第1题:
[单选题]在气焊作业时，乙炔瓶与明火的距离不应小于（ ）米。A.2
B.3
C.5
D.10
参考答案:D
第2题:
[简答题]正在立杆、撤杆时,坑内及电杆倾斜的下方不许人员停留。已经立起的电杆,只有在杆基回填夯实后,方可撤去叉杆及拉绳。
参考答案:1
第3题:
[单选题]列车应按（ ）、列车编组计划和列车运行图规定的编挂条件、车组、重量或长度编组。A.《站细》
B.机务段细则
C.《调规》
D.《技规》
参考答案:D
第4题:
[单选题] 钻井所用电（气）动小绞车在使用前，必须检查其( )。A.固定和刹车情况
B.固定情况
C.刹车情况
D.起升能力
参考答案:A
第5题:
[单选题]中心锚节线夹处接触线高度比设计高（ ）mm，避免线夹处出现硬点，但不能形成负驰度。A.15~25
B.20~30
C.25~35
D.30~40
参考答案:B
第6题:
[单选题]一产妇胎儿娩出后1h,胎盘未娩出,阴道未见出血,超声显示胎盘位于前壁,厚38mm,胎盘与子宫肌层间隙消失。此时诊断为:( )
A.胎盘剥离
B.子宫卒中
C.胎盘粘连
D.低置胎盘
E.胎盘前置
参考答案:C
第7题:
[单选题]在坠落基准面（）及以上高处绑扎柱钢筋和进行预应力张拉时，应搭设操作平A.0.5m
B.1m
C.1.5m
D.2m
参考答案:D
第8题: [单项选择]
在写字楼交通流线中，内部交通流线包括物品流线、服务流线和（ ）A. 信息流线
B. 办公流线
C. 自行车流线
D. 机动车流线
参考答案:D
第9题:
[判断题]在异常或事故情况下，为快速恢复供电，在运维队人员到站前，调控中心进行事故或异常的先期处理。运维队人员到站后，值班调度员可向调控中心或站内运维队人员下达事故处理指令，两者均应接令后执行
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[多选题]企业物质文化的最鲜明的外在体现有( )。A.标识
B.标准色
C.标准字
D.企业名称
参考答案:ABCD
第11题:
[单选题]将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。
A.顺应性迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.水平迁移
参考答案:A
顺应性迁移是指将原有的认识经验应用到新情境中时，需要调整原有的经验，认识结构或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。同化性迁移中原有认知结构基本保持不变。重组性迁移是重新组合原有认知某些构成要素或成分，调整各个成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。水平迁移是迁移前后的两种学习资料属于同一认知水平。故选A。
第12题:
[判断题]直吹式制粉系统制粉量在任何时刻均等于锅炉的燃煤消耗量，制粉量是随锅炉负荷的需要而加工磨制的。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题] 以下对受众的阅读能力要求最高的传播材料是()。A. 传单
B. 折页
C. 招贴画
D. 小册子
参考答案:D
第14题:
[多选题]依据《评标委员会和评标方法暂行规定》(七部委12号令），下列关于细微偏差的表述中正确的是( )。
A.细微偏差的投标文件在实质上响应招标文件要求
B.细微偏差的补正这些遗漏或者不完整不会对其他投标人造成不公平的结果
C.评标委员会应当书面要求存在细微偏差的投标人在评标结束前予以补正。
D.评标委员会要求对细微偏差予以补正的，投标人拒不补正的，评标委员会应当予以否决。
参考答案:ABC
第15题:
[单选题]( )可实现对灭火救援预案的管理功能。A.类型预案
B.对象预案
C.灭火预案
D.抢险预案
参考答案:B
第16题:
[单选题]飞沫传播属于A.共同媒介传播
B.空气传播
C.接触传播
D.生物媒介传播
E.体液传播
参考答案:B
第17题:
[单选题]高空训练现场组训必须由班长组织开展,班长必须全程跟班训练。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[单选题]（第二十三条）起重时，( )重叠使用不带重叠连接装置的起重气垫。( )
A.严禁
B.可以
参考答案:A
第19题:
[多选题]电气设备上工作，检修设备和可能来电侧的断路器（开关）、隔离开关（刀闸）应断开（ ），隔离开关（刀闸）操作把手应锁住，确保不会误送电。
A.控制电源和保护出口压板
B.合闸电源和保护出口压板
C.控制电源
D.合闸能源
参考答案:CD
第20题:
[判断题]危险废物可以与生活垃圾一起集中收集、处理。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[简答题]事规规定，何谓“耽误列车”？参考答案:耽误列车系指列车在区间内停车；通过列车在站内停车；列车在始发站或停车站晚开、在运行过程中超过图定的时间（局管内）或调度员指定的时间；列车停运、合并、保留。
第22题: [单项选择]
下列有关微粉特性的叙述不正确的是（）A. 微粉轻质、重质之分只与真密度有关
B. 堆密度指单位容积微粉的质量
C. 微粉是指固体细微粒子的集合体
D. 比表面积为单位重量微粉具有的表面积
E. 真密度为微粉的真实密度，一般由气体置换法求得表面积
参考答案:A
第23题:
[多选题]公民未经行政许可,擅自从事依法应当取得行政许可的活动的,行政机关应当( )。A.批评教育后,为其补办手续
B.依法采取措施予以制止
C.依法给予行政处罚
D.构成犯罪的,依法追究刑事责任
参考答案:ABC
第24题:
[简答题]案例：
刘老师执教《设计——让人们的生活更美好》一课时，准备围绕水杯的设计为学生讲述“物以致用”的设计思想。他先展示了一些有趣的杯子图片。然后采用了情境教学法，鼓励学生大胆创新。在学生基本完成了水杯的设计作业后，开展了“趣味水杯”评比大赛，设置了不同的奖项：
“造型最别致奖”“色彩最漂亮奖”“最有情趣奖”“金点子奖”“团结合作奖”等．通过自我推荐、同学互评产生最优秀设计师……
问题：请依据美术新课程的理念，从优点、问题、建议三方面对该教学安排进行分析和评价。
参考答案:本节课的优点在于达到了学生设计制作一个有创意的水杯的教学目标，首先展示了有趣的杯子图片可以充分激发学生的学习兴趣：然后采用了情境教学法，符合新课程标准的基本理念，调动学生的学习积极性，感染学生的情绪，激起他们丰富的想象和情感；最后采用了多种评价方式评价了美术作业，符合新课程标准中的评价建议。
本节课的问题是“物以致用”的设计思想没有讲述清楚，没有达到从形态和功能的关系认识设计的教学目标，最后设计出来的杯子也没有能够达到物以致用的目的。
对于本节课的建议是在展示有趣的杯子的图片的时候通过每个杯子的造型特点来讲解它的用处，以及造型和功能的关系。然后在鼓励学生创新之前可以安排讨论环节，让学生讨论一下杯子的用处以及根据这个用处想到的造型形式，可以让学生大胆地说出来，然后每组根据自己的想法进行设计练习。最后的奖项再加一个“最物以致用奖”。
第25题:
[多选题]教师在课程编制与开发中所担当的角色主要是（ ）。A.课程讲授者
B.课程规划者
C.课程实施者
D.课程评价者
参考答案:BCD
第26题: [单项选择]
会计事项授权，分为（）A. 一般会计事项授权和特殊会计事项授权
B. 一般会计事项授权和特定会计事项授权
C. 一般会计事项授权和普通会计事项授权
D. 特定会计事项授权
参考答案:B
第27题:
[多选题]市（地、州）、县（市、区）人民政府依照本规定应当履行职责而未履行，或者未按照规定的职责和程序履行，本地区发生特大安全事故的，对政府主要领导人，根据情节轻重，给予（）或者（）的行政处分；构成玩忽职守罪的，依法追究（）。
A.降级
B.撤职
C.刑事责任
参考答案:ABC
第28题:
[不定项选择题]A.极度口渴，乏力，眼窝明显凹陷，唇舌干燥，皮肤弹性差，心跳加速，尿少，尿比重增高
A.出现烦躁、谵妄、昏迷等脑功能障碍症状，血压下降乃至休克，少尿乃至无尿，氮质血症等
B.乏力、头昏、手足麻木，但无口渴感，尿量正常或稍多，尿钠、氯减少，尿比重低
C.厌食、恶心、呕吐，脉搏细速，血压不稳定或下降，脉压变小，浅静脉萎陷，视力模糊，站立性晕倒
D.肌痉挛性抽痛，腱反射减弱或消失，病人神志不清、木僵乃至昏迷，常伴有严重休克，少尿或无尿，尿素氮升高
E.中度缺水的症状是( )
参考答案:A
第29题:
[填空题]角膜塑性术最多见的一种眼表并发症是( )。参考答案:角膜点染
第30题: [单项选择]
From the letter, we know that________.参考答案:D
答案解析:[解析]整篇文章都在说电子设备广告带来的种种弊端，所以通过看这份信，我们知道作者是不喜欢电子设备广告的。故本题答案为D。
第31题:
[多选题]经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经常（ ）。A.检查
B.清理
C.补充
D.更换
参考答案:ACD
第32题: [单项选择]
伤后第九天，体温39.8℃，心律148次/分，呼吸40次/分，创面潮湿痂下积脓，创周红肿血培养阴性，创面培养为绿脓杆菌。其最可能的原因是（）
A. 感染
B. 蜂窝质炎
C. 多器官功能不全综合征
D. 烧伤创面脓毒症
E. 休克
参考答案:D
第33题:
[单选题](48182)双线区段线桥工区、巡道巡守小组应配备的响墩数量为( )。 (1.0分)A.6个
B.9个
C.12个
D.18个
参考答案:C
第34题:
[多选题]立井箕斗提升速度图包括( )。 A.初加速阶级
B.主加速阶段
C.等速阶段
D.减速阶段
参考答案:ABCD
