第1题:
[判断题]在液柱式压力计中封液在管内的毛细现象所引起的误差并不随液柱高度变化而改变，是可以修正的系统误差。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]登高作业在使用梯子、高脚凳、升降台之前， 硬件确认其完整良好， 作业时， 要思想集中， 不得在高空( )。
A.行走
B.跨越
C.骑坐
参考答案:B
第3题: [单项选择]
火灾扑灭后，起火单位应（）。A. 速到现场抢救物资
B. 尽快抢修设施争取复产
C. 予以保护现场
D. 拨打119
参考答案:C
第4题:
[单选题]焊接封闭箍筋的焊点数量为(____)个。A.1$
B.$2$
C.$3$
D.$4
参考答案:A
第5题: [单项选择]
______ recent developments we do not think your scheme is practical.
A. In view of
B. In favor of
C. In case of
D. In memory of
参考答案:A
第6题:
[单选题]停车手信号：昼间无红色信号旗时，两臂高举头上向（ ）急剧摇动。A.两侧
B.前后
C.上下
D.左右
参考答案:A
第7题: [单项选择]
工程网络计划中工作的自由时差和总时差均表示工作所具有的机动时间，如果计划工期等于计算工期，则( )。A. 自由时差就等于总时差
B. 自由时差大于总时差
C. 自由时差不会超过总时差
D. 自由时差小于总时差
参考答案:C
第8题:
[多选题]通常发电机并列可采用（ ）方式A.非同期并列
B.自同期并列
C.准同期并列
D.都对
参考答案:BC
第9题: [单项选择]
关于证券登记结算公司的风险保证基金，下列说法错误的是（）A. 风险保证基金的来源之一是由证券公司按证券交易业务量的比例缴纳
B. 风险保证基金可用于因技术故障、不可抗力等造成的证券登记结算公司的损失
C. 风险保证基金的来源之一是按一定比例从证券登记结算机构业务收入、收益中提取
D. 风险保证基金不得用于因操作失误造成的证券登记结算公司的损失
参考答案:D
答案解析:证券登记结算公司对于重要的原始凭证，其保存期不少于20年，同时需设立结算系统风险保证基金，用于因技术故障、操作失误、不可抗力造成的证券登记结算公司的损失。风险保证基金从证券登记结算公司业务收入、收益中
第10题:
[单选题] 填写《线路允许速度表》数据时，各速度区段和限制慢行地段应根据里程大小，( )顺序填写。
A.由小向大
B.由大向小
C.由远至近
D.由近至远
参考答案:A
第11题: [单项选择]
第一张绿卡的图案（）。A. 驿使图
B. 生肖图
C. 淘宝字样图
D. 没有图案
参考答案:A
第12题:
[单选题]各单位应为机动车驾驶人提供良好的休息环境，不得安排驾驶人超时、疲劳驾驶车辆。驾驶人24小时累计驾驶时间不得超过（ ），
A.2小时
B.4小时
C.6小时
D.8小时
参考答案:D
第13题: [单项选择]
农村实施《生活饮用水卫生标准》准则中水质分为几级（）。A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
参考答案:C
第14题:
[判断题]多功能水枪可进行喷雾、开花直流、双开花、大口径射流形状的变换。( )(中)[1分]A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[判断题]输变电集中招标批次，盘形绝缘子U70B/146、U70BP/146D、U70C/146型号可以选择固化ID为9906-500073878-00032配网技术规范书
A.正确
B.错误
参考答案:B
盘形绝缘子U70B/146、U70BP/146D、U70C/146型号不要选择配网技术规范书，即固化ID为9906-500073878-00032的技术规范书（如有变化以技术处下发最新版本为准）。
第16题:
[单选题]列车及调车作业中发生冲突，造成繁忙干线行车中断1小时以上，未发生其他更严重后果的，为（）。A.一般A类事故
B.一般B类事故
C.一般C类事故
D.一般D类事故
参考答案:B
第17题:
[填空题]无锡地铁施工作业令采用(____)和(____)形式。参考答案:纸质施工令|电子施工令
第18题:
[单选题]编制防洪规划,应当遵循确保重点.兼顾一般,以及( ).工程措施和非工程措施相结合的原则,充分考虑洪涝规律和上下游.左右岸的关系以及国民经济对防洪的要求,并与国土规划和土地利用总体规划相协调。
A.全面规划
B.地方经济发展
C.防汛和抗旱相结合
D.综合治理
参考答案:C
第19题:
[单选题]押运车在银行网点发现可疑人员的处置方法有( )。A.隔离
B.撤离
C.带离
D.远离
参考答案:A
第20题:
[单选题] 低/五保户信息包括其对应的（ ）.计量点号，电费计算的时候，以此来判断在哪个计点上进行退补。
A. 工作单号
B. 身份证号
C. 内联单号
D. 档案号
参考答案:D
第21题:
[单选题]楼层火灾的特点:一是蔓延渠道多;二是( )。A.烟雾大,易中毒
B.烟雾小,易中毒
C.烟雾大,不易中毒
