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[单项选择] 治疗丝虫病的药物
A. 甲苯达唑
B. 氯喹
C. 甲硝唑
D. 乙胺嗪
E. 吡喹酮

参考答案:D

热门试题:

第1题:[单选题] 支队以上单位组织宣誓时,通常( )举行仪式
A.迎队旗
B.送队旗
C.迎队旗和送队旗
D.迎国旗和送国旗
参考答案:C


第2题:
[多选题]对( )行为,按员工违规违纪行为处理办法规定应严肃追究有关人员的责任。
A.未按规定程序要求召开贷审会审议或者审批贷款的
B.贷审会虚假计票、不真实记录或者篡改审议内容的
C.泄露贷款审议秘密的
D.未执行贷审会决议的
参考答案:ABCD


第3题:
[单选题]基床换填应( )防护。
A.办理封锁施工手续,设置移动停车信号
B.办理慢行手续,设置移动减速信号
C.办理临时封锁施工手续,设置停车手信号
D.设置作业标
参考答案:A


第4题:[单选题]1.8.第8题
以下选项中,(____)不属于电机类器件。
A.电动机
B.消弧线圈
C.电流互感器
D.断路器
参考答案:D
识读遥信、遥测、遥控原理框图

第5题: [单项选择]
设置气体灭火系统的防护区应设有疏散通道和安全出口,使该区人员能在()min内撤离防护区。
A. 0.5
B. 1
C. 5
D. 10
参考答案:A

第6题: [单项选择]
糖尿病目前的主要死亡原因是()
A. 肺结核感染
B. 酮症酸中毒
C. 化脓性感染
D. 高渗昏迷
E. 心脑血管并发症
参考答案:E

第7题:
[单选题]坚持科学施救,( )是影响灭火与应急救援指挥决策的重要因素。
A. 基础准备
B. 力量编成
C. 综合保障
D. 战斗力
参考答案:B


第8题:
[单选题]擅自增设建(构)筑物、擅自安装电线和电器设备是()。
A.禁止
B.允许
C.特殊情况允许
参考答案:A


第9题:
[判断题]曲线拨道,一般应由中间向曲线两端拨。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题: [单项选择]
下列药物中,最适用于小儿蛔虫病的药物是()
A. 使君子
B. 苦楝皮
C. 鹤草芽
D. 南瓜子
E. 槟榔
参考答案:A

第11题:
[判断题]煤气设施停煤气检修时,应可靠地切断煤气来源并将内部煤气吹净。长期检修或停用的煤气设施,应打开上、下人孔、放散管等,保持设施内部的自然通风。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[多选题]电缆试验结束,下列描述正确的是:( )。
A.A.应对被试电缆进行充分放电
B.B.在被试电缆上加装临时接地线
C.C.待电缆尾线接通后才可拆除
D.D.以上均正确
参考答案:ABCD


第13题: [填空题]
()是清算运输费用,确定运到期限及运输统计工作的依据,也具有()凭证的作用,但不能表明运输过程的开始和结束。
参考答案:货票、承运

第14题: [单项选择]
根据《行政复议法》的规定,下列各项中,可以提起行政复议的是( )。
A. 某国有企业对工商行政管理部门作出的吊销营业执照的决定不服
B. 某税务局工作人员吴某认为税务局对其作出的记过处分违法
C. 不服行政机关对民事纠纷作出的调解决定
D. 某商场认为某企业应当偿还所欠的购货款
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考核行政复议的范围。选项B是行政处分;选项C是行政机关对民事纠纷作出的调解;选项D是平等的民事主体之间的民事纠纷,均不属于行政复议的范围。

第15题:
[单选题]环网柜、分接箱、箱变基础应高于地面( ) m,四周设有通风口,通风口内设不锈钢细密网窗, 外设百叶窗,进出线电缆管处作好防水封堵,应设检修井便于进出电缆层
A.0.5
B.0.8
C.1
D.1.2
参考答案:A


第16题: [单项选择]
以下关于编程风格的叙述中,不应提倡的是()。
A. 使用括号以改善表示式的清晰性
B. 用计数方法而不是文件结束符来判断文件的结束
C. 一般情况下,不要直接进行浮点数的相等比较
D. 使用有清晰含义的标识符
参考答案:B
答案解析:在编写输入/输出程序段时,遇到需要计数的情况,应使用数据结束标记,而不应要求用户输入数据的个数。在计算机内部,浮点数采用科学计数法表示。应尽量避免两个浮点数的直接比较运算。

