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[单选题]无功功率的单位是( )。
A.乏尔
B.瓦
C.伏安
D.焦耳

参考答案:A

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第1题:[单选题]自救式缓降器（），需要重新收回后使用。
A.只能下降一次
B.只能上升一次
C.均匀下降
D.可上下往返
参考答案:A

第2题:[多选题]各单位编制年度工资总额计划预分配方案，要按照企业负责人年薪制和员工岗位绩效工资制的制度规定，确定（）。
A.各工资单元和工资项目的分配计划
B.其他工资项目的分配计划
C.绩效工资单元内各项目的基数和系数
D.执行进度
参考答案:ACD

第3题: [单项选择]高压负荷开关交流耐压试验在标准试验电压下持续时间为（）分钟。
A. 5
B. 2
C. 1
D. 3
参考答案:C

第4题: [单项选择]30米及以上高空作业工程，挑架、爬架或高度大于（）m的落地式脚手架的搭设工程，建筑施工企业应当组织专家组进行论证审查。
A. 25
B. 24
C. 26
D. 28
参考答案:B

第5题:[单选题]调车手信号的指挥机车向显示人反方向去的信号显示方式，昼间——展开的绿色信号旗上下摇动；夜间 ——绿色灯光（）摇动。
A.上部
B.下部
C.头上
D.上下
参考答案:D

第6题:[单选题]《细则》规定:高压油气井指地层压力≥( )的油气井。
A. 35MPA
B. 70MPA
C.105MPA
D.140MPA
参考答案:B

第7题: [多项选择]麦门冬汤中配伍半夏的意义是：
A. 散结消痞
B. 降逆下气
C. 滋而不燥
D. 燥湿化痰
E. 开胃行津
参考答案:B, D, E
答案解析:麦门冬汤中少量半夏与大剂麦门冬配伍，则其燥性减而降逆之用存，且能开胃行津以润肺，又使麦门冬滋而不腻，相反相成。

第8题:[多选题]系统铺设类分散电采暖设备，接入电网线路的导线截面按经济电流密度选择，并按（）长期允许发热和机械强度条件进行校核。
A.A、长期允许发热；
B.最大电流；
C.机械强度条件；
D.最大功率
参考答案:AC

第9题:[判断题]重大事故的调查处理工作，应当在0天内完成。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第10题:[判断题]依据《安全生产法》的规定，生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题:[单选题]保险带、绳使用长度在3m以上的应（）。
A.缠绕使用
B.加缓冲器
C.禁止使用
D.采取减少长度的措施
参考答案:B

第12题:[单选题]在经济出现过热，但通货膨胀又不很严重的时候，国家可采取的政策组合为()。
A.扩张性财政政策和扩张性货币政策组合
B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策组合
C.扩张性财政政策和紧缩性货币政策组合
D.紧缩性财政政策和扩张性货币政策组合
参考答案:D
财政政策是指根据稳定经济的需要，通过财政支出与税收政策来调节总需求。扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会总需求。紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求。货币政策指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施，货币政策对物价的影响比较大。经济过热，应该采取紧缩性财政政策抑制总需求，而通货膨胀不严重，则不需要实行紧缩性货币政策。

第13题:[多选题] 依据GB/T18664-2002《呼吸防护用品的选择.使用与维护》,防尘过滤元件的使用寿命受( )的影响。
A.颗粒物浓度
B.使用者呼吸频率
C.温度
D.湿度
E.销售商
参考答案:ABCD

第14题: [单项选择]以下叙述中，不属于影响老年人吸收的因素是（）
A. 血浆蛋白含量降低
B. 胃液pH值升高
C. 胃酸分泌减少
D. 肠蠕动减弱，血流量减少
E. 小肠绒毛变厚，变钝，黏膜吸收面积减少
参考答案:A

第15题:[单选题]人民警察发现实施犯罪的人为怀孕的妇女或儿童时，不得使用武器，但是以下( )情况除外。
A.聚众械斗
B.持械抢劫
C.使用剧毒等危险品实施犯罪
D.劫夺在押人犯
参考答案:C

第16题:[单选题]该员工当月累计应缴工资薪金个人所得税（）元。
A.0
B.450
C.624
D.1500
参考答案:C

第17题:[单选题]《安全生产法》对安全事故等级的划分标准中重大事故是指( )。
A.造成30人及以上死亡
B.10人以上及30人以下死亡
C.3人以上10人以下死亡
D.3人以下死亡
参考答案:B

第18题: [单项选择]下列哪一项与深感觉传导有关（）
A. 胶状质
B. 楔束
C. 外侧丘系
D. 脊髓丘脑前束
E. 脊髓丘脑后束
参考答案:B

第19题: [单项选择]患儿5岁，因牙齿变色，饮食敏感求治。患儿父亲主诉，由于患儿母亲常年出差，患儿一直奶粉喂养。一年前开始发现牙齿变黑，近三个月患儿自述冷热酸甜食物刺激牙痛，拒绝吃饭仅喝奶，有睡前喝奶习惯。诊断为环状龋，检查中最可能出现的是（）
A. 环状龋多发生于牙冠切1/3，累及切缘
B. 环状龋多发生于牙冠切1/3，不累及切缘
C. 环状龋多发生于牙冠切1/3至中1/3处
D. 环状龋多发生于牙冠中1/3至颈1/3处
E. 环状龋多发生于牙冠切1/3至颈1/3处，不累及切缘
参考答案:D
答案解析:环状龋：乳前牙唇面、邻面龋快速发展可形成围绕牙颈部，环绕牙冠的龋齿。环状龋多发生于牙冠中1/3至颈1/3处，有时切缘残留少许正常的牙釉质、牙本质。

