第1题:
[单选题]安装宽度较大的门扇，采用铰链规格为（ ）。A.100mm配45mm木螺钉
B.100mm配65mm木螺钉
C.150mm配50mm木螺钉
D.150mm配75mm木螺钉
参考答案:C
第2题:
[简答题]试论近代以来,中华民族始终面临的两大历史任务及其相互关系。参考答案:(1)历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家富强和人民共同富裕;(2)区别:主体、内容不一样.前者要改变民族受压迫、人民受剥削的地位和状况,要从根本上推翻半殖民地半封建的社会统治秩序,解决生产关系问题;后者是要改变 近代中国经济文化和社会落后的地位和状态,是要充分发展近代民族工商业,解决生产力问题.(3)联系:完成一大任务是为二大任务完成创造条件.一方面,前者是前提条件,只有实现民族独立人民解放,才能废除列强强加的不平等条约,才能推翻封建专制制度,改变买办和封建生产关系,解放生产力,开辟走向现代化的道路.另一方面,争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化,实现国家繁荣和人民共同富裕,是中华民族自立于世界民族之林.
第3题:
[单选题]铁路货车段修时，敞车侧柱截换时须斜接，拉口与梁柱纵向中心线夹角不大于（ ）。A.23°
B.30°
C.45°
D.55°
参考答案:C
第4题: [单项选择]
基金业协会鼓励私募基金管理人选具备下列（）条件的中国律师事务所出具法律意见书。
Ⅰ.内部管理规范，风险控制制度健全，执业水准高，社会信誉良好
Ⅱ.有二十名以上执业律师，其中五名以上曾从事过证券法律业务
Ⅲ.已经办理有效的执业责任保险
Ⅳ.且近两年未因违法执业行为受到行政处罚
A. Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B. Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C. Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
D. Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
参考答案:D
第5题:
[单选题]下列人员中,不具备配备公务用枪资格的是( )。A.某县公安局刑警队侦查员
B.某重要科研单位的专职守护人员
C.某县人民检察院反贪局侦查员
D.某三甲医院的保卫人员
参考答案:D
第6题:
[多选题]快开门式压力容器，对于锁紧件多于（）个的端盖，在设计锁紧件载荷时应考虑结构刚性、加工、组装精度等因素，将按实际情况从理论推导得出的载荷再增加（）以上。
A.3
B.5
C.20%
D.30%
参考答案:AC
第7题:
[单选题]某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃。这在几年前几乎是不可思议的。” 姚科长的结论基于以下哪项假设？()
A.机关干部下基层锻炼，对当地的发展也起到推动的作用
B.对待下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准
C.近年来进入该镇的干部较前几年的比起来有较高的综合素质
D.该镇机关干部对下基层锻炼产生兴趣，是由于基层待遇提高
参考答案:B
对下基层报名十分踊跃体现的是一种态度，故答案为B。
第8题: [单项选择]
手足软弱无力，行动不灵而无痛者为（）A. 痫证
B. 偏枯
C. 痿证
D. 痹证
E. 偏瘫
参考答案:C
第9题:[多选题]006 1
防止钢轨折断的措施,正确的是( )。
A.对高温锁定的无缝线路,在设计锁定轨温范围内进行应力放散。
B.整治焊缝病害
C.加强防爬锁定
D.提高线路质量,加强养护维修
参考答案:ABCD
第10题: [单项选择]
土壤中元素的本底值是指（）A. 土壤中各种有机物元素的含量
B. 任何一处土壤中各种元素的含量
C. 该地区未受污染的天然土壤中各种元素的含量
D. 土壤中钙、镁元素的含量
E. 土壤表层中各种矿物质元素的含量
参考答案:C
答案解析:土壤中元素的本底值是指该地区未受污染的天然土壤中各种元素的含量。
第11题: [单项选择]
采用集中核算，整个企业会计工作的进行主要集中在( )。A. 企业的会计部门
B. 企业内部的各职能部门
C. 上级主管部门
D. 会计师事务所
参考答案:A
答案解析:[解答] 集中核算形式，是指企业的主要会计工作都集中在财务会计部门进行。与这种核算形式相适应，企业可以集中设置一个会计机构，配备专职的会计人员进行工作。故答案为A。
第12题: [单项选择]
患者，女，73岁，脑出血引起左侧偏瘫，长期卧床。护士为患者床上擦浴时下列操作哪项是错误的（）。A. 调节室温至24℃左右
B. 遮挡患者，按需要给予便盆
C. 脱衣应先脱左侧后脱右侧
D. 穿衣时为患者先穿左侧后穿右侧
E. 擦浴部位的下面需垫浴巾
参考答案:C
第13题: [简答题]
电子商务信息安全要求中的信息完整性指的是什么参考答案:
答案解析:信息的完整性要求从信息传输和存储两个方面体现出来。在存储时，要防止非法篡改和破坏网站上的信息；在传输过程中，接收端接收到的信息与发送的信息完全一样。
第14题: [单项选择]
分布于基底细胞层内，与上皮内的神经末梢关系密切，可能起触觉受体的作用。此为以上哪种结构（）A. 咀嚼黏膜
B. 梅克尔细胞
C. 特殊黏膜
D. 黏膜下层
E. 固有层
参考答案:B
答案解析:黏膜下层为疏松结缔组织，内含小唾液腺、较大的血管、淋巴管、神经及脂肪组织，主要是为固有层提供营养及支持。黏膜下层主要分布在被覆黏膜，在牙龈、硬腭的大部分区域及舌背无黏膜下层，固有层与其深部的骨或肌肉直
第15题:
[单选题]个人从本人外币储蓄账户内提取外币现钞当日累计等值_________（含）以下的，可在营业机构凭本人有效身份证件和借记卡直接办理。
A.1000美元
B.3000美元
C.5000美元
D.1万美元
参考答案:D
第16题: [判断题]
进口货原则上在卸船港向海关申报进口。参考答案:对
第17题: [判断题]
脉络膜的色素细胞使眼球内形成暗环境，使外界景物可以在脉络膜上清晰结像。参考答案:错
第18题:
[单选题] 1985 年 10 月, 邓小平在会见美国高级企业家代表团时说, 对于在改革中出现的一些消极现象, 我们主要通过两个手段来解决, 一个是教育, 一个是 。
A. 法律
B. 批评
C. 惩罚
参考答案:A
第19题: [简答题]
教学设计题：根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。参考答案:
参考设计：
Ⅰ.Teaching Objectives：
（1）Objective of cognition：listen and speak correctly：Who′S this boy／girl？He′S my…／She’S my…：Understand correctly and use interjections：Cool，Great，Wow；and spoken English：Really？
（2）Objective of ability：apply correctly the sentence structure：Who′S this boy／girl？and answer correctly；Introduce one′S family members smoothly.
（3）Objective of emotion：increase the ability of communication，cooperation，and acting among students；learn about the family members of other students.
Ⅱ.Key points and Difficulty： Key points：to be familiar with and master the sentence structure：Who′S this boy／girl？ Difficulty：to apply correctly oral words：Come on！Really？and brother，really，watch and pronounce them correctly.