D.烟雾小,不易中毒
参考答案:A
第22题: [单项选择]
下列关于监督行政法律关系的理解，错误的是( )。A. 它是国家有权机关或其他依法享有监督行政权的主体与行政主体之间依法形成的关系
B. 它是在监督行政行为过程中形成的
C. 其主体主要是行政主体的行政行为
D. 它是一种被行政法调整后具有行政法上的权利义务内容的法律关系
参考答案:C
答案解析:监督行政法律关系包括以下含义：①它是国家有权机关或其他依法享有监督行政权的主体与行政主体之间依法形成的关系；②它是在监督行政行为过程中形成的；③它是一种被行政法调整后具有行政法上的权利义务内容的法律关
第23题: [单项选择]
人体实验应遵循的伦理原则包括，除外A. 知情同意的原则
B. 维护受试者利益的原则
C. 科学的原则
D. 医学发展和人类健康利益第一的原则
E. 有利于维护和促进人类健康的原则
参考答案:D
答案解析:应当是病人和受试者利益第一。
第24题: [单项选择]
食管壁不包括以下哪一层（）A. 黏膜层
B. 黏膜下层
C. 肌层
D. 纤维层
E. 浆膜层
参考答案:E
答案解析:食管壁厚3～4mm，由黏膜层、黏膜下层、肌层和纤维层组成
第25题:
[判断题]在一经合闸即可送电到工作地点的断路器（开关）和隔离开关（刀闸）的操作把手上，应悬挂“禁止合闸，有人工作！”的标示牌。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]离合器摩擦片磨损不太严重，铆钉头部埋入深度还大于（ ）时，可不必更换。A. 0.25mm
B. 0.5mm
C.0.75mm
D.1mm。
参考答案:B
第27题: [单项选择]
车架整形后，转向座中心线、尾架与后轮叉中心连线在（）投影应重合。A. 左视图
B. 俯视图
C. 主视图
D. 仰视图
参考答案:A
第28题:
[单选题]如果一台配置成自动获取IP地址的计算机，开机后得到的IP地址是169.254.1.17，则首先应该（ ） 。
A.检查网络连接电缆
B.检查网卡的工作状态
C.检查DNS服务器地址的配置
D.查杀病毒
参考答案:B
第29题:
[单选题]消防救援人员不得收听.收看国（境）外有（ ）问题的广播.电视节目。[1分]A.经济性
B.军事性
C.政治性
D.娱乐性
参考答案:C
第30题:
[多选题]以下哪些车辆禁止编入列车A.车体倾斜超过规定限度
B.平板车未关闭侧板
C.制动系统故障
D.未按规定维护保养或清洁
参考答案:ABCD
第31题: [单项选择]
产生直流高压的半波整流电路中，高压整流硅堆的额定参数主要有额定整流电流和（）。A. 额定负荷电流
B. 额定反峰电压
C. 额定开断电流
D. 额定工作电压
参考答案:B
第32题: [单项选择]
下列哪一项不是支气管呼吸音的特征（）A. 强度响亮
B. 高音调
C. 吸气相与呼气相之比为1：1
D. 呈管样性质
E. 正常人于胸骨上窝可闻及
参考答案:C
第33题:
[判断题]《铁路旅客人身伤害及携带品损失处理暂行办法》对下列情形造成的旅客人身伤害应当立即向铁路公安机关报警：（四）精神病人肇事肇祸，醉酒滋事行为。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]根据《建筑施工安全管理规范》(DB33/1116-2015),人货两用施工升降机底笼门与吊笼应设有可靠的( )。
A.拉结装置
B.机械锁止装置
C.电气开关
D.机电连锁装置
参考答案:D
第35题:
[单选题] 变压器绕组多采用铜线绕制,高压绕组一般使用的绝缘材料为高强度( )和纱包线。A.绝缘导线
B.绝缘漆包线
C.绕包线
D.金属导线
参考答案:B
第36题: [单项选择]
已知：int[] a=new int[100]；在下列给出的数组元素中，非法的是A. a[0] B) a[1] C) a[99] D) a[100]
参考答案:D
答案解析:数组的下标值为0～(数组长度-1)，此题中数组长度为100，最大下标只能是99，D选项的下标值越界。
第37题:
[单选题]个人活期储蓄存折账户及个人银行结算账户实行按（）结息的方式，采用积数计息法A.旬
B.月
C.季
D.半年
参考答案:C
第38题: [简答题]
有人说对牛弹琴是来讽喻听者的，谈谈你的看法。
参考答案:
(1)对牛弹琴是牛的错吗不，绝非如此。一个人把自己的范围领域里所掌握的知识强加于另一个并不十分通晓你的知识的人，以致两个人沟通出现困难，这是谁的错呢其实，牛是听得懂琴声的，问题在于弹得对不对牛的口味，合不合牛的“接受心理”。很多人慨叹“知音难觅，弦断有谁听”。其实不然，只是还没有用心去找那个可以和你产生共鸣的声音而已。
(2)经常听到有很多中小学教师这样抱怨：那些学生真笨，刚讲完课进行提问，居然还不懂，真是“对牛弹琴”!对于我们的学生来说，他们所习得的新知识要建立在旧知识的基础上的。有研究表明，如果学生的认知结构里备有与新知识相契合的“固着点”，那么，他们就可以将新知识固着在旧知识上，从而激发起学习兴趣。弹琴者尚能找到与“牛”产生共鸣的声音，难道教师和学生就不能达到很好的沟通吗无论是在工作中还是在与人交流中，贵在找到双方能产生共鸣的点。
