就，有人则力 求避免失败。 ④ 学生的志向水平和价值現，学习动机与理想是紧密联系的，因此， 学生整个人生《、世界現、价值观所直接反映的理想情况或志向水平影响着学习动机和目标结构的形成，理想水平高，学习 的动机就强。 ⑤ 学生的焦虑程度。 焦虑指学生在担心不能成功地完成任务时产生的不舒适、紧张、担忧的感觉、 焦虑水平不仅影响着学习的动机，更会影响学生的学业成绩。大量的调查表明，焦虑程度过高或过低都会对任务的完成有不 良影响中等程度的焦虑对学习是有益的。 由于动机与学习相互影响，焦虑会对学生的学习产生影响，因此焦虑对动机的影响 也是值得探究的一个问题， (2)外部条件3 ①家庭环境与社会舆论。 不同的社会条件对学生有不同的要求。 首先是社会要求通过家庭对学生的动机起影响作用。例如，鮮建社会中读书人普遍具有追求功名富贵的学习动机；工业社会人们以劳动市场的需求确定自己学什么专业；我国“十年动乱”期间，由于对知识和知识分子 不公正的待遇，普遍产生的"读书无用论”。 这些无不反映了社会舆论对学习动机产生了 巨大的影响。当然，在学生动机形成过程中，家庭的文化背景、精神面貌也起着极重 要的作用。如果家长注意教育，孩子就对社 会上的正确舆论产生积极响应，对错误的现象会抵制，否则就会造成一种矛盾状况，影响学生学习动机的健康发展。 国外有许多心理学家研究“家长的态度对学生学习成绩的影响”。美国心理学家凯尔和赫尔赛对两组打算上大学的男孩进行调查研究和互相比较，目的在于找出两组学生学习动机上的差异及其与父母态度的相关性。结果发现父母的期望与管教具有相当大 的影响。美国洛杉矶加州大学有一篇博士生论文研究不同文化背景、家庭对学生学习成绩的影响。该论文研究了在美国的墨西哥家庭、华人家庭和美国家庭对学生学习的影 响，结果表明，华人影响最好，美国人次 之，墨西哥人的家庭影响最差。 ②教师的榜样作用。 动机是有感染力的。大量的观察、调 查研究证明：教师在学生学习动机形成中 是一个十分强有力的因素。首先，教师本 人是学生学习动机的榜样。如果教师本身治学严谨、学而不厌，以极大的热情和兴趣从事他的专业和教学，就会对学生留下 极深刻的印象。相反，如果教师对他的工作表现出厌烦和冷淡，这种情绪也会影响学生。教师的期望也会对学生的动机和行 为产生不同的影响：教师对不同的学生有不同的期望行为和期望结果，由于这些期 望的不同，产生了教师对不同学生的对待方式的不同，这种不同的对待方式影响着学生的自我概念、成就动机水平和抱负水平。如果这种对待方式持续下去的话，便会对学生产生固定的影响，高期望的学生产生了高水平的动机，经过不懈的努力， 取得了高水平的行为，低期望的学生则恰恰相反。随着时间的推移，学生们的行为和成就与当初的期望值越来越接近。 此外，教师不仅有榜样作用，他还是沟通社会、学校的要求与学生的成长，形成正 确动机的纽带，要善于把各种外部因素和学生的内部因素结合起来。学习动机的培养和激发，主要是通过教师的工作，配合各方面力量去完成的。
第33题:
[单选题]杜邦财务分析体系揭示的是（ ）对净资产收益率的影响。( 2015真题 )A.总资产净利率及资产总额
B.企业获利能力及权益乘数
C.资本积累率及销售收入
D.营业增长率及资本积累
参考答案:B
本题考查的是财务指标综合分析——杜邦财务分析体系。杜邦财务分析体系是以净资产收益率为核心指标，以总资产净利率和权益乘数为两个方面，重点揭示企业获利能力及权益乘数对净资产收益率的影响，以及各相关指标之间的相互作用关系。
第34题:
[单选题]糖尿病患者，由于感染，症状明显加重，诊断并发酮症酸中毒，其首要治疗措施是A.补液
B.抗休克治疗
C.控制感染
D.纠正电解质紊乱．
E.纠正酸中毒
参考答案:A
第35题:
[判断题]反向运行时临时限速控制无效. （ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