第17题:
[判断题]用电笔验电时,应赤脚站立,保证与大地有良好的接触。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第18题:
[多选题]高空作业工具材料放置和传递应注意( )。(应知应会-铁总运【2017】25号,第四十条.)(网工)
A.高空作业使用的小型工具、材料应放置在工具材料袋(箱)内
B.作业中应使用专门的用具传递工具、零部件和材料
C.不得抛掷传递工具、材料
D.小型工具、材料可以放在车梯工作台面上
参考答案:ABC


第19题:
[单选题]下列哪些情形不应判定为重大火灾隐患。 ( )
A.依法进行了消防设计专家评审,并已采取相应技术措施的
B.单位、场所未停产停业或停止使用的
C.单位、场所未被临时查封的
D.导致重大、特别重大火灾事故或严重社会影响的
参考答案:A


第20题:
[简答题]在每个客室车门内侧上方均设有( )隔离锁指示灯,该灯亮表示车门已切除,不能操作,该灯由隔离锁开关控制。
参考答案:2


第21题:
[单选题]一篇主持词的关键是()。
A.说明会议是经哪一级组织决定召开的
B.介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数
C.介绍会议召开的背景
D.介绍会议的内容
参考答案:C
介绍会议召开的背景,明确会议的主要任务和目的,这是整篇主持词的关键所在,有针对性地对此进行阐述,从而体现出会议的紧迫性和必要性。因此选项C正确。

第22题:
[单选题]“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”的作者是____。
A.张若虚
B.李白
C.王昌龄
D.陈子昂
参考答案:D


第23题: [单项选择]
二级营业性爆破作业单位技术负责人应有()年以上爆破作业项目技术管理工作的经历。
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
参考答案:C

第24题: [单项选择]
为明确诊断,首选
A. 脑电图
B. 脑血管造影
C. 头颅CT
D. 气脑造影
E. 颅脑超声波检查
参考答案:C

第25题: [单项选择]
禅宗语云:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”与此主张类似的古代思想家是()
A. 孔子的仁恕学说
B. 朱熹的理学
C. 董仲舒大一统主张
D. 王守仁的心学
参考答案:D
答案解析:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”与王阳明心学的观点“心外无物”、“心外无理”相类似,故选D。A孔子提出“仁”的学说;B朱熹强调“存天理、灭人欲”;C董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”

第26题:
[单选题]有一年青妇女,主诉劳动后出现心悸气短,三年前患有风湿性关节炎。查体,慢性病容,半坐位,四肢末端及口唇发绀,心尖区可闻及舒张期杂音,双肺水泡音。根据上述病情本患者的疾病是
A.风湿性心脏病伴二尖瓣狭窄和左心衰竭
B.风湿性心脏病伴二尖瓣狭窄
C.主动脉关闭不全
D.先心病伴心衰
E.冠心病伴心衰
参考答案:A
二尖瓣狭窄的血流动力学异常系由于舒张期血流流入左心室受阻。当肺毛细血管楔嵌压缓慢上升达30—35mmHg时,血浆可渗出到毛细血管外,且可通过淋巴系统运出,临床上不产生急性肺水肿。若压力上升过快过高,则血浆及血细胞进入肺泡,临床上将发生急性肺水肿,出现急性左房衰竭征象。严重的肺动脉高压,使右室肥厚扩张,终致右室衰竭,称为右心受累期。 左心衰竭主要表现为肺循环淤血和心排血量降低所致的临床综合征。 (1)呼吸困难:端坐呼吸。急性肺水肿。 (2)咳嗽、咳痰和咯血。 (3)体力下降、乏力和虚弱。

