第1题:
[单选题]未按照规定对所排放的水污染物自行监测，或者未保存原始监测记录的，环境保护主管部门责令限期改正，逾期不改正的，责令（）。
A.立即整改
B.停产整治
C.提交整改方案
D.提交整改方案，并限期整改
参考答案:B
第2题: [单项选择]
李某（17岁）是甲公司招用的职工，双方订立了书面劳动合同。在试用期内，李某为发泄对公司的不满，在公司生产的饮料中放人污物。请判断下列哪项表述是正确的（）
A. 李某与公司之间成立的劳动合同无效
B. 甲公司可以解除与李某的劳动合同
C. 李某与甲公司之间成立的劳动合同是可撤销的合同
D. 在试用期内，公司不能解除与李某的劳动合同
参考答案:B
第3题:
[多选题]运营公司新员工须接受________、_______、________的岗前三级安全教育A.公司(中心)
B.部门（车间/室/站区）
C.班组（车站）
参考答案:ABC
第4题: [填空题]进行计算机系统管理、调度、监控和维护的软件称为
【1】 。
参考答案:系统软件
答案解析:[解析] 系统软件的主要功能是对计算机系统进行管理、调度、监控和维护。
第5题: [单项选择]
高处作业的安全技术措施及其所需料具，必须列入工程的（）。A. 预决算
B. 施工组织设计
C. 概算
D. 安全技术交底
参考答案:B
第6题:
[单选题]根据《电力通信安规》，在更换存储有运行数据的板卡时，应先（ ）。A.备份运行数据
B.导出运行数据
C.直接进行更换
D.断开设备电源
参考答案:A
第7题: [单项选择]
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
参考答案:A
答案解析:马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。
第8题:
[单选题]测煤中全水分浅盘是由耐热.耐腐蚀的镀锌铁板或()等材料制成的。 ( )A.塑料板
B.棉布
C.滤布
D.铝板
参考答案:D
第9题:
[判断题]SMR是二次雷达的缩写。A.场监雷达 B.二次雷达 C.多点定位 D.一次雷达A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [单项选择]
过流保护是按（）整定的。A. 最大负荷电流
B. 短路电流
C. 断路电流
参考答案:A
第11题:
[单选题]在接触网未停电接地的情况下，禁止到各种车辆的（）进行任何作业。/*《电气化铁路有关人员电气安全规则》*/
A.车下
B.车内
C.车顶上
D.车外
参考答案:C
第12题: [简答题]
物理作为一门自然学科，有其独特性和科学性，通过对物理的学习可以了解自然界的规律，认识事物发展的本质，理解科学的内涵，使学生的学习方式发生改变，从而培养学生的科学探究精神和科学态度，树立正确的人生观和价值观。因此，初中物理教学要以学生的发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，使物理的社会价值得以体现。
分析初中物理教学的现状并提出对策。
参考答案:(一)初中物理教学的现状分析
1．教师教学观念滞后，制约学生人生观、价值观的形成。长期以来，由于受应试教育的影响，绝大多数教师过分强调教师的主导作用，淡化学生的主体作用，教学方法陈旧，抑制了学生的发展，忽视对学生能力培养和学生非智力因素的发展，忽视学生的科学态度和科学精神的培养。
2．教师教学方法单一，制约学生的思维发展。大多数教师的教学方式为讲授型，其教学手段传统、教学方法单一，重点是对知识的传授，对教学过程中教学方式和学生的学习方式的研究少，学生的学习主要是听教师讲和按教师的要求去做，使学生的学习处于被动接受状态，很少有自主学习的权利，这种陈旧的教育方法最终导致学生越学越不爱学，教师越教越难教的状况形成。
3．教师评价方式单一，忽视学生的能力培养，制约学生的全面发展。大多数教师对学生的评价仍然是以分数来作为评价的唯一标准。在教学过程中，大搞题海战术，实施的是以教师为中心的“满堂灌”式教学，忽视学生能力的发展，课程标准所要求的演示实验和学生实验均给以淡化。只是叫学生做笔记、记结果，却没有让学生去认真细致地探究，从而使学生失去了学习物理的兴趣和意义，淡化了物理学科的自身特点。
4．繁重的学习压力，制约学生的身心健康发展。在应试教育思想影响下，繁琐的资料和做不完的作业，给学生造成了极大的学习压力和心理压力，这些因素直接影响着学生的学习态度、学习兴趣和学习动机，制约着学生身心的健康发展。
(二)初中物理教学所面临的形势
新课程在给初中物理教学带来新理念的同时，也给教师的教学带来更高的要求和挑战，主要表现在：
