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[多选题]下列关于倒闸作业说法正确的是( )。
A.值班员接到倒闸命令后,要立即进行倒闸。
B.倒闸时操作人必须戴好安全帽和绝缘手套,穿绝缘靴.
C. 操作准确迅速,一次开闭到位,中途不得停留和发生冲击。
D.倒闸作业完成后,操作人立即向供电调度员报告,供电调度员及时发布完成时间

参考答案:ABC

热门试题:

第1题:[单选题]进入营区人员和车辆洗消处理使用含氯消毒剂浓度是?
A.150mg/L
B.250mg/L
C.300mg/L
D.350mg/L
参考答案:B
答:消毒方法可使用250mg/L含氯消毒剂、1%以上季铵盐类消毒剂、酒精及当地配发或指定的消毒药剂进行消毒。

第2题:
[单选题]部分多轴飞行器会安装垂尾
A.会减小高速前飞时的稳定性,增加悬停时的稳定性
B.会增加高速前飞时的稳定性,增加悬停时的稳定性
C.会增加高速前飞时的稳定性,减小悬停时的稳定性
参考答案:C


第3题:
[单选题]防触电工作措施中电动工器具、机具金属外壳必须接地,使用前必须检测()是否正确动作。
A.A.继电保护装置
B.B.安全自动装置
C.C.漏电保护装置
D.D.配电自动化装置
参考答案:C


第4题: [单项选择]
操纵飞行员(PF)负责()
A. 飞行航径、空速、飞机形态、导航
B. 飞行航径、飞机形态、导航、通讯
C. 飞行航径、空速、导航、通讯
D. 飞行航径、空速、飞机形态、启动手柄
参考答案:A

第5题:
[单选题]用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )
A.上部
B.中部
C.根部
D.下部
参考答案:C


第6题:
[单选题]以下哪种票卡属于营销类票卡? ( )
A.普通储值票
B.纪念票
C.普通单程票
D.纸票
参考答案:B


第7题:
[多选题].钢丝绳的破坏原因主要有( )。( )
A.截面积减少
B.质量发生变化
C.变形
D.突然损坏
E.连接过长
参考答案:ABCD


第8题:
[填空题]调车作业时,调车人员必须正确及时地( );机车乘务人员要认真确认信号,并回示。
参考答案:显示信号


第9题: [判断题]
坚硬底板不要凿柱窝或打麻面,但松软底板支柱必须穿鞋。
参考答案:错

第10题: [填空题]
调整互钩差超限属于()范围。
参考答案:大件修

第11题: [判断题]
单体液压支柱使用期限超过10个月后应进行检修和压力试验。
参考答案:错

第12题:
[多选题]对于当日未能交换至分行的账户资料,网点账户操作员应将资料放入()或()中妥善保管,并于下一工作日交换至分行。
A.保险柜
B.尾箱
C.带锁的抽屉
D.带锁的铁皮柜
参考答案:AD


第13题:
[判断题]旅客持票提前乘车并已经过车站剪口时,列车应予补签,或者收回原票、换发代用票。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[判断题]由于轨底三角区横向裂纹的取向与37°探头的声束不垂直,所以37°探头不能发现该缺陷。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题:
[单选题]在潮湿或含有酸类的场地上应使用带绝缘外壳的工具,并装设额定动作电流不大于( ),一般型(无延时)的剩余电流动作保护器(漏电保护器),且应设专人不间断地监护。
A.30mA
B.20mA
C.10mA
参考答案:C


第16题:
[判断题]为安全起见,更换熔断器时,最好断开负载。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题: [单项选择]计算机中图形格式一般有二类,即 (101) (102) 。具体的存储方式有许多种,通常用图形文件的后缀名来区分,如以 (103) 为后缀名的,则是以ASCII方式存储的图形;而 (104) 则不是图形文件的后缀名。多媒体中的视频信息是指 (105)

A. DIB
B. WMF
C. TIF
D. WAV
参考答案:D

第18题:
[单选题](6361)多极放大器的总电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数之( )。
A.和
B.差
C.积
D.商
参考答案:C


第19题:
[多选题]运用中的配电线路和设备,系指()的配电线路和设备。
A.全部带有电压
B.一部分带有电压
C.一经操作即带有电压
D.已安装完毕
参考答案:ABC


第20题:
[单选题]苯泄漏事故处置过程中,进入事故现场的救援人员必须佩戴隔绝式呼吸器,进入内部执行关阀堵漏任务的消防队员要着( )。(中)
A.全封闭式消防防化服
B.简易防化服
C.防护服
D.防护服或将防护服淋湿
参考答案:A


