第1题: [多项选择]
企业理念的实用范围包括：（）。A. 企业经营策略
B. 企业经营方针
C. 企业的价值定位
D. 企业使命
参考答案:A, B, C, D
第2题:
[单选题]在高压场地发现有人触电时,首先应( )。【电气化铁路有关人员电气安全规则】A.使触电者迅速脱离电源
B.在没有切断电源以前,赤手直接使用非绝缘物件接触触电者
C.在没有切断电源以前,赤手间接使用非绝缘物件接触触电者
D.现场抢救
参考答案:A
第3题:
[判断题]《供电营业规则》第五十四条规定：在电力系统正常状况下，10千伏及以下三相供电的用户受电端的电压允许偏差不应超过额定值的±7％。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]在标准大气压下，瓦斯与空气混合气体发生瓦斯爆炸的瓦斯浓度范围为（ ）。A.1％～10％
B.5％～16％
C.3%～10％
D.10％～18％
参考答案:B
第5题:
[单选题]( )及以上的电动机,应采用真空电磁起动器控制。A.30kW
B.40kW
C.50kW
D.60kW
参考答案:B
第6题:
[简答题]背后注浆出现异常情况应该如何处理？参考答案:答：1、工作面漏浆，需要补喷混凝土，用棉纱或塑胶泥填塞裂缝，在喷混凝土后2~4小时后方可注浆。2、工作面后部洞室漏浆，在初期支护背后采用回填注浆封堵混凝土层与地层之间的空隙。3、压力上升过快，刚开始已达到设计压力，无法进浆应在该孔周围打一孔，重新注浆。
第7题:
[单选题]在安装汇流箱、交流并网配电柜时，除接线端子外不得接触机箱内部的其他部分。A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第8题:
[多选题]下列属于违反经济工作纪律中贪污贿赂行为的有( )A.私分国有资产的行为和私分罚没财物的行为
B.隐瞒、截留、坐支应当上交国家的财政收入,或者将隐瞒、截留款合伙私分的行为
C.不能说明与合法收入差额较大的财产或支出的合法来源的行为以及隐瞒境外存款的行为
D.以个人名义存储公款的行为
参考答案:ABC
第9题: [名词解释]
卷云冠参考答案:
元代蒙古族男子夏季所佩戴的一种冠。
第10题:
[多选题]工作前，工作负责人对工作班成员进行（ ），并确认每个工作班成员都已签名。A.A.工作任务交底
B.B.安全措施交底
C.C.危险点告知
D.D.现场电气设备接线情况告知
参考答案:ABC
第11题:
[多选题]建筑物内火灾蔓延是通过热传播进行的，其形式与()等因素有关。A.起火点
B.建筑材料
C.物质的燃烧性能
D.可燃物的数量
E.位置
参考答案:ABCD
第12题:
[单选题]DEK Mark的手动搜索的顺序是（ ）。A.向内收缩
B.同时向外扩展
C.螺旋式向外
D.跳跃式
参考答案:C
第13题:
[多选题]通信网的组成包括( )。A.操作人员
B.硬件设施
C.软件设施
D.管理人员
参考答案:BC
第14题:
[单选题]单站验证时,测试车辆的速度一般建议是多少A.10km/h
B.30kmh
C.60km/h
D.80km/h
参考答案:B
第15题:
[单选题]在螺杆钻具钻完一个单根后，上提下放划眼最少（）并循环洗井一周后停泵。A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
参考答案:B
第16题:
[判断题]操作过程中应按操作票填写的顺序逐项操作。每操作完一步，应检查无误后作一个“√”记号，全部操作完毕后即可。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[判断题]( )运行(操作)时如发生异常情况， 应立即按下急停按钮停机检查，安全知识后方可继续运行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[判断题]低压电气带电工作，应采取绝缘隔离措施防止相间短路和单相接地。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]下列关于证券研究报告发布机构要求的说法中，正确的有( )
Ⅰ．证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告，应当遵守法律、行政法规等规定
Ⅱ．遵循独立、客观、公平、审慎原则
Ⅲ．有效防范利益冲突
Ⅳ．对特殊发布对象特殊对待
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
参考答案:D
证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告．应当遵守法律、行政法规和《发布证券研究报告暂行规定》，遵循独立、客观、公平、审慎原则，有效防范利益冲突，公平对待发布对象，禁止传播虚假、不实、误导性信息，禁止从事或者参与内幕交易、操纵证券市场活动。
第20题:
[单选题]尖轨、心轨顶铁与轨腰的间隙均不应大于()，且间隙均匀。A.1mm
B.2mm
C.0.5mm
D.3mm
参考答案:A
第21题:
[单选题]普通单开道岔辙叉部分直、侧向轨距均为（ ）。A.1435mm
B.1440mm
C.1445mm
D.1450mm
参考答案:A