1．教育观念的更新。在新一轮基础教育课程改革实验中，对如何培养人和培养什么样的人均提出了明确的要求：它要求教师必须树立以学生为中心、以课堂为中心的理念，加强学生的创新精神和实践能力的培养，在教学中不仅要注重知识的系统传授、技能的培养，而且要关注学生的学习方法、态度、情感与价值观的培养，要将物理与生活紧密联系，树立全面发展观。
2．教学方式的变革。科学技术的突飞猛进给教育带来了更大的空间，学生获取信息和知识的途径不再是单一的书本，他们可通过网络或其他途径进行信息沟通和获取知识，因而教师在传授知识和获取信息等方面要同学生相互交流，变“教室”为“学堂”，建立一种平等互动的师生关系，树立以学生为中心的教学观。
3．教学内容的变化。与传统教材相比，现行教材无论是从知识的广度，还是知识的深度上来看均比旧教材有较大的变化，它更加注重物理的科学性、趣味性和实用性，将先进科学技术纳入物理课堂，将生活中的物理引入课堂，如激光、原子钟、神奇的眼睛等，这些变化不仅给物理教学带来了新鲜血液，而且给教师的教学带来了新的压力，要求教师不仅要深刻领会和理解课程标准，而且要认真钻研教材，重新熟悉新教材的知识体系，重新把握教学进度。
(三)初中物理教学的对策
1．树立以学生的发展为本的观念。课程改革的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学是教师的教与学生的学的统一。现代教学论指出：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在传统教学方式中，由于师生关系中普遍存在教师中心主义和管理主义倾向，使课堂教学变得机械、沉闷和程序化，缺乏生气和乐趣，严重束缚了学生学习的自主性，伤害了学生的自尊心和自信心，使学生学习物理的兴趣和欲望得到抑制。为了激发学生的学习积极性，培养学生的独立性和自主性，使学习成为在教师的指导下主动的富有个性的过程。教师在教学中应转变角色，给自己合理定位，充分发挥自己的主导作用。
(1)以学生为主体，建立平等的师生关系
教师在教学中首先要树立教育民主的思想，真诚对待学生。要承认学生作为“人”的价值，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，对学生的独特个性行为表现给予接纳，为学生创设良好的学习环境和条件，让学生自由充分地发挥自己、展现自己。其次，要展现个人魅力，以优秀品质感染学生。调动学生的内驱力是实现教学目标的首要条件，教师要通过不断完善自己的个性，用真诚、负责、宽容、幽默等优秀品质去感化学生；使师生间心与心沟通，形成一种和谐、融洽的师生关系，不断地调动学生的内驱力，从而创造和谐、宽松的教学环境。
(2)以教师为主导，构建新型的教学方式
教师要把主要精力放在对学生学习兴趣的激发和各种能力的培养上，将重心放在如何促进学生学习上。首先，注重科学探究，培养科学精神。初中物理知识由于它来源于生活，运用于生活，与学生的生活联系十分密切。教师在教学中要注重对学生的科学态度和科学精神的培养，让学生通过对学习知识的过程体验汲取知识。其次，当好向导，培养学生的学习能力。初中物理知识由于涉及面广，科学性较强，与生活联系紧密，学生学习物理知识的态度，容易随时间的推移而发生变化。教师要根据学生的心理特点和知识体系加以引导，帮助学生树立学习的信心；帮助学生设计恰当的学生活动和形成有效的学习方式，为学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生发现自己的潜能，让学生在快乐中学习，在创造中学习，为学生当好导师。
(3)以活动为载体，培养学生的综合素质
随着社会的发展，学校渐渐地不再只是社区中的一座“象牙塔”，而是越来越广泛地与社区发生各种各样的内在联系。学校的教育活动逐步走向社区，社区的教育资源也为学习的教育活动矛展提供了保障。因此，教师在教学中要引导学生开展社会实践活动，培养学生的实践能力。如结合教学内容开展本地区噪声的污染与防止水资源的利用与保护等调查活动。
2．树立评价是为学习服务的观念。教师在教学中要克服评价的单一性，关注评价的主体。初中阶段学生的思维处于由经验型向理论型的过渡时期，学生的抽象思维仍在大脑中占一定的优势，他们对物理知识的学习主要依靠经验支持，学生学习物理的心理也是变化的。因此，初中物理教学只有将学生学习物理的总结性评价和形成性评价有机结合，才能使学生健康成长。
(1)倡导评价主体的互动化。在教学过程中要注重评价方式的多样化，评价主体的互动化，加强学生的自评、互评和家长评，形成老师、家长、学生积极参与的开放性的评价方式，帮助学生树立学习的信心。
(2)倡导评价内容的多元化。新的课程理念更加注重学生的情感、态度、价值观的培养。物理作为一门自然学科，对学生的科学态度和科学精神的培养尤为重要，在对学生的评价上不仅要关注学生的学业成绩，而且要关注学生的学习态度和学习情感。尊重学生的个体差异，注重对学习个体发展独特性的认可，并给予积极的评价，使学生树立学习的自信心。教师要通过建立学生学习成长册、成长袋定期对学生的学习态度、学习方法、学习成绩进行多角度、全方位的评价，激发学生的学习兴趣。如对学生的作业、回答问题、方案设计、作品制作、实验操作等的综合考查。