第27题:
[单选题]FAS是指( )。
A.调度员系统
B.用户系统
C.用户接入系统
D.固定用户接入系统
参考答案:D


第28题:
[简答题]俗语说“打铁先要自身硬”,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高老师的自身素质。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。 请以“教师的素质”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
参考答案:论如何提高教师素质   全面推进素质教育,是贯彻党的教育方针即培养全面发展的跨世纪人才的重要途径,是教育改革发展的必然趋势。要想改变过去那种死板、僵化、模式化的教学方式,必须变单一的应试教育为全面的素质教育。在实施素质教育的过程中教师应该是主力军。因为他们担负着传道授业解惑的重任,与学生接触时间。最长、接触机会最多,是空间和时间的拥有者。所以教师素质的高低将直接影响学生素质的高低,那么如何提高教师素质、使教学与时俱进呢?我从以下几方面谈谈我的看法。   一、转变观念,全面培养学生   陈旧的教学模式培养出来的人才难以适应未来社会,更难以满足未来社会的发展需求。多年来,教师受应试教育的影响,片面追求升学率,只抓中上等生甚至尖子生,放弃中下等生及后进生,造成两极分化,使一部分学生只好辍学过早地走向社会,给社会带来很大的压力;其他学生一心只为了高考,三更灯火五更鸡,结果搞得生活没有任何规律,身体素质明显下降,过度疲劳,常常出现课堂“休克”现象。另外只注重成绩的提高,忽视品德教育,结果青少年的犯罪率大幅度上升;更有甚者因成绩不断滑坡,受不了老师的逆耳“忠言”,自寻短见。事实充分地说明,在抓应试教育的同时,必须注重素质教育,没有一个好的身体素质、道德素质、心理素质,想考出好的成绩是绝对不可能的。只有把应试教育和素质教育有机地结合起来,才能产生良好的效应。同时切忌从一个极端走向另一个极端。因此,在平时的教学中,教师必须转变观念,打破陈旧的教学模式,加强全面的素质教育。   二、充分发挥教育的示范作用   常言道:学高为师,德高为范。教师的举止言行时刻对学生起着潜移默化的作用。低素质的教师无法培养出高素质的学生。就道德素质而言,教师应做到人为本、德为先,以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象,做到以情感人、以理服人,从而达到理想的教育目的。教师严谨地治学,勤奋地工作,无私地奉献,对学生必然产生一种无声的教育。教师还要通过各种渠道,营造一种氛围。通过课堂的主渠道对学生进行正确的世界观、科学的人生观及未来的生存观教育。通过平时的言行对学生进行良好的养成教育,在规范学生的不良行为时,杜绝简单粗暴等现象,使学生在学校能感到集体的温暖,对教师产生敬慕的感情。教师如果能做到这一点,他们的说教在学生那里就会掷地有声,收到良好的效果。   三、调整课堂教学,实现真正的教学民主   教师应把学生看成是课堂的主人,是教学的积极参与者,是接受知识的创造者、发明者,而不是接受知识的容器,教师必须遵循学生的学习规律,教学环节紧凑,知识过渡自然,有密度、有梯度,重难点集中优势加以攻破。教师必须把握一节课的“一”是什么,如何“反三”;“类”是什么,又如何“旁通”?这“反三”和“旁通”到什么程度最适宜?另外,教师要明确一节课哪些知识自己讲,哪些知识由学生根据教者的设疑、点拨、启发去完成。把课堂变成学生用已学会的直接知识去认识探索新的间接知识的主要实践活动,发挥学生自己最大的潜在资源,让学生在探索中锻炼毅力,品尝劳动成果的甘甜,在探索中懂得群体的力量,实现真正的教学民主:   四、提高教师的创新素质   教育界的专家和有识之士认为:教师的素质亟待提高。因此要提高教师创新教育的能力,首先要让教师树立教育创新的观念。只有具有创新精神和创新意识的教师,才能对学生进行创新教育,培养学生的创造能力;只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学习,如何研究问题,通过请领导讲座、专家报告、问题分析研讨、参观学习、典型引路等办法从理论到实践大力解放教师思想,跳出应试教育的圈圈,一切从21世纪教育需要来考虑。其次要抓教师的继续教育,给全体教师提供定期进修培训的机会,确保培训次数和实效。再次要建立终身学习体系,鼓励教师继续深造学习,使教师不断提高自身素质,适应教育发展的需要。   五、苦练教师基本功   俗话说:“名师出高徒”,连基本功都不过关的教师,何谈赢得学生的依赖,何谈培养出具有创新能力的学生来。没有高水平的知识,创新能力就没有根基;没有创新能力,所谓使命感、责任感就是一句空话;没有独立人格和主体性,也不可能真正有创新精神。这诸方面结合起来就是无穷的创造性,因此,应注重内强素质,外练操作能力,开展教师大练基本功、大比武活动。通过实践活动,我们能认识到教师的素质不是别人给予的,而是通过自身知识的内化形成和积累的。   六、开拓教师业务学习渠道,拓宽学习内容   学校的中心工作是教学,教学是全面实施素质教育的主渠道。要想搞好教学,必须狠抓教师业务素质的提高。作为教师,想要受到学生的敬佩,得到学生的依赖,必须具有丰富的文化科学知识。由于社会的发展、科学的进步和知识的更新,教师必须勤奋学习,认真参加继续教育等培训活动,搞好自修,不断地充实自己。在教学中开展教研教改,优化课堂教学结构,要知道教育质量是教育事业的生命,提高质量离不开科研。所以教师要打破陈规,掌握现代化的教学手段,从而提高教育教学效率。教师在业务学习中,除学习书本的理论外,还应注重注入有利于开拓性、打破常规旧框的思想,侧重于案例分析、研讨交流、收集信息资料、实地调研、实证性研究、现代教育理论、现代教学技术、国内外教学改革发展动态等。如,现代教师必备的计算机应用技术,要求现代教师能够利用计算机这一现代的教育技术,革新传统的教育思想、观念、内容、手段和方法,创造性的教学模式,优化教学过程,提高教学效率。   七、提高教师理论水平,指导实践   提高教师理论水平,要组织广大教师学习、领会与掌握古今中外教育大师的教育思想,探寻教育理念的源头。运用教育名家的思想理论,解决目前教育中存在的问题;用布鲁纳的“发现学习”来激发学生的学习动机,使教师的理论学习与实践尝试有机结合起来。通过开展读书心得交流会、专题演讲会等,使教师在读书中系统地接受古今中外教育大师们教育思想的熏陶,把握教育思想脉络,进入“源头之水天上来,水满溢涨理念生”的境界。   具有一定的理论水平之后,教师还要会运用、指导实践。只有实践才会发现问题,才会找到解决问题的方法。教师应与同行多学习、交流,汲取他人之长,形成自己的风格和特色,在“请进来、走出去”的活动中,在感性上获得他人的实践经验,提高.自己解决实际问题的能力。注意发现问题,学校教育一学期全天候向社会和家长开放,通过开放活动,转变教师的观念,使教师从“我是教师,你要上学,一切都得听我的”,转变为现在“我教学,你要上学,愿意让我教你吗”,使教师接受家长的监督,征求家长意见。   通过专题研究,促进教师科研能力的提高。教育科研课题的专题研究是在论证提出是否可行的教育实践活动,在专题研究过程中,教师有一定的自主权和自由发挥度,大大提高了自身水平。   总之,提高教师的素质,才能适应培养21世纪高素质人才的需要。这就要求教师必须具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念,也只有这样,才能使教学与时俱进。