Ⅲ.Preparations before class
（1）Radio taps，pictures，headwear，wall map of teaching which are related to this class
（2）A picture of one’S family members drawn by oneself
（3）Four invitation lists
（4）CAI courseware
Ⅳ.Teaching Process Step l Warm up
（1）Teacher and students say and do together as followed which they have learned in the last class：Let，s chant： A B C D E F G， Father mother and me， C D E F G A B， Sing and dance under the tree.
（2）Everyday spoken dialogue Hello，How are you？ How old are you？ Where are you from？ Nice to meet you. Purpose of design:create a relaxed and happy teaching atmosphere， grasp students'concentration， attract students to take part in activities.Greetings and dialogues between students can both shorten the distance between students and the teacher， and cultivate students' communication ability.
Step 2 Presentation
（1）After spoken dialogue ，the teacher pastes“全家福”on the blackboard. The teacher introduces :This is my dad/mum/sister...on the picture. Ss （students） introduce their family members : This is my father （dad）/mother （mum）/sist'er/brother...
Game 1 :sit in the right seat The teacher shows word cards， for example:father（ dad）， the students find out corresponding picture immediately.Let the fastest student paste his picture on the correct place on the blackboard， and shout loudly:I'm...This is my dad.Students with better ability of expressions can further introduce with the teacher's help， for example:He's from China.He's a teacher. Purpose of design:make students have a happy experience from the very beginning by this game， so that they can forget they are learning English， and absorb the language used in the game unconsciously.
（1）Sentence structure:Who's this boy/girl？ The teacher pays attention on the pronunciation of "this"， let students notice the difference between this and that. T:（cite the old sentence structure） Who's that woman？ Ss : She's my mother. T:Who's that man？ Ss : He's my father. （cite the new sentence structure，stress the difference between this and that） T:Who's this boy？ （notice the tone of the speech sounds） Ss : He's my brother. T : Who's this girl？ Ss : She's my sister. Then students practise by follow:Who's this boy/girl？ Boys and girls ask and answer with each other，present the result. Purpose of design : by the function of pictures， guide the new knowledge.Using sentence as a unit has advantageto develop students' ability of applying English directly.Intimating the practice of reading language is to cultivate students' language skills and habits.
（2）Sentence structure Come on！ Let's watch TV. The teacher draws the frame of TV on the frame of the picture. T:Come on！ （gesture） Boys and girls.Let's watch TV.（make an act as TV） Students understand ，the teacher noticesthe pronunciation of "watch". Guide students to speak out the corresponding answer. Ss : Good ！ Great ！ Wonderful ！
Game 2 : dating A student invites his friend to watch TV with a inviting list.As long as his friend answers one of words among Good！ Great！ Wonderful， his fiend can go with him.Require students to act out. S1 :Come on！ XXX.Let's watch TV. S2 : Great ！ Purpose of design:integrate pictures again， use circumstances to lead in the new sentence structure.Cultivate students' ability of inviting in English， and expression in process of communication.
Step 3 Practice
Game 3 :practice of reorganization and reading Let students recognize and read the words on the family tree in groups， the group which reads correctly most is the winner.