(3)倡导评价的动态化。初中学生的生理、心理正处于发展变化的高速期，客观、公正的发展性评价不仅有利于学生的健康成长，而且有助于教学计划的顺利实施，因此，教师在教学中要对学生的学习过程进行评价，要针对个体差异确定不同目标，使学生的内在潜力得到充分挖掘，帮助学生成长。
3．树立以学科整合为导向的教学观。现代信息技术的发展为课堂教学拓宽了更大的空间，使教师的教学方式发生改革，为学生学习物理创设了最理想的环境。
(1)利用现代信息技术构建物理模型。利用现代信息技术可将抽象的物理概念、物理规律变得形象具体，构建出较理想的物理模型，使学生将抽象思维变为形象思维。如在电路连接时可通过虚拟电路模型，让学生分清电路中导线的分点、合点，认识电流的路径，在物质的组成和微观教学中，可通过原子和空间模型的构建使学生对原子结构、宇宙空间等抽象概念更加形象具体，形成感性认识，从而加深对知识的理解。
(2)利用现代信息技术建立新型教学方式。新课程标准明确指出：学生的直接经验和学校的实验条件都是十分有限的，切合学生学习实际的音像资料是十分必要的。初中物理教学不论是实验教学，还是理论教学都有必要通过现代信息技术手段进行。通过现代信息技术教育，学生不仅可以了解物理教科书以外的物理知识，扩大学生学习的知识面，如物理学史，物理学家简介，生活中的物理等，而且可以给学生提供更多的空间和机会，培养学生的自主学习的能力。因此，在教学中，充分利用现代信息技术使课程空间扩大，树立大课程观。
4．树立教学与科研相结合的观念。新课程要求教师应该是教育教学的研究者，一方面新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施中所出现和遇到的问题都需要通过教学活动的开展去解决。另一方面，教师要以研究者的心态，置身于教学情景之中，以研究者的眼光审视和分析教学理念与教学实践中的各种问题，使其形成规律性的认识，为教学活动的顺利开展提供理论依据。
(1)开展课题研究，提高教学水平。针对教学实践活动而开展课题研究，是提高教师理论水平和对自身进行行为反思的有效途径。加强对学生的学习心理、学习困难以及课堂教学研究，有助于教师转变观念，改进教法，制定有效的教学措施。通过教学研究活动的开展使自己由“经验型”教师转变为“学者型”教师，不断提高自己的教学水平，形成自己独特的教学风格，以适应教学改革的需要。
(2)开发课程资源，提高教学效果，新教材中充分体现现有资源的应用，更加注重知识的应用，它通过迷你实验室和实践活动等小栏目为教学提供更多的教学资源，教师在教学中要充分利用生活、学习中的资源，开展教学活动，组织学生开展各种形式的实践活动。同时，因地制宜开发教学的资源，加强学科间的研究，使物理教学更具社会性。
在新课程理念的背景下，初中物理教学方式和策略的优化是每位教师应思考和实施的教学行为。只有根据物理学科的特点，合理运用教学方法和手段，才能达到最理想的教学效果，切实提高教育教学质量。
第13题:
[单选题]依据南网安规，在厂站、高压配电线路和低压配电网装拆接地线时，应戴（）。A.绝缘手套
B.绝缘脚垫
C.棉手套
D.线手套
参考答案:A
第14题: [名词解释]
给水额定流量参考答案:
卫生器具配水出口在单位时间内流出的规定水量。
第15题:
[判断题]车站应不间断地接发列车，严格按列车编组计划行车。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[单选题]有关一氧化碳中毒的概念，下列哪项是错误的？：A.A含碳物质烧燃不全时，均可产生一氧化碳
B.B一氧化碳是一种有煤嗅味的淡蓝色气体
C.C中毒后血红蛋白失去带氧能力
D.D冬季煤炉取暖时，注意室内通风换气
E.E坑道施工爆破时，待烟雾排除后再进入坑道
参考答案:B
第17题:
[判断题]体能训练应根据人体正常的生理活动规律进行，应当遵循人体运动时的生理特点，运用好卫生知识指导体能训练。( ) (中)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [多项选择]
电信网和互联网管理安全等级保护要求中，第3.1级相比第2级在安全管理机构的岗位设置上还要求设立（）A. 安全审计人员
B. 安全管理工作的职能部门
C. 安全监控人员
D. 指导和管理安全工作的委员会或领导小组
参考答案:B, D
第19题:
[多选题]（）统计部门负责提供确定最低工资标准所需要的统计数据。A.省
B.设区的市
C.自治州人民政府
D.区
参考答案:ABC
第20题: [单项选择]
It wasn' t such a good TV set（）she had promised us.
