第1题: [判断题]
开办整存整取自动转存的省份在客户开户时不办理手续，以后客户凭原存单清户时由储蓄机构自动按转存给客户计付利息，转存次数不限。
参考答案:对
第2题:
[单选题]从根本上解决瓣膜病的治疗方法是( )A.抗风湿治疗
B.抗凝治疗
C.抗感染治疗
D.外科手术治疗
E.介入治疗
参考答案:D
第3题:
[单选题]思想上谨小慎微,行动上表现为喜安逸、好轻松,喜欢在熟悉氛围中活动的旅游者属于旅客心理类型中的( )
A.自我中心型
B.近自我中心型
C.多中心型
D.近多中心型
参考答案:A
第4题:
[单选题]CFM56-7B发动机反推系统，控制输往作动器液压的部件是：A.反推控制活门组件
B.自动油门电门组件
C.EAU
D.EEC
参考答案:A
第5题:
[多选题]线路设备维修管理组织规定，线路工区负责( )等工作。A.线路巡查
B.临时补修
C.计划维修
D.应急值守
参考答案:ABD
第6题: [简答题]
简要说明物理性砂粒和物理性粘粒的分界线定在0.01mm的科学意义。参考答案:粒径大于0.01mm的粒级，一般无可塑性和胀缩性，但有一定的透水性，其吸湿水力、保肥力和粘结力等都很微弱，而小于0.01mm的土粒，则具有明显的可塑性和胀缩性，其吸湿水力、保肥力和粘结力等也都有明显的增加。
第7题:
[单选题]AF008高处作业高度在5m以上至15m时，称为（）高处作业。
A.一级
B.二级
C.三级
D.特级
参考答案:B
第8题: [简答题]
电化区段对接触网工作电压有哪些要求？参考答案:
接触网最高工作电压为275kV，瞬时最大值为29kV；最低工作电压为20kV，非正常情况下，不得低于19kV。
第9题:
[单选题]>SS4B型电力机车牵引装置距轨面（）。A.735 mm
B.150 mm
C.135 mm
D.145mm
参考答案:B
第10题:
[判断题]若地调调管的设备发生事故，在事故处理告一段落及恢复送电后，无需向省调值班调度员汇报。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]在汽车上采取1000t灰分〉20%的原煤时，最少采取的子样数目是（ ）。A.60
B.30
C.20
D.90
参考答案:A
第12题:
[判断题]木制堵漏楔用于较低压力情况下,各类孔洞或裂纹产生泄漏的临时的堵漏作业。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[判断题]不同的审计主体，其审计报告的性质.内容和法律效力等都是相同的。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[多选题]地震发生后,建筑物倒塌破坏的型式有( )等。A. 倾斜式倒塌
B. 层叠式(馅饼式)倒塌
C. 悬挂式塌落
D. V 字形倒塌
E..A 字形倒塌
F. 多种倒塌型式共存
参考答案:ABCDEF
第15题: [填空题]
失业保险基金的筹集模式有：（）、（）和（）。参考答案:雇主缴纳失业保险费、雇员交纳社会保险费、政府财政补助
第16题: [单项选择]
针对不同的传输介质，Ethernet网卡提供了相应的接口，其中适用于非屏蔽双绞线的网卡应提供______。
A. AUI接口
B. BNC接口
C. RS-232接口
D. RJ-45接口
参考答案:D
答案解析:[知识点] 局域网组网方法
[评析] 针对不同的传输介质，网卡提供了相应的接口。
适用粗缆的网卡应提供AUI接口；
适用细缆的网卡应提供BNC接口；
适用于非屏蔽双绞线的
第17题:
[简答题]如果领导让你当一个部门的负责人，老同志总是和你作对怎么办?参考答案:(1)每个人的观点和立场、经验阅历、看待和分析问题的方法不同,老同志和自己发生冲突是一种正常的现象;遇到这种情况,自己要保持冷静;(2)认真分析老同志和自已作对的原因,尽量避免和减少这一现象的发生;(3)工作中要多沟通、多交流,尊重老同志,主动征求老同志的意见;生活上多关心,力所能及地帮助解决老同志生活中存在的实际困难和问题;(4)人都是有感情的,有可塑性的,是可以被说服的,我相信通过我的真诚和努力一定会改变这一现象。
