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[判断题]独立避雷针、架空避雷线或架空避雷网应有独立的接地装置,每一引下线的冲击接地电阻不宜大于 10 。在土壤电阻率高的地区,可适当增大冲击接地电阻。( )
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]我们党要增强政治领导本领,坚持(),科学制定和坚决执行党的路线方针政策,把党总揽全局协调各方落到实处
A.大局思维科学思维历史思维法治思维底线思维
B.战略思维创造思维唯物思维法制思维红线思维
C.大局思维创新思维辩证思维法律思维底线思维
D.战略思维创新思维辩证思维法治思维底线思维
参考答案:D


第2题:
[多选题]大部分负载通过两条直流110V列车线供电的,他们用于( )。
A.常规负载
B.延迟负载
C.永久负载
D.交流负载
参考答案:AB


第3题: [填空题]
我国最早的现代银行是1897年在上海设立的()。
参考答案:中国通商银行

第4题:
[单选题] 小张经常使用移动式起重机或频繁地靠近架空线路或其他带电体作业时,移动式起重机应采取()措施。
反馈
A.安全
B.防触电
C.技术
D.隔离防护
参考答案:D
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG510.001.-201.5.)25..2..6.移动式起重机长期或频繁地靠近架空线路或其他带电体作业时,应采取隔离防护措施。

第5题: [单项选择]
关于颈肌筋膜综合征的临床表现,下列哪项是错误的()
A. 颈肩背部广泛疼痛、酸胀、沉重感,可向头部及上肢放散
B. 疼痛呈持续性,晨起加重,活动后减轻
C. 查体可见颈部肌紧张,有压痛点,压痛局限,不沿神经走行放散
D. 查体可见椎间孔挤压试验和臂丛牵拉试验阳性
E. X线检查多为阴性结果
参考答案:D

第6题:
[判断题]采用水喷雾灭火系统时,水喷雾灭火系统管网应有低点放空措施,存有水喷雾灭火水量的消防水池应有定期放空及换水措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
DL 5027-2015电力设备典型消防规程

第7题:
[单选题]GW17型隔离开关分闸到位后,下导电臂与导电底座夹角约呈(____),动触头座压触缓冲垫。
A.80°
B.85°
C.90°
D.95°
参考答案:C


第8题: [单项选择]
(), Robert took a taxi instead of a bus.
A. So as not to be late
B. In order not to be late
C. So as to be late
D. In order to be late
参考答案:B
答案解析:

该题考查目的状语。in order to所引导的目的状语可以放在句首或者句尾。根据句意,应该是为了不迟到而搭乘出租车,故选B。



第9题:
[判断题]信息资源管理阶段是信息管理发展的最高阶段。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题: [单项选择]
急性羊水过多大多发生于()
A. 妊娠12~16周
B. 妊娠20~24周
C. 妊娠26~28周
D. 妊娠30~34周
E. 妊娠36~38周
参考答案:B

第11题: [单项选择]

男性,30岁,从三楼跌下左腹部跌伤,左6、7、8肋骨骨折,脾破裂、肠破裂。入院时精神紧张,T38.5℃,面色苍白,肢端冰冷,脉搏细速,P110次/分,血压130/100mmHg,尿量减少。

首先考虑的治疗措施为()。
A. 静脉输注血管收缩药物
B. 立即剖腹探查
C. 迅速补充血容量
D. 大剂量应用抗生素
E. 滴注利尿剂改善肾功能
参考答案:C

第12题:
[单选题]可在肺部构成哑铃形阴影的肺结核是
A.原发型肺结核
B.血行播散型肺结核
C.浸润型肺结核
D.慢性纤维空洞型肺结核
E.结核性胸膜炎
参考答案:A


第13题:
[单选题]厦门地铁1号线电客车更换S1/S4行程开关时,主要使用到( )尺寸的内 六角。
A.H2
B.H.25
C.H3
D.不需要
参考答案:D


第14题:
[单选题]贵阳轨道交通1号线正线设计最小半径曲线为( )( )
A.350m
B.200m
C.450m
D.250m
参考答案:A


第15题:
[单选题]1905 年 11月, 孙中山将同盟会纲领概括为民族、 民权、 民生三大主义的文章是()
A.《猛回头》
B.《革命军》
C.《警世钟》
D.《民报》 发刊词
参考答案:D


第16题:
[判断题]车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人通过时,必须减速慢行。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[判断题] 【判断题】在催告期间,对有证据证明有转移或者隐匿财物迹象的,行政机关可以作出立即强制执行决定。(1分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[判断题]建设工程实行施工总承包的,分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理,分包单位不服从管理导致生产安全事故的,由分包单位承担主要责任
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[单选题]每张《假币收缴凭证》最多可以填写( )个不同的冠字号码。
A.1
B.2
C.5
D.8
参考答案:C


第20题:
[单选题]VV120型空气压缩机共有()个压缩气缸。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C