第22题: [单项选择]
下列说法中正确的是：A. 甲犯间谍罪，被判处3年有期徒刑；执行完毕后5年内抢劫他人，被判处6年有期徒刑，服刑期间表现良好，可以适用假释
B. 乙因盗窃罪被判2年有期徒刑，缓期 2年执行，考验期满后2年内诈骗他人，被判处5年有期徒刑，对该诈骗罪应从重处罚
C. 丙交通肇事，被判处3年有期徒刑，执行完毕后第4年因饥饿盗窃800元，被判处1年有期徒刑，可以适用缓刑
D. 丁与他人偷窃汽车上的刹车零件，但拒不交代共犯，可以就其交代的罪行成立自首
参考答案:C
答案解析:A成立一般累犯，不适用假释；B缓刑犯不成立累犯，对后面犯罪不从重处罚；C过失犯罪不成立累犯，可以适用缓刑；D共同犯罪人应该交代同案犯，才能成立其共同犯罪的自首。
第23题:
[单选题]切配和烹调使用的盘具要实行( )。A.切配烹调双盘制
B.切配烹调一盘制
C.切配无需使用餐盘
D.烹调两次使用餐盘
参考答案:A
第24题: [多项选择]
深化农村信用社改革中要实现的“四自”是指：（）A. 自主经营
B. 自我发展
C. 自担风险
D. 自负盈亏
E. 自我约束
参考答案:A,C,D,E
第25题: [多项选择]
根据劳动合同法律制度的规定，下列有关劳动合同效力的表述中，正确的有( )。A. 当事人约定劳动合同应当经鉴证后生效的，劳动合同于鉴证手续办理完毕之日起生效
B. 以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的劳动合同无效
C. 对劳动合同的无效有争议的，应当经人民法院确认
D. 劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 选项C://对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由“劳动争议仲裁机构或者人民法院”确认。
第26题:
[判断题]上下层同时进行工作时，中间应搭设严密牢固的防护隔板、罩棚或其他隔离设施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[单选题]211、杆塔按使用的材料可分为( )。A.钢筋混凝土杆和金属杆塔
B.铁塔钢管杆型钢杆
C.锥形杆等径杆
参考答案:A
第28题:[单选题]3.85.
影响交采总加组数据正确性的原因不包括( )。
A.变压器容量
B.电流互感器变比
C.接线
D.电压互感器变比
参考答案:A
第29题:
[单选题]对于PMI故障报警“BEGIN_COMP_FAILURE board: X new failure Y failure Z”，其中X、Y、Z分别是（）进制。
A.十、十六、十六
B.十、十、十
C.二、十、十
D.十六、十六、十六
参考答案:A
第30题:
[多选题]《产品质量法》立法的基本原则主要有（ ）。A.有限范围原则
B.统一立法、区别管理的原则
C.实行行政区域统一管理、组织协调的属地化原则
D.奖优罚劣原则
E.相互承认原则
参考答案:ABCD
产品质量立法的基本原则主要有：①有限范围原则，《产品质量法》重点解决产品 质量责任问题，完善我国产品责任的民事赔偿制度；②统一立法、区别管理的原则，对 可能危及人体健康和人身、财产安全的产品，政府质量监督部门要实施强制性管理，对 其他产品通过市场竞争优胜劣汰；③实行行政区域统一管理、组织协调的属地化原则； ④奖优罚劣原则，国家一方面要采取鼓励措施，对质量管理先进的企业和达到国际先进 水平的产品给予奖励；另一方面要采取严厉的制裁措施，惩处生产、经销假冒伪劣产品 的违法行为。
第31题:
[多选题]非话业务一般泛指除话音通信外的通信业务,例如（）等。A.电报
B.传真
C.电子邮箱
D.数据通信
参考答案:ABCD
非话业务一般泛指除话音通信外的通信业务,例如（电报、传真、电子邮箱、数据通信）等。
第32题:
[单选题]A319飞机在FAP上有客舱预录广播系统。A.
B.
C.是
D.否
参考答案:A
第33题:
[单选题]25Hz相敏轨道电路在轨道电路空闲状态下，电子接收器输出给执行继电器的电压为（）。A.20～30V
B.10-20V
C.20-25V
D.25-30V
参考答案:A
第34题:
[多选题]线路工长的职责包括A.工区( 班组）全面管理
B.组织好安全工作
C.对施工维修作业质检评定
D.现场安全防护
参考答案:ABCD
第35题:
[单选题]异步电动机最好不要空载或轻载运行，因为（ ）。A.定子电流较大
B.功率因数较低
C.转速太高有危险
D.转子电流过小
参考答案:B
第36题: [判断题]
在平版印刷中，吸附油墨的最小单位是网点。参考答案:对
第37题:
[单选题]提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英 国教育家（ ）A.赫胥黎
B.培根
C.斯宾塞
D.洛克
参考答案:C
本题考查考生对斯宾塞教育思想的掌握 情况。赫伯特?斯宾塞是19世纪英国著名的哲 学家、社会学家和教育家。他是反对当时英国学 校古典主义教育、提倡科学教育的主要代表人物 之一,他的教育代表著作是《教育论》。斯宾塞认 为，教育的目的是为“完满生活做准备”。他呼 吁，教育应从古典主义的传统束缚中解放出来， 适应生活、生产的需要。
