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[单项选择]下列打开文件的表达式中，错误的是
A. ofstream ofile;ofile.open("C://vc//abc.txt",ios::binary);
B. fstream iofile;iofile.open("abc.txt",ios::ate);
C. ifstream ifile("C://vcXXabc.txt");
D. cout.open("C://vc//abc.txt",ios::binary);

参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考核文件的I/O操作。流可以分为3类：输入流、输出流以及输入/输出流，相应地必须将流说明为ifstream、ofstream以及fstream类的对象。如，说明一个输入流对象：ifstr

患儿，男，8岁，右手外伤后感染，右腋窝出现肿块，疼痛，伴发热、头痛2日。查体：体温39℃，右侧腋窝有一4cm直径大小的肿块。质韧、压痛、无波动感，皮肤红、肿、热。白细胞15×10⁹/L，中性粒细胞89%。

具备以下条件可切开引流的是（）。
A. 体温超过40℃
B. 局部肿胀加重
C. 穿刺抽出脓液
D. 血培养阳性
E. 感染性休克
参考答案:C

第8题:[单选题]反抗期中矛盾的焦点表现在（　　）
A.成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能
C.成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
D.成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后
参考答案:D
第二反抗期的特点是青少年以为自己的心理已经成熟，而实际上由于经验和各方面的原因，心理还没有成熟，而父母又低估他们的自主性，从而导致矛盾。

第9题:[判断题]同一工作人员在同一段时间内被列为多张工作票的工作人员时，应经各工作负责人同意，并在每张工作票的备注栏注明人员变动情况。这种说法是否正确？
A.正确
B.错误
参考答案:A

第10题:[多选题]剖面勘验的主要目的是（）。
A.确定起火点所在立面层次
B.确定起火点所在的水平层次
C.收集发掘火灾垂直蔓延的燃烧痕迹和起火物证
D.收集发掘火灾水平蔓延的燃烧痕迹和起火物证
参考答案:AC

第11题:[判断题]档案员对已经接收的档案资料要认真整理、严加保管，及时建立卷宗，视情况可以单页资料保管。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第12题:[判断题]安全帽使用时，应将下颏带系好，防止工作中前倾后仰或其他原因造成滑落。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第13题: [多项选择]下列能应用于团体测查的人格测验有（）
A. 洛夏墨迹测验
B. 艾森克人格问卷
C. 卡特尔人格因素问卷
D. 明尼苏达多相人格调查表
参考答案:B, C, D

第14题:[判断题]工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还应对工作负责人指明不带电设备的位置
A.正确
B.错误
参考答案:B

第15题:[单选题]有关影响沉淀完全的因素叙述错误的()
A.利用同离子效应,可使被测组分沉淀更完全
B.异离子效应的存在,可使被测组分沉淀完全
C.配合效应的存在,将使被测离子沉淀不完全
D.温度升高,会增加沉淀的溶解损失
参考答案:B

第16题: [多项选择]建设工程项目进度控制的经济措施包括( )。
A. 经济激励措施
B. 承发包模式的选择
C. 资金需求分析
D. 编制项目进度控制的工作流程
E. 资金供应的条件分析
参考答案:A,C,E

第17题:[判断题]运维班接班后，班长应及时组织召开本班班前会，根据天气、运行方式、工作情况、设备情况等，布置安排本班工作，交待注意事项，做好事故预想。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第18题: [简答题]

心理学家梅尔（Mayer）设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题，大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，并没有意识到它还可以当做重物来使用。
问题：该实验体现了哪种心理现象？简要分析该现象及其对问题解决的影响。

参考答案: 该案例主要体现了功能固着这一心理现象。功能固着是指人们在解决问题过程中，将某种物体的功能固定化的心理倾向。个体知道某种物品有一种惯常的用途后，就很难再看出它的其他新功能。功能固着使个体倾向于用习惯的方式使用物品，妨碍他们以新的方式去用它解决问题。功能固着也可以看成是一种定势，影响问题解决的灵活性。在解决问题的过程中，个体能否改变事物的固有功能来适应新问题情境的需要，常常是问题解决的关键。要克服功能固着，人们需要掌握丰富的知识，熟悉物体的不同用途，进行发散思维，灵活地看待物体的功能，使之服务于问题的解决。

第19题:[单选题] 直线杆偏离线路中心线大于（）m，应进行位移正杆。
A.0.1；
B.0.15；
C.0.2；
D.0.3。
参考答案:A

第20题:[单选题]车次编排规定中，货车单机车次范围是（）。
A.51001-51998
B.52001-52998
C.50001-50998
D.53001-53998
参考答案:A

