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[判断题]复杂形状物体的重心是通过计算每一组成部分体积的重心求得。
A.正确
B.错误

参考答案:B

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第1题: [填空题]换热器检修投用时先（）路再投（）。
参考答案:投冷、热路

第2题: [单项选择]关于卵巢系膜的描述正确的是（）
A. 是盆筋膜的一部分
B. 附于卵巢后缘
C. 内有至卵巢的血管
D. 是子宫阔韧带前叶的一部分
E. 位于子宫阔韧带两层中
参考答案:C

第3题:[判断题]拆除保温覆盖时大体积混凝土浇筑体表面与大气温差不应大于20℃。（　　）（GB50496—2 018《大体积混凝土施工标准》3.0.4）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第4题: [单项选择]“三道弯”是（）舞蹈典型的基本特征，除了“三道弯”，还有“一顺边”之美。
A. 蒙族
B. 傣族
C. 维族
参考答案:B

第5题:[简答题]有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了。”试评论此观点。
参考答案:我们处在一个信息量极为丰富的时代；各种新兴的思想层出不穷，建构主义的兴起是教育心理学和学习理论领域发生的一场革命，作为一种新兴事物，它身上有很多优秀的、创新的地方，但是由于它正处于发展的过程中，尚未达到完善的境地；而结构主义学习理论作为长期以来被我们肯定的学习模式，有其独特的长处，尽管时代发展了，我们对于传统还是不能一概否认，应合理地取长补短。要做到这些，我们要了解结构主义和建构主义学习理论各自的特色：(1)结构主义学习理论。结构主义学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他是当代美国著名的教育心理学家，他反对以强化为主的程序教学，认为那只能使学生呆读死记，不会在另一种情境中运用这些知识。他倡导发现学习，强调学科结构在学生认知结构形成中的重要作用，从认知心理学的观点出发，对学生的学习、动机以及教学等方面进行了全面阐述。①学习观。结构主义学习观的内容有：a．学习的实质在于主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识；b．学习包括获得、转化和评价三个过程；c．学习任何一门学科的最终目的都是构建学生良好的认知结构。②结构教学观。在教学的观点中，布鲁纳主张教学的最终目标是促进对学科结构的一般理解。因此，布鲁纳很重视学科结构的教学，把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心。可见，布鲁纳把教师的作用定位为学生学习的指导者和设计者。③发现学习法。发现法就是用自己的头脑亲自获得知识的一切形式，是学生在学习情境中通过自己的探索来寻找获得问题答案的学习方式。(2)建构主义学习理论。①知识观。对知识的意义，认知心理学强调知识是对客观世界的描述，具有客观性，而建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，它不是最终的答案。学生的书本知识就是一种对现实世界较为可靠的解释，而不是最可靠的解释。②学习观。认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者，而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为，学生不是被动的信息接受者，学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递，而是在师生共同的活动中，教师通过提供帮助和支持，使学生主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。③教学观。建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生，不是一种简单的信息呈现，而是要重视学生的已有知识经验，要重视学生对各种现象的理解，要倾听学生的意见，引导学生对知识的处理和转换，引导学生对知识的应用。(3)比较二者的异同。从上面对结构主义和建构主义教学思想分别所做的阐述中，我们可以看出二者并不是完全相互排斥的，他们的思想有相同的地方：都主张学生的主动学习。结构主义虽然强调的是学生学习已有的人类普遍知识，但并不是主张灌输、被动地接受，而是主张学生积极主动地去学习，去吸收书本上的知识。结构主义者认为尽管学生学习的内容都是人类已经知晓的事物，但如果这些知识是依靠学生自己的力量引发出来的，那么对学生来说仍然是一种“发现”。然而，导致二者不同的是：建构主义教育夸大、发扬了这种学生的主动性，把对这种主动性的要求扩大到一个更高的层次，不仅要求在学习方法上强调学生的主动性，而且在知识的价值、应用，教师的定位、教学的过程等方面都以学生为中心。在知识的价值上，建构主义强调其应用的情境性，认为真理不是永恒的，而是因人、因情境而变化的，强调的是人类知识的主观性；在教师的定位上，把教师看成是学生学习的帮助者、合作者；建构主义强调每个人过去形成的经验系统是不同的，对不同的信息就会有自己不同的理解，即使对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构，对此建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者，不能无视学生已育的知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。可见，结构主义与建构主义的分歧在于强调学生主动性的“度”和“面”，即要把学生的主动性发挥到什么程度，要把这种主动性渗透在学习过程的哪些方面，而不在于是否强调学生的主动性。(4)对二者的评价。根据上面的阐述和比较，我们可以概括出结构主义和建构主义各自最大的优点和缺陷：建构主义强调学生的先前经验，反对绝对的“真理”，强调每一个学习者，都是在自己原有的经验系统的基础上对新信息进行编码，建构自己对信息意义的理解，而且原有的知识经验由于和新的信息的相互作用，其本身也会产生调整和改变。这样就批判了传统的“书本知识至上”“标准答案”等情况的弊端。并且，建构主义对教师角色的定位有助于发展学生的自我探索能力。然而，由于单纯强调学生的自主性，夸大学生原有经验的重要性，鼓励学生探索学习，这就必然面对一个问题：学生都从自己的立场出发建构自己的知识，寻找自己的真理，那么人类社会的优秀文化、真理就无法得到普遍的认同和肯定，并且在这种教学模式下，学生很难掌握完整的、系统的知识，难免造成学习的片面或走许多弯路。结构主义则刚好弥补了建构主义的这些不足，以学生主动发现学习为教学法则，教师在教学中充当学习的设计者和指导者，为学生提供完整、丰富的材料，这样就能确保学生学到系统的知识，不用走前人的老路去寻找已有的真理；而另一方面，结构主义在注重学生先前经验、发挥和提倡学生主导性方面做得较差，虽然提倡学生主动学习，但学习的内容是外界既定的“真理”，常常给学生套上固定的解释和领会，不允许有个性化的想法，设定标准答案等，这些都是结构教学带来的弊端。综上所述，对于结构主义和建构主义“孰好孰坏”，我们不能一概而论，它们各有弊端，而且在很多方面，二者应当相互补充、相互磨合。在新兴思想风起云涌的今天，我们不能盲目求新而把传统的东西一概否定，要认真分析各自的优缺点，合理地把握运用各种理论中有益于我们的教育教学发展的观念。

