第2题:[简答题]根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
课堂提问有哪些功能?(8分)
常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)
请各写出一个英语例子加以说明(6分)。 参考答案:提问是课堂教学的重要组成部分。从教师教的角度看，提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈的重要渠道，是教师训练学生思维和提高学生理解能力的重要手段；从学生学的角度看，提问使学习者的兴趣得以保持和提高，使创造性思维得以发展，使新、旧知识得以连接和巩固。另外，提问还具有锻炼表达能力，检查学习效果等多种功能。
理解性提问有三种类型：展示性、参考性和评估性提问。
(1)展示性提问是教师根据具体教学内容进行的提问，这类问题只要求学生对课文进行事实性的表层理解，并根据短时记忆或者查看课文找到答案。如：What did Mandela do to help Elias solve the problems
(2)参考性提问是根据课文相关信息提问，这类问题没有现成的答案，学生要结合个人的知识和课文所提供的信息进行综合分析。如：What’s the meaning of the phrase“out of work”in the context
(3)评估性提问要求学生在理解课文的基础上进行深层次的逻辑思维，运用所学语言知识就课文的某个事件或观点发表自己的看法。如：What do you think about their way to@hi for their,ights
第25题: [单项选择]( )反映的是风险客观上对客户的影响程度，同样的风险对不同的人影响是不一样的。 A. 风险偏好 B. 风险厌恶程度 C. 风险认知度 D. 实际风险承受能力 参考答案:D 答案解析:[解析] 风险偏好反映的是客户主观上对风险的态度，而不是风险客观上对客户的影响程度，故A选项错误。风险厌恶是风险偏好的一种，反映的是客户对风险的厌恶程度，故B选项错误。风险认知度反映的是客户主观上对风