第29题: [单项选择]
在370名被试中,选出高分组和低分组的被试各100人,其中高分组答对第1题的有80人,低分组答对的有30人,该题的难度为( )。
A. 0.80
B. 0.30
C. 0.50
D. 0.55
参考答案:D
答案解析:
[解析] P代表难度,PH和PL分别代表高分组和低分组通过率。


第30题: [单项选择]
Henry David Thoreau's work ______ , has always been regarded as a masterpiece of New England Transcendentalism.
参考答案:C
答案解析:本题考查美国文学作品。Henry David Thoreau(亨利·大卫·梭罗,1817—1862)是美国超验主义作家,是“湖畔诗人”,其代表作有Walden(《瓦尔登湖》),Resistance t

第31题:
[判断题] ( )油罐受日照时间越长,小呼吸损失也越大。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题: [单项选择]
He made ()that he had to resign.
A. so a big mistake
B. a so big mistake
C. such a big mistake
D. such big a mistake
参考答案:C

第33题:
[单选题]《普速铁路接触网运行维修规则》规定:铁路供电安全检测监测系统(6C系统)包括:弓网综合检测装置( )
A.1C
B.2C
C.3C
D.4C
参考答案:A


第34题:
[单选题]暴雨预警信号分()级。
A.A.三
B.B.四
C.C.五
D.D.六
参考答案:B


第35题:
[单选题]下列对多重设计的渐进镜描述正确的是( )
A.根据同一近附加度进行不同的设计
B.根据不同的近附加度进行相同的设计
C.多重设计主要改变渐变度,来满足不同的近附加
D.多重设计的渐变镜,同一系列不具有共同的特征
参考答案:C


第36题:
[判断题]授信业务是指各法人机构在授信额度外,对个人客户提供的贷款业务。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第37题:
[判断题]使用盲板进行封堵时,盲板上少量沙眼或裂缝不妨碍使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B


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