第6题: [单项选择]________ all the girls in our class, Amy enjoys th e greatest popularity among us.

A. Over
B. Of
C. About
D. At
参考答案:B
答案解析:．．的格式所表示的意思是“在所有的……之中，……”。其他的选项均不适用于本题。

第7题:[判断题]《铁路客运运价里程表》中规定，※表示乘降所。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第8题:[单选题]战备管理中的“四定”是指定人定车定位 ( )
A.定措施
B.定物
C.定班
D.定责任
参考答案:D

第9题:[单选题]等渗性脱水细胞外液的渗透压( )
A.增高
B.不变
C.下降
D.低钾
E.高钾
参考答案:B

第10题:[判断题]《普修规》每公里线路区段均值评定标准划分为优先的线路，代表应优先列入维修计划，尽快安排修理。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题:[判断题]雨天在户外操作电气设备时，操作杆的绝缘部分应有防雨罩或使用带绝缘子的操作杆
A.正确
B.错误
参考答案:A

第12题:[单选题]工作票一份应保存在工作地点，由（）收执；另一份由工作许可人收执，按值移交。
A.工作票签发人
B.专责监护人
C.工作负责人
D.变电运维负责人
参考答案:C

第13题:[判断题]全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、实现西方国家全面现代化。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第14题:[判断题] 在启动分离器从湿态转干态时要防止汽温降低，那么从干态转湿态时要防止汽温升高。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第15题:[单选题]皮内注射过程中正确的是( )
A. 严格无菌操作原则,常规消毒注射部位
B. 针尖斜面向下,与皮肤成5°角
C. 将药液注入真皮下层
D. 拔针后用无菌棉签按压针眼
E. 指导患者不要按揉注射部位
参考答案:E

第16题: [单项选择]国家基础设施建设及重要的生产性建设项目的长期贷款可向______申请政策性银行贷款。
A. 中国人民银行
B. 国家开发银行
C. 世界银行
D. 进出口银行
参考答案:B

第17题:[判断题]《北京局集团公司复兴号乘务作业质量标准（暂行）》规定：始发乘降组织，商务座、一等座乘务员在复兴号短编动车组1、8车、长编动车组1、16车，和谐号长编动车组1、16车内面向旅客登乘车门车内立岗。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第18题: [填空题]By this time next year the Smiths ______ (live) in this city for ten years.