解题思路：了解情况+予以处理+事后总结。此题属于沟通协调类试题，回答此类题的时候一定要分析一下自身(先要说一下毛病、问题、责任等是不是出在自己的身上)，然后再有后面的不同建议或措施，要注意公与私、个人与全局等的关系。
第18题:
[单选题]OTDR测试曲线无明显“台阶”，说明线路接头质量较好，一般指标要求：接头损耗(双向平均)≤（ ） /个。
A.1.0dB
B.0.5dB
C.0.2dB
D.0.1dB
参考答案:D
第19题:
[单选题]营养性缺铁性贫血的预防措施是A.A:母乳喂养
B.B:预防感染
C.C:注意饮食卫生
D.D:多晒太阳
E.E:及时添加含铁丰富的辅食
参考答案:E
第20题: [单项选择]
对于工艺性空气调节区，当室温容许波动范围大于±10℃时，( )。A. 不应设置东、西向外窗
B. 应尽量设置北向外窗
C. 应设置南向外窗
D. 不宜设置外窗
参考答案:B
第21题: [单项选择]
负责处理全国人民代表大会常务委员会重要日常工作的是A. 秘书长
B. 各专门委员会
C. 委员会
D. 委员长会议
参考答案:D
第22题:
[判断题]任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和任何人都有参加有组织的灭火工作的义务。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]在钢和铸铁的工件上加工同样直径的内螺纹时，钢件的底孔直径比铸铁的底孔直径()。A.稍大
B.稍小
C.相等
D.稍大或稍小
参考答案:A
第24题:
[判断题]经常有人工作的场所及施工车辆上应配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人定期检查、补充或更换。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [名词解释]
急救绿色通道参考答案:
即急救绿色生命安全通道，是指对危急重患者一律实行优先抢救、优先检查和优先住院的原则，医疗相关手续按情补办。
第26题: [简答题]
并联电容器的补偿方式有哪几种？各有什么优缺点？参考答案:
并联电容器的补偿方式有高压集中补偿、低压成组补偿和分散就地补偿（个别补偿）。
高压集中补偿方式的投资较少，电容器组的利用率较高，能够提高整个变电所的功率因数，但它的补偿范围小，只能补偿6～10kV母线以前的线路上的无功功率，不能补偿工业企业内部配电线路的无功功率。
低压成组补偿方式的投资不大，运行维护方便，能够减小车间变压器的容量，降低电能损耗，其补偿区大于高压集中补偿，能够补偿变电所低压母线前的变压器和所有有关高压系统的无功功率。
分散就地补偿方式的补偿范围最大，补偿效果最好，能够补偿安装地点以前的变压器和所有高低压线路的无功功率，但投资较大，且电容器组在被补偿的设备停止工作时也一并被切除，利用率较低。
第27题:
[多选题] 发生剧烈震动且对设备设施造成损坏时,行调发布停运的调度命令,组织列车停靠车站,()及时组织切断接触网供电,开启相应环控模式。
A.行调
B.维调
C.电调
D.环调
参考答案:CD
第28题:
[填空题]连接曲线半径不应小于该道岔<--NRC-->半径。参考答案:导曲线
第29题:
[多选题]根据《铁路客车运用维修规程》，空调客车AC220V交流插座仅限于（ ）的充电，禁止插入多功能插线板。
A.笔记本电脑、手机、平板电脑
B.电动剃须刀
C.移动充电器
D.列车办公通讯设备
参考答案:ABCD
第30题:
[多选题]关于模板工程安装的说法，错误的有（ ）。A.模板工程安装前，应进行详细的设计计算
B.模板与混凝土接触面应清理干净并刷油性隔离剂
C.浇筑混凝土前，所有模板均应浇水湿润，但模板内不得有积水
D.模板及其支架下基础应平整光洁
E.模板的接缝应严密，不漏浆
参考答案:BC
2021/2020版教材P61
该题主要考察的是：模版工程安装要求，