Game 4 : Guess who he is？ Let one student draw anyone （family member or friend） on the blackboard， the teacher reminds students of main characteristics of the person.In the game of "Let's practice" " ，the teacher points the person in the picture and asks : Is she/he your mom/dad/brother/sister....？ When asking， Teacher reminds students using "Yes， No" to answer.Notice the pronunciation of brother， sister. Example :S1 :Who's that girl？ S2 :Guess ！ S1 :Is she your sister？ S2 : No， she's my morn. Play the radio tape， make students listen to the tape， see the wall map， and learn about some contents of the dialogue. Notice the teaching of modal particle， for example : Great ！ Cool ！ Really？ Wow， how funny ！
Step4 Assignments
（1）Understand the meaning of the picture The teacher guide students to understand the meaning through guessing the meaning of picture and creating dialogue. T: Let's make dialogue A :Who's this boy？ B : He's my ... Who's this boy/girl？ He's my.../She's my ...
（2）Teach the topic requirements，and guide operating method. Require students to label the order number of corresponding icon according to the radio contents and order. Play the radio，guide students to label the number.
第20题:
[单选题]门静脉高压症病人的饮食,控制蛋白质摄入量的理由是A.妨碍肝功能
B.引起消化不良
C.发生过敏反应
D.影响胶体渗透压
E.减少氨中毒的可能
参考答案:E
第21题:
[多选题]乘客事务指主要来源于（）A.12345 市民热线综合服务平台
B.轨道交通集团
C.89093123
D.地铁微信互动平台
E.官方微博
F.西安地铁运营网
参考答案:ABCDEF
第22题:
[判断题]死亡3人以上(含本数)的火灾,大队值班领导在获知现场情况报告后的30分钟内向支队指挥中心电话报告火灾发生的时间、地点、伤亡情况及参战力量等基本信息,并以《值班信息快报》形式在1小时内上报支队。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]根据《安全生产法》,下列生产经营单位的工作中属于安全生产管理人员职责的是()。 ( )
A.健全本单位安全生产责任制
B.组织制定并实施本单位的事故应急救援预案
C.如实记录本单位安全生产教育和培训情况
D.保证本单位安全生产投入的有效实施
参考答案:C
第24题:
[填空题]变电所发生高压接地故障时，在切断电源之前，任何人与接地点的距离：室内不得小于 m，室外不得小于 m。
参考答案:48
第25题: [判断题]
交换机和SDH设备支路板之间因电缆产生误码，对端站SDH支路板会产生LPBBE性能事件。参考答案:错
第26题:
[单选题]下列哪个选项不是审计的三个目标（ ）。A.A:真实性。
B.B:合法性。
C.C:经济性。
D.D:效益性。
E.略
F.略
参考答案:C
第27题: [单项选择]
在下列技术中，______实现用一类物理设备模拟另一类物理设备，同时也实现速度匹配。A. 多道程序设计技术
B. SPOOLing技术
C. 缓冲技术
D. DMA技术
参考答案:B
答案解析:SPOOLing也称为假脱机操作，是指在多道程序的环境下，利用多道程序中的一道或两道程序来模拟外围控制机，从而在联机的条件下实现脱机I/O的功能。
SPOOLing技术的特点如下：
第28题:
[单选题]禁止使用出现松股、散股、断股、严重磨损的纤维绳。A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第29题: [单项选择]
开采油树阀门时，左手握阀门手轮上部，右手握阀门手轮下部，按（）方向旋转手轮，并随时倒换手握位置，直到阀门开启完毕。
A. 顺时针
B. 逆时针
C. 向上
D. 向下
参考答案:B
第30题: [单项选择]
上海证券交易所规定的国债买断式交易的最小报价变动为( )。A. 0.01
B. 0.001
C. 0.05
D. 0.005
参考答案:A
第31题: [单项选择]
字符比较大小实际是比较它们的ASCII码值，以下比较中正确的是( )。A. “A”比“B”大
B. “H”比“h”小
C. “F”比“D”小
D. “9”比“D”大
参考答案:B
答案解析:[解析] 在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。
第32题:
[单选题]桥梁灌注桩钻孔施工中，适合于在有孤石的砂砾石层、漂石层、硬土层、岩层中使用的钻孔机械是（ ）。
A.液压循环钻机
B.冲击钻机
C.旋挖钻机
D.潜水钻机
参考答案:B
本题考查的是钻孔灌注桩施工。冲击钻成孔灌注桩适用于黄土、黏性土或粉质黏土和人工杂填土层，特别适合于在有孤石的砂砾石层、漂石层、硬土层、岩层中使用。参见教材P148。
第33题:
[判断题]塔式起重机应采用 TN-S 接零保护系统供电( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]十二经脉中的三结指的是A.十二经脉以头面为结
B.十二经脉以头胸腹为结
C.十二经脉以四肢为根
D.十二经脉以下肢为根
参考答案:B
第35题: [单项选择]
营销思想是一种( )的经营哲学。A. 以销定产型
B. 以产定销型
C. 以需定产型
D. 以需定销型
参考答案:A