参考答案:will have lived
答案解析:[解析] 此题考查的是动词的时态。by the time+将来时间，主句时态要用将来完成时by the time+过去时间，主句时态要用过去完成时。
[译文] 到明年的这个时候史密斯一家

第19题: [单项选择]免疫接种后易引起局部持久溃疡和形成肉芽肿的佐剂是（）
A. 福氏完全佐剂
B. 福氏不完全佐剂
C. 细胞因子佐剂
D. 内毒素
E. 多聚核苷酸
参考答案:A

第20题:[多选题]下列各项中，能导致一定法律关系产生、变更或消灭的有()。
A.人的出生
B.自然灾害
C.时间的经过
D.侵权行为
参考答案:ABCD
能够引起法律关系产生、变更和消灭的客观现象是法律事实。法律事实可以分为两类：事件(选项A、B、C)和行为(选项D)。

第21题:[判断题]在饮用水水源一级保护区已建成的与供水设施和保护水源无关的建设项目，由生态环境主管部门责令拆除或者关闭。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第22题:[单选题](B737ng)737NG的灭熄火保护功能和737-345不同的是
A.起动手柄在慢车位，起动电门在FLT位
B.飞机在空中，起动手柄在慢车位，起动电门在FLT位或GRD位，N2<IDLE
C.飞机在空中，起动手柄在慢车位，起动电门在FLT位或GRD位，N1<IDLE
D.以上都是
参考答案:B
737NG(CFM56) ME\74章\00节(发动机）

第23题:[单选题]女性,23岁,反复出现皮肤瘀点,并有鼻出血、月经过多,近来出现贫血、脾大,错误的护理措施是 ( ) (1分.)
A.适当限制活动
B.预防各种创伤
C.尽量减少肌内注射
D.保持呼吸道通畅,清除鼻腔内血痂
E.摄高蛋白、高维生素、低渣、易消化饮食
参考答案:D

第24题:[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定：国家禁止或限制运输的物品不得带入车内。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第25题:[判断题]拆卸闸阀时填料一定要清除干净。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第26题: [单项选择]根据兵役法规定，进入军队院校学习，属于履行兵役义务形式中的（）。
A. 服现役
B. 服预备役
C. 参加民兵组织
D. 高等院校的学生事实军事训练
参考答案:A

第27题: [填空题]The shoes are so small that he can’t wear them.
The shoes are too small ______ him.

参考答案:for

第28题:[判断题]某地区平均雷暴日为28天，该地区属于多雷区
A.正确
B.错误
参考答案:B

第29题: [单项选择]电刺激时，哺乳动物神经的绝对不应期 (不兴奋期)为
A. 0.1ms
B. 0.2ms
C. 0.5ms
D. 1ms
E. 2ms
参考答案:D

第30题:[多选题]空调列车规范规定：空调列车不用水冲刷（）。
A.地板
B.墙板
C.电器设备
D.带有电伴热塞拉门乘降梯
参考答案:ABCD

第31题:[单选题]离心泵停泵时，正确的做法是（）。
A.先关进口阀
B.先关出口阀
C.同时关进出口阀
D.不关阀
参考答案:B

第32题:[单选题]12号提速道岔斥离尖轨非工作边与基本轨工作边的最小距离为（）。
A.66mm
B.65mm
C.62mm
D.60mm
参考答案:B

第33题: [简答题]简述Apgar评分标准包括的体征。
参考答案: （1）皮肤颜色；
（2）心率；
（3）刺激后的反应；
（4）肌张力；
（5）呼吸。

第34题:[单选题]癌和肉瘤的主要区别是
A.发生部位不同
B.生长方式不同
C.转移途径不同
D.组织来源不同
参考答案:D
来源于上皮组织的恶性肿瘤称癌，来源于间叶组织的恶性肿瘤称肉瘤。两者最主要的区别是组织来源不同。

第35题: [名词解释]托马斯﹒阿奎那
参考答案:经院哲学发展的黄金时期的代表人物，先后数任教廷神学教授，对于上帝的存在、创造、救赎、人的堕落、善与恶、律法与恩典、道成肉身、悔改归主等，他都做了系统论述，为变体论和炼狱，向圣徒祷告等提出了神学依据，被尊为圣徒，将他的学院正式定为天主教官方神学和哲学，成为托马斯主义，二十世纪被天主教发展成为“托马斯主义”或“新经院主义”，著有《神学大全》和《反弃教大全》

第36题: [单项选择]( )是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。
A. 项目结构图
B. 工作任务分工表
C. 组织结构图
D. 管理职级分工表
参考答案:A

第37题:[多选题]《吉林石化公司高处作业安全管理办法》中规定，根据作业高度，高处作业分为（）。
A.一级
B.二级
C.三级
D.特级
参考答案:ABCD

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