A. that
B. as
C. which
D. what
参考答案:B
答案解析:
本句的意思是：这台电视机就像她许诺的一样好。句中as用作关系代词引导定语从句，限定TV set。as引导限定性定语从句时，主要用于“such... as”和&ldq
第21题: [简答题]试述药物与血浆蛋白结合后，结合型药物的药理作用特点。
参考答案:
药物吸收入血，与血浆蛋白结合后称为结合型药物，主要有以下特点：
（1）结合型药物一般无药理活性：不能跨膜转运，是药物在血液中的一种暂时贮存形式。
（2）结合是可逆性的，当血浆中游离型药物的浓度随着分布、消除而降低时，结合型药物可释出游离型药物，发挥其作用，故结合型药物可延长药物在体内的存留时间，即结合率越高，药物作用时间相应越长。
（3）这种结合是非特异性的，有一定限量，受到体内血浆蛋白含量和其他药物的影响。若同时应用两个血浆蛋白结合率都很高的药物，可发生竞争性置换的相互作用
第22题:[单选题]用移动坐标法钻孔时,应以( )加工面作为基准。
A.一个
B.两个
C.两个相互垂直的
D.两个相互平行的
参考答案:C
第23题:[判断题]( )绝缘导线的设计安全系数均不应小于2.5。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[单选题] 年北京奥运会是( )夏季奥林匹克运动会
A.第26届
B.第29届
C.第30届
D.第32届
参考答案:B
第25题:[多选题]旅客列车中途摘挂车辆时，车站值班员（助理值班员）应事先通知客运（值班）员需进行甩挂作业的（）及注意事项等。
A.列车车次
B.辆数
C.股道
D.位置
参考答案:ABCD
第26题:[多选题]硬币有以下（）情形的不宜流通。
A. 穿孔
B. 裂口
C. 划痕
D. 氧化。
参考答案:ABD
第27题: [单项选择]2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹。下列对试管婴儿技术相关说法正确的是（）
A. 精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母体子宫
B. 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C. 成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植
D. 受精过程和受精胚胎的发育需在体外进行
参考答案:C
第28题: [单项选择]不符合无牙颌印模要求的是（）
A. 印模细致、清晰
B. 边缘尽量伸展
C. 边缘要圆钝，有一定厚度
D. 组织受压均匀
E. 采取功能性印模
参考答案:B
答案解析:在不妨碍黏膜皱襞系带以及软腭等功能活动的条件下，应充分伸展印模边缘，以便充分扩大基托的接触面积。
第29题:[单选题]
RS485网络所采用的平衡双绞线的长度与传输速率成反比,一般来说,15m长双绞线最大传输速率仅为(____)Mbit/s。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:A
第30题: [单项选择]方案寿命期内使现金流量的净现值等于零时的利率是( )。
A. 投资利润率
B. 市场利率
C. 基准收益率
D. 财务内部收益率
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考查财务内部收益率概念的理解。
第31题: [名词解释]闭气
参考答案:
在戗堤全线上设置防渗体的工作。
第32题:[判断题] 5 甲、乙在山上玩耍，甲见山下有一老人，便对乙说将石头推下去可能砸着老头。乙不信，于是甲将石头推下山，结果老头被砸死，则甲属于间接故意。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[单选题]文化发展和教学内容的变化的关系是（ ）。
A.文化发展在前，教学内容变化在后
B.同步进行
C.二者没有直接的关系
D.教学内容变化在前，文化发展在后
参考答案:A
文化发展对教育的发展具有一定的制约作用，文化发展在先，教育内容随后才发生变化。
第34题:[判断题]电力系统中采用电流互感器可以使二次设备与一次高压隔离,保证工作人员
的安全。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[简答题]“禁止攀登,高压危险!”的标志牌应制作为（ ）
参考答案:否