第21题:[单选题]抢险救援头盔适用于消防员执行抢险救援作业时佩戴，一般不考虑（），而对它的冲击吸收性能、耐穿透性、电绝缘性、侧向刚性和下颏带拉伸强度等性能的要求则与消防头盔相同。
A.其耐热性能
B.抗冲击性能
C.保温性能
D.防腐蚀性能
参考答案:A

第22题: [单项选择]下面关于列表框和组合框的叙述中，错误的是( )。
A. 列表框和组合框可以包含一列或几列数据
B. 可以在列表框中输入新值，而组合框不能
C. 可以在组合框中输入新值，而列表框不能
D. 在列表框和组合框中均能输入新值
参考答案:C

第23题:[多选题]5、划拨（）应当由法律规定的行政机关决定，并书面通知金融机构。
A.存款
B.汇款
C.贷款
D.罚款
参考答案:AB

第24题: [单项选择]有关对钢中含有的少量元素对钢影响的叙述中，说法不正确的是( )。
A. 含碳量低，钢的强度较低，但塑性大，延伸率和冲击韧性高，钢质较软，易于冷加工、切削和焊接
B. 含碳量高，钢的强度高，塑性小、硬度大、性脆和不易加工
C. 硫、磷为钢中有害元素，含量稍多会严重影响钢的塑性和韧性，磷使钢产生热性，硫则使刚产生冷脆性
D. 硅、锰为有益元素，它们能使钢材强度、硬度提高，而塑性、韧性不显著降低
参考答案:C

第25题:[单选题]同一根导线上有三个短路熔痕,( )最可能是一次短路熔痕。 ( )
A.距电源端最近的
B.中间的
C.距电源端最远的
D.以上都不对
参考答案:C

第26题: [单项选择]环境管理体系中各要素之间的关系描述正确的是( )。
A. 组织应制定一个或多个环境管理方案，其作用是保证环境目标和指标的实现
B. 目标和指标应与环境方案中承诺相呼应
C. 组织应制定一个或多个环境管理方案，其作用是保证组织结构和职责的实现
D. 目标和指标应与环境管理体系文件中承诺相呼应
参考答案:A
答案解析:[考点] 1Z205052熟悉环境管理体系
[解析] 组织应制定一个或多个环境管理方案，其作用是保证环境目标和指标的实现。组织和指标应与环境方针中的承诺相呼应。

第27题: [填空题]九仙散中君药是（），作用为（）；方中佐以款冬花、桑白皮（）、（）。
参考答案:罂粟壳，敛肺止咳；降气化痰，止咳平喘

第28题: [填空题]生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有（）、（）、（）、（）.
参考答案:生活缺乏规律、体育运动不足、饮食不足、吸烟与酗酒

第29题: [单项选择 ]A . l a z y B . y o u n g C . w e a k D . s h y 参考答案:A
答案解析:[解析] lazy意为“懒”。young意为“年轻的”。weak意为“虚弱的”。shy意为“害羞的”。

第30题: [单项选择]保险销售渠道按照有无保险中介参与，可分为（）。
A. 专业代理和兼业代理
B. 直接销售渠道和间接销售渠道
C. 专业代理和个人代理人代理
D. 兼业代理和个人代理人代理
参考答案:B

第31题: [名词解释]教育经济效益
参考答案: 指在教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比。

第32题:[单选题]配电设备的防误操作闭锁装置不得随意退出运行，停用防误操作闭锁装置应经（）批准。
A.工区领导
B. 工作负责人
C. 公司
D. 工区
参考答案:D

第33题: [单项选择]某男，36岁。患胃病多年，今晚突然大量吐血，面唇俱白，冷汗淋漓，呼吸微弱，神志欠清，舌淡，脉浮大而散。临床诊断最可能是（）
A. 气不摄血证
B. 气血两虚证
C. 气随血脱证
D. 亡阳证
E. 亡阴证
参考答案:C

第34题:[单选题]单选题自控器设置位置()符合产品技术要求。
A.必须
B.无需
C.接近
参考答案:A

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[单项选择]下列打开文件的表达式中，错误的是A. ofstream ofile;ofile.open("C://vc//abc.txt",ios::binary);B. fstream iofile;iofile.open("abc.txt",ios::ate);C. ifstream ifile("C://vcXXabc.txt");D. cout.open("C://vc//abc.txt",ios::binary);

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D. cout.open("C://vc//abc.txt",ios::binary);