第21题: [简答题]
呕血的病因有哪些?哪种最常见?
参考答案: 呕血常见的病因有:①消化系统疾病(食管疾病、胃及十二指肠疾病、肝胆疾病、胰腺疾病)。②全身性疾病(血液疾病、感染性疾病、结缔组织病,其他如尿毒症、肺源性心脏病、呼吸功能衰竭等)。
上述病因中,以消化性溃疡引起最为常见,其次为食管或胃底静脉曲张破裂,再次为急性糜烂性出血性胃炎和胃癌。

第22题: [判断题]
淋病的潜伏期约1-14天发病。()
参考答案:对

第23题:
[判断题]在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时,必须使用防爆灯具与防爆工具,禁止使用黑色金属工具与非防爆灯具;有可燃气体挥发时,应采取水雾喷淋等措施,消除静电,降低可燃气体危害。
A.正确
B.错误
参考答案:A
江苏石油分公司作业许可管理规定

第24题: [单项选择]
以交流思想、沟通情感为目的的交谈称为()。
A. 请教式交谈
B. 联络式交谈
C. 探询式交谈
D. 论辩式交谈
参考答案:B

第25题: [简答题]
《全国税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》中的集体领导和分工负责制是如何规定的?
参考答案: (一)实行集体领导和个人分工负责相结合的制度,领导班子成员的分工由主要负责人提出初步意见,征求其他领导班子成员意见,经党组会讨论决定,及时公布并向上一级党组报告。
(二)领导班子成员要按照分权制衡的原则进行分工,主要负责人不直接分管人事、财务和基建工作,领导班子成员分管税务稽查工作的,不得同时分管重大案件审理工作,分管财务工作的,不得同时分管审计工作。领导班子成员的分工,原则上不超过5年调整一次。
(三)领导班子不按规定分工、调整分工的,责令改正。个人不服从调整的,对其进行诫勉谈话。

第26题:
[判断题]进行变压器、电抗器内部工作时,通风和安全照明应良好,并设专人监护;工作人员应穿无纽扣、无口袋的工作服、耐油防滑靴等专用防护用品,带入的工具应拴绳、登记、淸点,严防工具及杂物遗留在器身内。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题: [单项选择]
胆道系统疾病首选的检查方法是()
A. 口服胆囊造影
B. 静脉胆囊造影
C. X线平片
D. B超
E. 经皮肝穿刺胆道造影
参考答案:D
答案解析:B超检查属无创伤性检查.是一种安全、快速、简便、经济而准确的检查方法,是胆道疾病首选的检查。适用于胆道结石、肿瘤及囊性病变的诊断和阻塞性黄疸的鉴别诊断。

第28题:
[多选题](  )套管无法悬挂可能的原因是( )等。
A. 卡瓦与套管弧度不符
B. 卡瓦牙性能差
C. 套管椭圆度偏差较大
D. 套管不居中
E. 冰堵
参考答案:ABCD