第20题:[判断题]（）在进闸前，船舶必须定好船位和吊向点，，以便船舶顺利进闸。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第21题:[单选题]患者男性，32 岁。车祸致双下肢挤压伤，神志尚清楚，表情淡漠，明显口渴，面色苍白，皮肤湿冷，脉率 118 次／分，血压 90/60mmHg，中心静脉压 ImmHg，毛细血管充盈迟缓，血 Ph 值为 7.32。该患者的情况是( )
A.未发生休克
B.休克虚脱期
C.休克代偿期
D.中度休克期
E.重度休克期
参考答案:D

第22题: [单项选择]数据库的物理设计的目的是______。
A. 导出特定的DBMS可以处理的数据库模式和外模式
B. 找到一个有效、可实现的数据库存储结构
C. 产生反映企业组织信息需求的数据库概念结构
D. 收集支持系统目标的基础数据及其处理方法
参考答案:B
答案解析:[解析] 数据库的物理设计的目的是找到一个有效、可实现的数据库存储结构。

第23题: [单项选择]慢性肺心患者痰液黏稠，首选的治疗措施是（）
A. 气管切开
B. 气管插管
C. 肌内注射α糜蛋白酶
D. 雾化吸入
E. 肾上腺皮质激素吸入
参考答案:D

第24题:[单选题]构成追越局面的条件包括_________。①后船只能看到前船的尾灯；②后船正在赶上前船；③ 相互驶近构成碰撞危险
A.①
B.①②
C.①③
D.①②③
参考答案:B

第25题:[填空题]接发列车时，车站值班员应亲自办理闭塞、布置进路<--NRC-->、开闭信号、交接凭证、接送列车、发车。
参考答案:包括听取进路准备妥当的报告

第26题: [简答题]综合区划的综合性原则与主导因素原则之间有什么关系：
参考答案: 综合性原则强调在进行区划时，必须全面考虑构成自然区域的各组成要素和地域分异因素。主导因素原则强调在综合分析的基础上查明某个具体自然区域形成和分异的主导因素。基于上述认识，有的自然区划工作者把这两个原则合称为综合性分析与主导因素分析相结合原则

第27题:[不定项选择题](治疗手足浅表性真菌感染用药的注意事项)在体、股癣尚未根治前，禁止应用的是（）
A.水杨酸
B.红霉素
C.伊曲康唑
D.氧氟沙星
E.肾上腺皮质激素制剂
参考答案:E
避免滥用激素软膏，涂擦激素软膏只能起到一时的缓解，但由于抑制了免疫作用，反而会促进真菌繁殖而加重病情。【该题针对“手足真菌感染”知识点进行考核】

第28题:[多选题] 青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为()
A.学习内容逐步深化,学科知识逐步系统化
B.学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈
C.学习的主动性日趋增强
D.自学能力、学习方法越来越重要
参考答案:ABCD

第29题:[单选题]银行业从业人员对所在机构的惩戒有异议的,可以采取的正确行为有（）。
A.按照正常渠道反映和申诉
B.偷拍窃听，积极收集对自己有利的证据
C.立即向媒体公开披露所受冤屈
D.以上方式都对
参考答案:A

第30题: [单项选择]下列不易发生骨折不愈合的骨折是（）
A. 胫骨中下1／3骨折
B. 月骨骨折
C. 距骨骨折
D. 尺骨骨折
E. 股骨转子间骨折
参考答案:E

第31题:[判断题]在2016年11月1日起实施的车辆分公司《工伤应急预案管理规定》中指出，对人员救援时，应注意是否同时伴有其他伤害[如骨折、内脏破裂出血、脑出血等]。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第32题:[多选题]在进入（）搜救人员时，要在水枪冷却掩护或者驱散稀释措施的配合下行动。救援人员要携带救生担架、一次性防毒面具或其他呼吸保护器具，用于救助和保护被困人员。
A.浓烟
B.高温
C.有毒区域
D.洁净区域
参考答案:ABC

第33题:[单选题]下列关于幼茎表皮的描述,正确的是( )。
A.具有皮孔
B.具有气孔
C.细胞壁木质化
D.具有叶绿体
参考答案:B

第34题: [简答题]论述技能与能力的区别与联系。
参考答案: (1)区别：
①从性质上来看，技能指顺利完成一定任务的活动方式，活动方式属于具体的操作程序。能力则是顺利完成活动任务的个性心理特征，心理特征属于个体表现的倾向性。
②从范围上来看，技能的活动方式有特定性，某种活动方式只适用于某类活动的效率中并影响着活动。而个性心理特征具有普遍性，它表现在各种活动中并影响着活动的效率。　
(2)联系：
①技能的形成以一定的能力为前提。在技能的形成过程中，体现着个体能力发展的水平和个别差异。个体掌握技能的难易程度和速度有赖于其已有的能力水平。
②技能的形成促进能力的发展。要形成和提高能力，必须掌握与之相应的基本技能。

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