热门试题:
第1题:
[判断题]飞行记录器在结构上具有最大的自保护能力,采用密封壳体,可耐8吨以上的撞击力和1100℃的高温30分钟。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者A.饮食态度的改变
B.饮食行为的变化
C.有关糖尿病知识的变化
D.血糖控制率的变化
E.自测血糖技能的变化
参考答案:D
第3题: [简答题]
如何理解情感不稳、易激惹性及情感倒错?参考答案:
情感不稳是指情感反应(如喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲等)极易变化,常由一个极端走向另一个极端,显得喜怒无常、变幻莫测,与外界环境有关的轻度情感不稳可以是性格的表现,与外界环境无相应关系的情感不稳则是精神疾病的表现,常见于脑器质性精神障碍。易激惹性是指极易因小事而引起较强烈的情感反应,持续时间一般较短暂,常见于疲劳状态、心境障碍、人格障碍及精神分裂症等。情感倒错又称情感不协调,是指情感反应的性质及强度与其内心体验或所处环境不相协调,甚至恰恰相反,如听到高兴的事反而感到悲伤,多见于精神分裂症及脑器质性精神障碍。
第4题:
[判断题]根据《配电安规》,在停电检修作业中,开断或接入绝缘导线前,应做好防感应电的安全措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]1岁男婴,因食欲差来门诊,母乳少,长期以米糊稀饭喂养,未添加其它辅食,诊为轻度营养不良。在下列临床表现中最先出现
A.皮下脂肪减少
B.身长低于正常
C.肌张力低下
D.体重不增或减轻
E.皮肤干燥
参考答案:D
第6题:
[单选题]支撑(拉锚)的安装与拆除顺序应与( )一致;A.基坑支护结构设计计算工况
B.基坑降水方案
C.基坑支护结构的材料
D.基坑施工季节
参考答案:A
第7题: [单项选择]
产后检查的时间是A. 产后3周
B. 产后4周
C. 产后5周
D. 产后6周
E. 产后8周
参考答案:D
第8题:
[判断题]带防毒面具进入容器作业时,当感到身体不适或呼吸困难时,应及时取下面罩休息。A.正确
B.错误
参考答案:B
防毒面具是个人特种劳动保护用品,防止毒气、粉尘、细菌、有毒有害气体或蒸汽等有毒物质伤害的个人防护器材。带防毒面具进入容器作业时,当感到身体不适或呼吸困难时,应及时撤出容器。
第9题: [单项选择]
可采取晨低、夜高的给药方法的是()A. 一般利尿药
B. 氨茶碱
C. 肾上腺能β2受体激动药
D. 洛伐他汀
E. 肾上腺皮质激素
参考答案:C
第10题: [单项选择]
食品营养强化剂的使用目的是()A. 改善食品品质
B. 增强食品功能
C. 增进食品色香味
D. 延长食品保质期
E. 弥补食品的营养缺陷
参考答案:E
第11题: [判断题]
夏利、奥拓、切诺基汽车流发电机转子设有内藏式风扇。参考答案:对
第12题: [多项选择]
货物综合评估法的评标因素包括技术因素、价格因素、商务冈素。其中技术因素的内容包括( )。A. 货物的配套性和兼容性
B. 履约信誉和财务状况
C. 货物的使用寿命
D. 货物营运的节能和环保指标
E. 技术服务和培训费用
参考答案:A,C,D
第13题: [单项选择]
成熟淋巴细胞定居的部位是A. 周围免疫器官
B. 淋巴结
C. 胸腺
D. 骨髓
E. 法氏囊
参考答案:A
答案解析:周围免疫器官是成熟T、B细胞定居的场所。
第14题: [单项选择]
用骈文写成的一部文学理论名著是()A. 《典论·论文》
B. 《文赋》
C. 《诗品》
D. 《文心雕龙》
参考答案:D
第15题:
[多选题].严格按训练科目要求着装,身上不得携带( )刀等与训练无关的坚硬物品。A.打火机
B.手机
C.钥匙
D.手表
E.笔
参考答案:ABCDE
第16题: [单项选择]
患者,男性,57岁。头部外伤后昏迷2小时,曾呕吐数次。入院测血压150/80mmHg,脉搏60次/分,呼吸12次/分。考虑“脑挫裂伤”,给予非手术治疗。为及时发现小脑幕切迹疝,应重点观察()
A. 瞳孔、肢体活动
B. 血压、脉搏、尿量
C. 意识、肌张力
D. 呼吸、体温、血压
E. 压迫眶上孔的反应
参考答案:A
答案解析:小脑幕切迹疝的特点是患侧瞳孔缩小、对侧肢体肌力减弱。
第17题:
[判断题]进入容器、设备作业必须配戴规定的防护用具( )。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]