第21题:
[单选题]列尾装置软管连结,无列检作业的列车,由()负责。
A.机车乘务员
B.车务人员
C.车辆段派人
D.运用车间派人
参考答案:B


第22题:
[不定项选择题]患者男,42岁,诊断为“肝癌晚期”入院,检查发现乙肝大三阳。 护士对该患者实施护理操作时,以下哪项是正确的
A.穿隔离衣后,可随意活动
B.护理完患者后,先摘口罩,再洗手
C.口罩摘下后,应将清洁面向内折叠
D.护理操作前用物计划周全,以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒
E.穿隔离衣后仅用避污纸接触患者,脱衣后可不用消毒双手
参考答案:D
1.清洁区是指未被病原微生物污染的区域,如更衣室、配膳室、值班室及库房等,故本题选D。解题关键:要区别记忆清洁区、污染区及半污染区。 2.流动水冲洗时,腕部应低于肘部,使污水流向指尖,防止水流入衣袖,并避免弄湿工作服,故本题选C。解题关键:刷手的操作步骤及注意事项需要掌握。 3.穿隔离衣后不能进入清洁区,进入清洁区前必须脱隔离衣和消毒双手,所以护理操作前用物计划周全,以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒。故本题选D。 4.进行终末消毒时将被服放入污衣袋,注明隔离用物,先消毒再清洗;病室消毒时,摊开被褥、竖起床垫、关闭门窗、打开床头桌,用紫外线灯消毒或用消毒液熏蒸消毒,消毒后通风,用消毒溶液擦拭家具、地面、墙面。故本题选C。解题关键:终末消毒包括病人的终末消毒处理和病人单位的终末消毒。

第23题:
[判断题]2.47 对申请人有精神病嫌疑的,应由省级卫生主管部门指定的医疗机构进行诊断。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[单选题]TDCS网络遵循的协议是( )。
A.TCP/IP
B.HTTP
C.FPT
D.OSPF
参考答案:A


第25题:
[单选题]有动车组以外的旅客列车上线运行的高速铁路(200km/h客货共线铁路除外),在动车组运行时段,准许在到发线停留( )。
A.抢修、救援的轨道车
B.抢修、救援的接触网作业车
C.临时甩下的故障车
D.以上都是
参考答案:D


第26题: [单项选择]
甲状腺峡部横越气管的位置通常在()
A. 环状骨与气管第1软骨环间
B. 气管第1~2软骨环
C. 气管第2~3软骨环
D. 气管第4~5软骨环
E. 气管第6~7软骨环
参考答案:C

第27题:
[多选题]垂直铺设水带的要求和注意事项( )(难)
A.水带不得脱口、卡口
B.参训人员应着灭火防护服,佩戴个人防护装备
C.水带不得扭转,楼梯转角处水带要留有机动长度
D.水带要固定在坚固物体上
参考答案:AD


第28题: [单项选择]
By lip reading or watching the movements of the speaker's lips, a deaf person can actually see () the person at the other telephone is saying.
A. that
B. how
C. what
D. where
参考答案:C
答案解析:

[注释] 本题选what既引导宾语从句,又可充当从句里saying的宾语,其他词不具备这样的特点。



第29题:
[简答题]电务基本安全制度中的“三不放过”是什么?
参考答案:①事故原因分析不清不放过;
②没有防范措施不放过;
③事故责任者和群众没有受到教育不放过。


第30题:
[判断题]线性谐振条件是等值回路中的自振频率等于或接近于电源频率。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[判断题]剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品,应当在专用仓库内单独存放,并实行双人收发、单人保管制度。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题: [单项选择]
肝细胞合成血浆蛋白的结构是()
A. 线粒体
B. 粗面内质网
C. 高尔基复合体
D. 核糖体
E. 扁平囊泡
参考答案:D

第33题:
[判断题]( )愿景是企业最热切渴望达成的愿望的景像,是一种召唤及驱使企业向前的使命, 不仅是一个美好的构想。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题:
[单选题]下级对上级,可以称首长或者( );不知道对方职务时,可以称消防救援衔级加同志或者同志。
A.姓名
B.首长加同志
C.职务加同志
D.职务
参考答案:B


第35题:
[单选题]以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3)是正确的。管理员处理“还书”用例时,需要先执行“验证身份“用例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。 2、_____
A.关联
B.扩展
C.包含
D.泛化
参考答案:B
用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系;通常包括:用例;参与者;扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为,即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时,可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模,包括围绕整个系统画一条线,并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里,用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模,包括说明这个系统应该做什么(从系统外部的一个视点出发),而不是考虑系统应该怎么做。在这里,用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式,用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么,系统怎样与哪些外部事物相互作用,但却看不到系统内部是如何工作的。 扩展:对基用例的扩展,基用例是一个完整的用例,即使没有子用例的参与,也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从子用例指向基用例。 包含:include为包含关系,当两个或多个用例中共用一组相同的动作,这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例,供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从基用例指向子用例。

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