参考答案:D
[分析] 本题测试点为不带to的不定式做宾补。在 have，let，make等表示“致使”等意义的动词后要求用不带to的不定式做宾补。例如：I'll hav
第12题:[多选题]《煤矿安全规程》第八十三条规定：开采煤层群时，应优先选择（）的煤层作为保护层开采。
A.无冲击地压
B.弱冲击地压
C.强冲击地
D.剧烈冲击地压
参考答案:AB
第13题:[多选题]通常以下（ ）设备或管路元器件设有并联的旁通管路。
A.分水器
B.水处理仪
C.空调机组
D.电动二通阀
E.Y型过滤器
参考答案:BCDE
第14题:[单选题]>线路平车在线路上运行时,其最高运行速度是( )。
A.10km/h
B.15km/h
C.20km/h
D.25km/h
参考答案:C
第15题:[单选题](3)
A.道岔侧向
B.道岔直向
C.18号及以上道岔侧向位置
参考答案:A
第16题: [单项选择]某女，40岁，腹部胀痛半年余，现症：自觉腹中有条索状物隆起，按之痛更甚，舌淡红，苔白腻，脉弦滑。其治法是（）
A. 疏肝和胃
B. 疏肝解郁，行气散结
C. 理气消积，活血散瘀
D. 理气化痰，导滞散结
E. 祛瘀软坚，扶正健脾
参考答案:D
第17题: [单项选择]《物业管理条例》( )规定：物业管理企业应当协助做好物业管理区域内的安全防范工作。
A. 第四十一条第一款
B. 第四十三条第二款
C. 第四十七条第一款
D. 第四十五条第二款
参考答案:C
第18题:[单选题]以国家的名义规定什么是犯罪和应负刑事责任，并给犯罪人何种处罚的法律属于（ ）。
A. 民法
B. 民事诉讼法
C. 刑法
D.刑事诉讼法
参考答案:C
第19题:[多选题]行政复议期间具体行政行为不停止执行;但是，有下列情形之一的，可以停止执行: （ ）
A.被申请人认为需要停止执行的
B.行政复议机关认为需要停止执行的
C.申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的
D.法律规定停止执行的
参考答案:ABCD
第20题:[单选题]有价证券有广义和狭义两种概念。狭义的有价证券是指（ ）。
A.商品证券
B.货币证券
C.资本证券
D.商业证券
参考答案:C
有价证券有广义与狭义两种。狭义的有价证券指资本证券,广义的有价证券包括商品证券、货币证券和资本证券。
第21题:[简答题]为什么中央红军要进行战略转移的漫漫长征?
参考答案:土地革命战争时期,中国工农红军主力撤离长江南北各苏区,转战两年,到达陕甘苏区的战略转移行动。1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,期间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。
第22题: [单项选择]当总投资增加时，投资增量会引起国民收入成倍增加，这个倍数就是（）。
A. 边际产值
B. 边际产量
C. 边际收益
D. 投资乘数
参考答案:D
第23题:[单选题]磁铁周围磁力能够起作用的空间称为( )。
A.磁通
B.磁力线
C.磁场
D.磁感应强度
参考答案:C
第24题:[单选题]含油固体废物属于（ ）。
A. 危险废物
B. 一般废物
C. 普通废物
参考答案:A
第25题:[判断题]雷电时，禁止测量线路绝缘。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]最高运行速度≤160km/h的轮对轴端螺栓孔螺纹磨损时，须用止规测试，在距端面（ ）以内须止住。
A.1 扣
B.2扣
C.3扣
D.5扣
参考答案:D
第27题: [简答题]简要说明当代教育学的发展趋势。
参考答案:
20世纪末的教育学的新的特征：
(1)教育学研究的问题领域急剧扩大。
(2)教育学研究基础和研究模式的多样化。
(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系。
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。
第28题:[单选题]生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取( )，方可上岗作业。
A.特种作业操作资格证书
B.特种资格证书
C.资格证书
D.行业资格证书
参考答案:A
第29题:[多选题]根据《企业安全生产费用提取和使用管理方法》（财企[2012]16号），关于安全文明施工费的说法，正确的有（ ）。
A.发包人应在开工后28天内预付不低于当年施工进度计划的安全文明施工费总额的50%
B.承包人对安全文明施工费应专款专用，不得挪作他用
C.承包人应将安全文明施工费在财务账目中单独列项备查
D.发包人没有按时支付安全文明施工费的，承包人可以直接停工
E.发包人在付款期满后7天内仍未支付安全文明施工费的，若发生安全事故，发包人承担全部责任
参考答案:ABC
教材P282
【知识点】安全文明施工费。选项D，正确的说法应为发包人没有按时支付安全文明施工费的，承包人可催告发包人支付。选项E，正确的说法应为发包人在付款期满后的7天内仍未支付的，若发生安全事故，发包人应承担相应责任。而不会全部责任。发包人应在工程开工后的28天内预付不低于当年施工进度计划的安全文明施工费总额的50%。承包人对安全文明施工费应专款专用，在财务账目中单独列项备查，不得挪作他用，否则发包人有权要求其限期改正。 @##