生活饮用水水质标准(CJ3020—1993)规定二级水源水硝酸盐(以氮计)的含量为不得超过()。A. 20mg/L
B. 10mg/L
C. 30mg/L
D. 15mg/L
参考答案:A
第19题:
[单选题]无线皇冠通用词最多可以提供多少个子链直达客户页面A.21
B.22
C.23
D.24
参考答案:D
第20题:
[判断题]被判处管制的,判决执行以前先行羁押的,羁押一日折抵刑期一日。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[单选题]以下关于乐分易业务的说法错误的是()A.客户凭身份证即可办理
B.无农行信用卡客户的办理流程较有卡客户长
C.分期资金转入借记卡专用账户
D.分期资金不可取现
参考答案:B
第22题:
[判断题]调车信号机在调车车列全部越过调车信号机后自动关闭。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [简答题]
我国矿产资源的基本特点?参考答案:
1.矿产资源总量丰富、品种齐全,但人均占有量少
2.大多矿产为短缺或探明储量不足
3.大多矿产资源质量差,国际竞争能力弱
4.贫矿多,富矿、易选矿少
5.成分复杂,共/伴生矿多,开发利用难度大
6.中、小型矿多,大型、超大型矿和露采矿少
第24题: [多项选择]
征地补偿费包括( )。A. 土地补偿费
B. 地上建筑物、构筑物补偿费
C. 青苗补偿费
D. 房屋结构差价
E. 交通补助费
参考答案:A,B,C
第25题:
[单选题]粉尘场所分为三个区域( )20 区、21 区。A.18 区
B.19 区
C.22 区
D.23 区
参考答案:D
第26题:
[填空题]综合重合闸投“单相重合闸方式”,当线路发生单相故障时,跳开()断路器进行单相重合,若线路发生相同故障时,三相断路器跳闸后,()重合闸。
参考答案:单相|不进行
第27题:
[单选题]软卧车的车种代号是( )。A.RW
B.YW
C.RZ D)ZG
参考答案:A
第28题:
[单选题]试验应使用规范的短路线,加电压前应检查试验接线,确认表计倍率、量程、调压器零位及仪表的初始状态均正确无误后,通知( )离开被试设备,并取得试验负责人许可,方可加压。
A.工作人员
B.试验人员
C.无关人员
D.所有人员
参考答案:D
原一般人员题库
第29题:
[判断题]人民警察使用武器造成犯罪分子或者无辜人员伤亡的,应当及时抢救受伤人员,保护现场,并立即向当地公安机关或者该人民警察所属机关报告。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]国务院药品监督管理部门应当制定统一的药品追溯标准和规范,推进药品追溯信息互通互享,实现药品()。( )
A. 生产监管
B. 质量控制
C. 质量检验
D. 可追溯
参考答案:D
第31题:
[单选题]关于不停止执行原则,下列哪一说法是错误的( )A.A.当事人对行政处罚决定不服申请行政复议 ,行政处罚不停止执行,法律另有规定的除外。
B.B.当事人对行政处罚决定不服提起行政诉讼 ,行政处罚不停止执行,行政法规另有规定的除外
C.C.暂缓执行是对不停止执行的一个例外
D.D.加处罚款的停止执行是另一个例外
参考答案:B
第32题:
[判断题]根据《山东省农村商业银行法人客户统一授信管理办法》(2017版)对单一法人客户授信额超过资本净额8%(含),或单一集团客户授信额超12%(含)的信贷业务,应提交农商行董事会审议,由董事长审批。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[判断题]超限货物的任何超限部位与建筑物或设备之间的距离在100mm至150mm之间时,速度不得超过20 km/h
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [单项选择]
关于胸椎的描述,下列哪项正确( )A. 有肋凹和横突肋凹
B. 棘突呈板状并水平后伸
C. 横突上有横突孔
D. 上、下关节突呈矢状位
E. 椎体横断面呈椭圆形
参考答案:A
第35题: [单项选择]
间接筹资是指企业借助银行等金融机构融通资本的一种筹资活动,其基本方式是( )A. 商业信用
B. 融资租赁
C. 发行债券
D. 发行股票
参考答案:B
第36题:
[简答题]以“风在哪里(诗歌)”为活动内容,设计一份大班语言活动计划。
要求:写出活动目标、活动准备、活动过程。
风在哪里?
树儿说:
当我的枝叶翩翩起舞,
那是风在吹过。
风在哪里?
花儿说:
当我的花朵频频点头,
那是风在吹过。
风在哪里?