A选项模板安装应按设计与施工说明书顺序拼装。
B选项模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程的隔离剂；脱模剂不得污染钢筋和混凝土接槎处。
C选项在浇筑混凝土前，木模板应浇水润湿，但模板内不应有积水。
D选项用作模板的地坪、胎模等应平整光洁，不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓。
E选项模板的接缝不应漏浆。
第31题:
[单选题]下列哪项病证与寒邪有关A.月经先期
B.崩漏
C.痛经
D.经间期出血
E.月经过多
参考答案:C
寒邪致病，有外寒、内寒之分。
外寒入侵冲任、子宫，进而发生经行发热、经行身痛、痛经、月经后期、月经过少、闭经、产后身痛、不孕症等病证。
内寒，是机体阳气虚衰，命火不足，或阴寒之气不散，故内寒的产生，与肾脾阳虚关系最大。内寒致病常导致闭经、多囊卵巢综合征、月经后期、痛经、带下病、子肿、宫寒不孕。
第32题:
[判断题]公共航空运输企业对本单位执勤记录仪的配备、使用和管理承担主体责任。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]
信号微机监测系统对转辙机监测的测试方式为（）。A. 随机测试
B. 定期测试
C. 定时测试
D. 以上均不对
参考答案:A
第34题:
[多选题] 下列哪些是骨筋膜综合征缺血性痉挛的主要临床表现,为5“P”征:( )A. 由疼痛转为无痛
B. 苍白或发绀、大理石纹等
C. 感觉异常
D. 麻痹
E. 无脉
参考答案:ABCDE
第35题: [简答题]
如何帮助大学生做好职业生涯规划？参考答案:
现如今大学生职业生涯规划存在的问题有：
（1）职业发展期望过高，路径设计不合理。
（2）社会实践缺乏方向性。
（3）追求最佳规划。
如何帮助大学生做好职业生涯规划：
（1）要求学生进行自我评估，准确定位自己。大学生职业生涯规划的第一个关键环节是进行正确的评估。自我评估是个人职业生涯规划的基础，也是能否获得可行的规划方案的前提。一个人只有通过自我评估，正确深刻地认识和了解自己，才能对未来的职业生涯作出最佳抉择。如果忽略了自我评估，所做的职业生涯规划很容易中途夭折。自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素，包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。简言之，要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然，一个人对自己的认识往往是片面的，所以在自我评估中还应善于听取他人的意见。
（2）帮助学生分析职业环境。
职业环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的。作为社会生活中的个体，我们只有顺应职业环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人的优势，才能实现个人目标。
（3）引导学生确定职业生涯目标。制定个人职业生涯规划，就是为了实现某种职业生涯目标，进而获得自己理想的生活，所以目标抉择才是职业生涯规划的核心。一般我们可以首先根据个人素质与社会大环境条件，确立人生目标和长期目标，然后通过目标分解、分化成符合现实和组织需要的中期、短期目标。
（4）让学生制订实施策略与措施。所谓职业生涯策略与措施，是指为实现职业生涯目标而制订的行动计划。在我们确定职业生涯目标后，就要制订相应的行动方案来实现它们。实施策略措施要具体可行，容易评估。应包括职业生涯发展路线、教育培训安排，时间计划等方面的措施。
（5）鼓励学生在实践中不断修正或调整职业规划。现实社会中种种不确定因素的存在，会使我们与原来制订的职业生涯规划目标有所偏差，这就要求我们不断地反省并对规划的目标和行动方案，作出修正或调整，从而保证最终实现人生理想一从这个意义上说，反馈调整就是一个再认识、再发现的过程。