第30题:[单选题]国务院有权根据宪法和法律的规定制定（ ）
A.地方性法规
B.地方政府规章
C.行政法规
D.法律
参考答案:C
第31题:[单选题]存款资信证明必须按实际存款人、存款时间、存款可用余额如实开具，开具金额不得（ ）可用余额。
A.低于
B.高于
C.等于
D.小于
参考答案:B
第32题:[单选题]起吊前应检查起重设备及其安全装置；重物吊离地面约（）cm时应暂停起吊并进行全面检查，确认良好后方可正式起吊。
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:B
第33题: [单项选择]制动管路在一定情况下（）
A. 不能改变其安装状况
B. 可以改变其安装状况
C. 可以部分改动安装状况
D. 以上都不正确
参考答案:A
第34题: [填空题]标准大气压下，温度为（）时的状态称为（），在该状态下物质所占的体积为（）。
参考答案:0℃；标准状态；标准立方米。
第35题:[单选题]“天下虽安，忘战必危”的著名军事观点出自于______。
A. 《管子》
B. 《吴子》
C. 《司马法》
D. 《六韬》
参考答案:C
第36题:[单选题]严禁( )在工作状态的起重机械下行走、打闹、休息。
A.作业人员
B.管理人员
C.任何人
参考答案:C
第37题: [多项选择]依我国法律规定，下列合同中可能发生留置权的有哪几种( )
A. 保管合同
B. 委托合同
C. 加工承揽合同
D. 行纪合同
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[考点] 留置权的适用情形
[详解] 综合《物权法》第230条、《担保法》第84条第1款、《物权法》第231条规定，由此可见，《担保法》的规定与《物权法》的规定产生了一定的冲突，应当优先适用《物权
第38题: [配伍题]四环素类抗生素是（）。|阿昔洛韦是（）。
A. 抗病毒药
B. 广谱抗生素
C. 抗真菌抗生素
D. 主要用于革兰阳性菌感染的药物
E. 主要用于革兰阴性菌感染的药物
参考答案:B|A
答案解析:阿昔洛韦为广谱高效的抗病毒药，四环素为广谱抗菌药。
第39题:[简答题]阅读下面的材料，根据要求写作。
幼儿教师的教育活动过程不仅仅是智力活动的过程，也是教师与幼儿进行情感交流的过程。教师应高度重视其素质对幼儿的重要影响，发扬积极情感，克服不良情感，从而促进幼儿身心健康发展。
以“如何增进教师与幼儿的情感”为题写一篇文章。
要求：条理清晰，观点正确，800字以上。
参考答案:【参考例文】
如何增进教师与幼儿的情感
教师是幼儿发展的促进者，幼儿主体性教育是以发展儿童主体为目标导向和价值追求的教育活动。师幼间的情感交流是促进师幼互动的必要条件。特别是对幼儿而言，由于其行为的自制力和有意性较差，受情绪情感影响更明显，在师幼互动中强调情感支持和交流的作用尤为重要。在一日活动中，教师应注重与幼儿的情感交流，让幼儿感受到被爱、被关注，从而产生对教师的信任与亲近。
1.热爱幼儿是增强师幼情感的根本前提
走进孩子的童心世界，了解每个孩子的性格特点、感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们，哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸头，都传递着教师对孩子的爱。我们还要采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。
2.热情与表扬是增强师幼情感的基本保证
表扬是公开的赞美，也是为了秩序的引导。家长和老师希望通过表扬这个手段，达到一定的目的，实现正向的教育引导目标。从行为心理学的角度看，正确地利用表扬这一强化手段，有助于培养孩子的自我意识和独立能力。另外，教师的语言应注重生动形象和富有感情，古人有句话叫做“感人心者，莫先乎情，莫使乎言”，就是说要避免空洞无物、枯燥无味、呆板无力的语言。幼儿的年龄特点决定了他们喜欢生动的、有趣的、形象的、活泼的语言，特别是加上教师丰富的表情和适当的动作，更容易为幼儿接受和模仿。
3.理解、关注幼儿是师幼积极情感互动的基础
在幼儿园中，幼儿对教师的一举一动、一点一滴的变化都观察得非常仔细，教师在幼儿心目中是非常高大的，并且他们会使用自己的方法来引起老师的注意。在幼儿心中，他们十分渴望与老师亲近，得到老师的关注与喜爱。如果得到老师的关注与肯定，他们会更加爱老师、信赖老师、依恋老师，就会形成良好的情感互动。在这些行为中，孩子其实是师幼情感交流互动的主动发起者，孩子的各种言行都是为了能与教师之间进行情感的交流，教师都应该给予相应的答复。对于表白性的言行，教师可以微笑着摸摸孩子的小脑袋，冲他们点点头，轻轻地应答一声;对于孩子的明知故问，教师可以借机引导孩子自问自答，提升孩子的言语表达能力;对于孩子之间的告状行为，教师可以组织小组或是集体进行讨论，教育孩子，提高他们的是非判断能力。
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