草儿说:
当我的身体轻轻晃动,
那是风在吹过。
风在哪里?
风就在我们身边。
春天,它吹绿了大地;
夏天,它送来了凉爽;
秋天,它飘来了果香;
冬天,它带来了银装。
参考答案:大班语言活动设计:风在哪里?
活动目标:
(1)指导幼儿有感情地朗诵诗歌;
(2)帮助幼儿理解诗歌的语言;
(3)引导幼儿运用掌握的词汇和已有的经验,进行仿编活动,通过游戏识字,进一步培养幼
儿对文字符号的敏感性。
活动准备:
一、课件
1.范文及配乐(朗诵时用)。
2.隐藏文字的范文。隐掉“翩翩起舞”“频频点头”“大地”“凉爽”“果香”“银装”,幼儿讲对了,字能显出来,并有一句赞扬的话。
3.风的声音和图像资料:风吹彩旗,风吹风筝,风吹风车,风吹水面,风吹白云,风吹烟囱等等。
4.句式:风在哪里
那是风在吹过
5.句式中填入幼儿创编的诗句。
二、实物
字卡:风车,风铃,风筝,红旗,白云,小河,帆船,纸
图片:风吹小河,风吹女孩头发,风车,风筝,彩旗,风吹白云,风吹衣服,风吹窗帘,风吹烟囱,风吹纸片
活动过程:
一、引导幼儿有感情地朗诵诗歌
1.我们一起来读一遍。(点评:小朋友读的……)
2.怎样朗诵这首诗歌,诗歌就更美了?引导幼儿从声音、动作、表情、配乐四方面谈。(点评:小朋友想的办法……)
3.让我们用刚才说的方法,把诗歌朗诵给身边的小朋友听。(点评:小朋友朗诵的……)
二、游戏:找字宝宝
诗歌里的字宝宝听了大家的朗诵很高兴,它们想和小朋友玩捉迷藏,有的字宝宝躲起来了,仔细看一看,哪些字宝宝不见了?比一比谁找得快又对。
个别幼儿找到了字,集体检查一下:他找对了吗?我们读一读。
游戏结束时点评:小朋友们真能干,把字宝宝都找到了,字宝宝都爱跟你们交朋友。
三、引导幼儿理解诗歌的语言
1.你们喜欢这首诗吗?你最喜欢诗歌的哪个地方?
2.幼儿点到树,教师:你为什么喜欢这儿?小朋友来做树,一边说,一边做“翩翩起舞”的动作。枝叶为什么翩翩起舞呢?
3.当幼儿点到花,教师:小朋友来做花,一边说,一边用花的动作告诉大家“风在哪里”。
花儿频频点头的时候心里觉得怎样?
4.幼儿点到春风,问:为什么说春天风吹绿了大地?
5.幼儿点到其他季节的风,教师一句话带过:夏天很热,风一吹就凉快了。冬天,北风吹来了雪花,雪花落在地上就像给大地披上一件白衣服。秋天,果子成熟了,风一吹,人们就闻到了果香。
6.小结:风的本领真大,他像一个魔术师,把我们的大自然变得更加活泼可爱。
四、仿编活动
1.听一听,谁来了?
2.风在哪里呢?让我找一找。哎,我找到了。我照着诗歌的样子说一说:“风在哪里,草
儿说,当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。”
3.让我们都去找一找风,并且照着样子说一说“风在哪里?”(及时提醒幼儿:你找到了风,就跟身边的小朋友说一说)
4.谁愿意照着诗歌的样子说说你找到的风。(鼓励幼儿大胆地发言)
5.我知道,还有很多小朋友也想说自己编的诗,现在你可以去找身边的小朋友,把你编的诗句说给他们听。
6.我们小朋友编的新诗歌真棒,请大家回家后把自己编的诗歌送给自己的爸爸妈妈吧。
五、结束活动
风还在哪里呢?我们课下到美丽的大自然里找一找,说一说。
第37题:
[单选题]每100克牛肉或猪瘦肉的致嫩,可用1~1.5克碳酸氢钠上浆、静置()后即可。A.0.5小时
B.1小时
C.2小时
D.4小时
参考答案:C
第38题:
[判断题]( )军队干部转业 (复员)、离休、退休和调动的搬家物资不属于装备物资铁路军事运输。A.正确
B.错误
参考答案:B
第39题:
[单选题]根据支付结算办法规定,出票人签发空头支票,银行予以退票,并按票面金额处以()的罚款A.2%但不低于1000元
B.5%但不低于1000元
C.3%但不低于1000元
D.1%但不低于1000元
参考答案:B