第29题: [简答题]
请评析杜威的实用主义的教育思想。
参考答案: 杜威实用主义的教育思想主要侧重教育的本质论、教育目的论、课程论和教学方法观这几个方面;
(1)教育本质论。 在杜威看来教育的本质就是:教育即生长,教育即生活;教育即经验的持续不断的改造。
①教育即生长。杜威认为,儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程,教育的目的就是促进这种本能的生长。以此为基础,杜威提出了著名的“儿童中心主义”教育原则。杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向,只是从外部强迫他们学习成人的经验,教育成为一种“外来的压力”,他明确提出了以儿童为教育中心的主张。 杜威批判传统教育不考虑儿童的心理特点,压抑儿童的个性,置儿童于被动地位,主张教育要重视儿童自身的能力和主动精神,这在当时是很有实践意义的,它不仅击中了传统教育的一个要害,同时也阐明了学生在教育、教学过程中应具有主动地位这一规律性问题。
②教育即生活。从教育即生长出发,杜威又从教育与社会生活的关系这一角度提出教育的本质即是生活。在杜威看来,一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的,人不能脱离环境,学校也不能脱离眼前的生活。因此,教育即是生活本身,而不是为未来的生活做准备,一旦把教育看做是为儿童的未来生活做准备,必然教以成人的经验、责任和权利,而忽视了儿童自身的需要和兴趣。他认为必须把教育与儿童的眼前生活融为一体,教儿童学会适应眼前的生活环境,这才是教育的本质所在。根据“教育即生活”,杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”,明确提出应把学校创造为一个小型的社会,使“每个学校都成为一种雏形的社会生活,以反映大社会生活的各种类型的作业进行活动”,从而培养能够适应现实生活的人。 杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下,有利于使教育参与生活,是有积极意义的。
③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他认为经验是人的有机体与环境相互作用的结果。自然依据经验而存在,经验是世界的基础。由此他给教育下了一个专门的定义:“教育就是经验的改造和改组。这种改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高后来经验进程的能力。”他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程,这种过程不是教给儿童既有的科学知识,而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动,由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”,他认为这是教学的中心原则。 活动教学理论在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击,但是把获得主观经验作为教学的唯一目的,忽视系统知识的传授,这是错误的。
(2)教育的目的。 基于教育即生长、生活,即经验不断改造的理论,杜威提出,教育是一种过程,除这一过程自身发展以外,教育是没有目的的。他说:“教育的过程在它自身以外无目的,它就是它自己的目的。”他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程,即“生长”,就是教育的目的,而由社会、政治需要所决定的教育目标则是“教育过程以外”的目的,杜威指责这是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的,而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的,当然,只强调教育过程而抛开社会影响来讲教育目的,这是片面的。事实上,杜威又认为要完成教育在社会变革中的使命,就必须培养青少年能够维持民主主义社会,能够管理国家,具有制造、生产的真实本领,这就反映了杜威关于教育目的理论相矛盾的一面。
(3)课程与教材。
①批判传统课程。杜威强烈反对传统教育所使用的以既有知识为中心的课程和教材,他认为传统课程在智育方面极度贫乏,教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西。杜威指出,把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童,是“违反儿童的天性”的,多种多样的学科课程只会将儿童统一的生活经验加以割裂和肢解,从而阻滞了儿童的生长。他认为教材应该和儿童充满活力的经验相联系,根据这些原则,他提出“教材心理化”,儿童获取知识应当估计儿童的心理水平,在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业,让儿童从做中学。
②从做中学。对于教学和课程,杜威的基本原则是“从做中学”,他把这一原则贯穿于教学过程、教学方法、译程、教学组织形式等各个方面,杜威对传统的教学、课程模式进行了全面的批评。他指出,传统教材与教法脱离儿童本身的需要,儿童的学习过程只是吞剥书本上和成人经验中的东西,教学只根据已往社会文化的成果,而不考虑儿童个人的生活与经验。杜威认为,应为学生“准备相当的环境,使学生‘由做事而学习”在“做”中习得经验,从而掌握知识,发展思维能力。 杜威的这些观点在当时学校课程严重脱离社会实际和儿童身心发展条件的情况下是有积极作用的,但是,他将传统的学科课程一概否定,仅仅满足于活动课程和个人的经验,这是不科学的,这种做法最终导致了美国教育质量的落后。
(4)思维与教学方法。 在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”,在思维方法上他提倡反省思维,意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考,其功能在于求得一个新情境,把困难解决、疑虑排除。 杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养,他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。他特别强调思维在经验中的重要作用,认为凡“有意义的经验”总是在思维的活动中进行的。思维包括五个步骤;在疑难的情境中感觉到某种问题需要解决的暗示;明确需要解决的问题是什么,提出解决问题的种种假设,推断每个阶段所含的结果,确定哪个假设能够解决这个问题,在行动中检验假设,从而解决疑难问题,取得直接经验。在此基础上,杜威把思维的五个步骤在教学过程中展开,形成了教学的五个步骤:
①学生要有一个真实的经验的情境——要有一个对活动本身感到兴趣的连续的活动;
②在这个情境内部产生一个真实的问题,作为思维的刺激物;
③他要占有知识资料,从事必要的观察,对付这个问题;
④他必须负责一步一步地展开他所想出的解决问题的方法;
⑤他要有机会通过应用来检验他的想法,使这些想法意义明确,并且让他自己去发现它们是否有效。
杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性,使学生主动地活动,积极地思维,并注意学生的兴趣与需要,这是很有见地的,为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是,把整个教学过程完全建立在学生带有盲目、摸索性的“做”的基础上,这是不科学的,不符合教与学的规律。 综上所述,杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”,以“做中学”的方式开展的,依次形成了从以生长为教育目的,以活动为课程,以反省思维为基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系,提倡教育的实用性,强调教育上的实行,固然有很大的积极意义,然而,上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。

第30题:
[判断题]当CBTC列车丢失两个连续的应答器,列车正常运行()
A.正确
B.错误
参考答案:B
当CBTC列车丢失两个连续的应答器,列车丢失位置并产生紧致。

第31题:
[单选题]下列哪一项不是滑液的特点?(C)当关节有炎症时,滑液量明显减少
A.滑膜分泌滑液
B.正常滑液清亮、粘稠
C.当关节有炎症时,滑 液量明显减少
D.滑液量增多时,关节 腔内压力增高
参考答案:C


第32题:
[判断题] RIP使用广播进行信息通告。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题:
[判断题]采用均压技术防灭火时,不需检查均压区域内的巷道中风流流动状态,但应有防止瓦斯积聚的安全措施(0.08分)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第34题: [单项选择]
坚持认为“中国只可行立宪,不可行革命”的改良派思想家是()
A. 谭嗣同
B. 黄遵宪
C. 康有为
D. 梁启超
参考答案:C

第35题:
[单选题]各单位应完善重大决策合法性审查制度,加强重大决策监督制约,探索建立( ),切实做到有权必有责、用权受监督、违法必追究,实现决策权和决策责任相统一。
A.终身责任制
B.责任追究制度及责任倒查机制
C.重大决策程序制度
D.集体讨论制度
参考答案:B


第36题:
[单选题]人民军队的唯一宗旨是
A.全心全意为人民服务
B.党指挥枪
C.三大纪律,八项注意
D.官兵一致,军民一致
参考答案:A


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