第1题: [单项选择]
混悬剂中使微粒ξ电位降低的物质是A. 助悬剂
B. 稳定剂
C. 润湿剂
D. 反絮凝剂
E. 絮凝剂
参考答案:E
第2题:
[判断题]爆炸销毁场地应距10万人口以下城市的边缘保持在2km以上。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]
开题报告在历史写作中的地位是（）A. 一般重要
B. 不重要
C. 非常重要
D. 无关紧要
参考答案:C
第4题:
[单选题]消防员呼救器后场接收装置可分为( ).（易）A.计算机型
B.非计算机型
C. 台式型
D. 计算机型和非计算机型
参考答案:D
第5题:
[多选题]进行下列 ( )施工作业,施工单位应当向管道所在地县级人民政府主管管道保护工作的部门提出申请。
A.穿越管道的施工
B.跨越管道施工
C.在管道线路中心线两侧100米范围内架设电力线路
D.在管道线路中心线两侧100米范围内爆破作业
E.在管道两侧种植农作物
参考答案:ABD
第6题: [单项选择]
出租汽车驾驶员服务质量信誉当次考核过程中或者上一次考核等级签注后，发现有弄虚作假或者隐瞒诚信考核相关情况，且情节严重的，服务质量信誉考核分值（）。
A. 扣20分
B. 扣10分
C. 扣5分
D. 扣3分
参考答案:A
第7题:
[单选题]教材中没有提及的教师的教学能力是（ ）A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.教学监控能力
D.教学管理能力
参考答案:A
教师的教学能力包括教学操作能力、教学监控能力和教学管理能力。
第8题:
[填空题]HXD3电力机车紧急制动按钮SA103（SA104）为（ ）按钮。
参考答案:自锁
第9题: [简答题]
简述腹部推托法的操作。参考答案:患者取仰卧位。术者坐于患者右侧，以右手全掌附着于脐下，但以手掌尺侧面着力为主，四指相并，拇指分开。然后自下而上向左肋弓方向缓慢推托，反复20～30次。
第10题:
[判断题]接入常规电流、电压互感器的测控装置在进行带电拆装、调试及定检工作时，应将装置的电压端子短接、电流端子开路。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]以下哪种不是常用的膨润土泵形式（）。A.齿轮泵
B.螺杆泵
C.软管泵
D.三缸柱塞泵
参考答案:A
答案错误,自行解答
第12题: [判断题]
在油轮上要严格遵守有关操作规程，防止静电火花的产生.参考答案:对
第13题: [单项选择]
男孩，12岁。因发热，伴恶心、呕吐、腹痛、腹泻2天，于8月2日入院，每日排脓血便10余次。3天前患者从外地到京旅游。体检：T40℃，BP125／68mmHg，中度脱水貌。心肺（-），腹软，肝脾未及。左下腹压痛（+），反跳痛（-）。化验：血WBC12．9×109／L，淋巴细胞10%。中性粒细胞90%。大便镜检WBC100／HP，RBC7／HP。最可能的诊断是（）
A. 霍乱
B. 慢性细菌性痢疾
C. 急性细菌性痢疾普通型
D. 中毒型痢疾
E. 急性肠炎
参考答案:C
第14题:
[单选题]在无套利基础下，基差和持有期收益之问的差值衡量了( )选择权的价值。A.国债期货空头
B.国债期货多头
C.现券多头
D.现券空头
参考答案:A
由于最便宜可交割券可能会变化，同时受到流动性的影响，使得基差不一定等于持有期收益。又由于空头可以选择用何种券进行交割，在无套利基础下，基差和持有期收益之间的差值衡量了国债期货空头选择权的价值。
第15题:
[单选题]对喷雾剂描述错误的是A.喷雾剂按内容物组成分为溶液型、乳状液型或混悬型
B.抛射药液的动力是手动泵的压力、高压气体、超声振动等
C.喷雾剂抛射药液的动力可为液体状态的抛射剂
D.按给药定量与否，喷雾剂还可分为定量喷雾剂和非定量喷雾剂
E.吸入喷雾剂一般采用氮或二氧化碳等压缩气体为抛射药液的动力
参考答案:C
第16题: [判断题]
若水样的碱度很小时，全碱度宜以甲基红－亚甲基蓝作指示剂，终点的pH为5.0。（）参考答案:对
第17题:
[多选题]对员工的纪律处分包括（ ）。A.警告$
B.$降级（降职）$
C.$停职$
D.$解除劳动合同
参考答案:ABD
国家电网公司员工奖惩规定
第18题:
[单选题]SDH光接口线路码型为（）A.HDB3
B.加扰的NRZ
C.NRZ
D.CMI
参考答案:B
第19题: [单项选择]
声波垂直入射到两层相邻的介质时，对反射的影响是（）。A. 两种介质声特性阻抗差异越大，反射越强
B. 两种介质声特性阻抗差异越大，反射越弱
C. 反射能量小于折射能量
D. 反射能量与折射能量相等
E. 反射能量大于折射能量
参考答案:A
答案解析:声波垂直入射到两层相邻的介质时，对反射的影响是两种介质声特性阻抗差异越大，反射越强。
第20题:
[单选题]睐SR中，哪种VPLS拓扑模式是目前不在使用的A.Ring topologies
B.Metro-to-Metro
C.H-vpls
D.Partial－spoke topologies
参考答案:D
第21题:
[单选题]退出物资应建立盘活利用常态机制，加快库存周转，避免形成库存积压，原则上入库后（ ）个月内完成利库出库。
A.6
B.12
C.18
D.24
参考答案:D
第22题: [单项选择]
常用的空间模型表达方式有两类，即( )。A. 效果模型和实体模型
B. 实体模型和概念模型
C. 效果模型和概念模型
D. 虚拟模型和概念模型
参考答案:B
第23题: [简答题]
什么叫伏季休渔制度？简述我国伏季休渔制度的发展过程。参考答案:
伏季休渔就是国家在鱼类繁育较集中的时期（通常是6-9月），划定一定的海域，禁止在该海域内从事某一种或几种捕捞作业，使鱼类具备生长繁育的时间与空间。伏季休渔制度是现阶段适合我国国情的一项保护渔业资源的有效措施。伏季休渔制度始于20世纪70年代末。其后，农业部分别在1987年、1992年、1995年、1998年和1999年对伏季休渔制度时行了多次修改。至此，黄、东、南海域首次全部实施了伏季休渔制度。
第24题:
[判断题]顺调压方式是指在电源允许偏差范围内,供电电压的调整使高峰负荷时的电压值高于低谷负荷时的电压值。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
,
第25题:
[单选题]小型养路机械.机具.防护电话和自动报警器等如在作业中发生故障,应( )。A.当即派专人检修
B.设置故障防护
C.设置移动停车信号防护
D.停机下道进行检修
参考答案:D
第26题:
[单选题]总厨师长的职责是组织和指挥( )工作，监督食品的制备。A.采购员
B.厨师
C.厨房
D.餐厅
参考答案:C
第27题:
[多选题]安全行为规定中的“三懂三会”包括（ ）A.懂设备结构、会使用
B.懂得规章制度，会遵章守纪
C.懂设备性能、会维修
D.懂设备原理、会排除故障
E.懂设备参数，会维护
参考答案:ACD
第28题:
[单选题]驾驶培训教学工作中的重要一环是（ ）。A.A.生活安全
B.B.教学安全
C.C.消防安全
D.D.饮食安全
参考答案:B
第29题: [多项选择]
以下不适合汇总记账凭证账务处理程序的有（）A. 规模较小的单位
B. 经济业务量较少的单位
C. 经济业务较多单位
D. 规模较大的单位
参考答案:A, B
答案解析:汇总记账凭证账务处理程序适合规模较大、经济业务较多单位。
第30题:
[单选题]高压加热器运行应（ ）运行。A.保持无水位；
B.保持高水位；
C.保持一定水位；
D.保持高水位或无水位。
参考答案:C
第31题:
[单选题] 试验仪器应符合DL/T624《继电保护微机型试验装置技术条件》的规定，并( )。 (1.0分)
A. 检验合格
B. 实施
C. 应用
D. 保护
参考答案:A
第32题: [多项选择]
在供电系统可靠性统计中，停电性质分类有（）。A. 按停电性质分为故障停电和计划停电两类
B. 按停电性质分为故障停电和预安排停电两类
C. 故障停电分内部故障停电和外部故障停电两类
D. 预安排停电分计划停电、临时停电和限电三类
E. 计划停电分检修停电、施工停电和用户申请停电三类
F. 按停电性质分为故障停电和计划停电和用户临时申请停电三类
G. 临时停电分临时检修停电、临时施工停电和用户临时申请停电三类
H. 限电分系统电源不足限电和供电网限电两类
参考答案:B, C, D, E, G, H
第33题:
[判断题]气门间隙检查。打开气门室盖,用塞尺检查或用手晃试气门脚间隙,间隙最大者往往是最响的气门。对于运转的发动机,当用塞尺或适当厚度的金属片插入气门脚间隙处而响声减弱或消失时,即说明是由此处的间隙太大而形成了异响。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[多选题] 接触网事故根据发生的原因可分为()三种。A.责任事故
B.关系事故
C.自然灾害事故
D.行车事故
参考答案:ABC
第35题:
[单选题]坚决打贏脱贫攻坚战,确保到( )我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
A.本世纪中叶
B.2020年
C.2018年
D.2019年
参考答案:B
第36题:
[填空题]允许速度大于160km／h的线路，铝热焊缝距轨枕边不得小于100mm，其他线路不得小于 mm。
参考答案:40
第37题:
[简答题]什么是有级继电器参考答案:有级继电器是一种能反应电流极性，并能保持其极性状态的继电器
第38题: [简答题]
为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。参考答案:
（1）道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感；
（2）中期幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们可以因为自己在行为中遵守了老师的要求而产生快感。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感；
（3）中班幼儿常常“告状”就是由道德感激发起来的一种行为。
