参考答案:B
本题考查《医疗机构药事管理暂行规定》。 《医疗机构药事管理暂行规定》第十六条：临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计；对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药；收集药物安全性和疗效
第3题: [单项选择]以下哪一项是属于白色，固体，蜡状物质。（）
A. 乙醇
B. 鲸蜡醇
C. 甲醛
D. 异丙基醇
参考答案:B
第4题: [单项选择]女，37岁，腹胀、腹泻与便秘交替半年，常有午后低热，夜间盗汗。体检：腹壁柔韧感，轻度压痛，肝脾未触及，腹水征（+）。腹水检验：比重1．018，蛋白25g／L．白细胞0．7×109/L，中性0．30，淋巴0．70，红细胞0．3×109/L．本例最可能诊断是（）
A. 结核性腹膜炎
B. 原发性腹膜炎
C. 癌性腹膜炎
D. 巨大卵巢囊肿
E. 肝静脉阻塞综合征
参考答案:A
第5题: [多项选择]喷身混凝土抗压强度试块制取（）。
A. 试块制取数量
B. 试块标准制作方法
C. 试块的非标准制取
D. 喷射砼试块试验
参考答案:A,B,C,D
第6题:[单选题]2.若张某不能获得古银元的所有权.则（）.
A.A.只能要求刘某赔偿
B.B.只能要求孙某赔偿
C.C.可以要求刘某.张某共同赔偿
D.D.不能要求刘某.张某赔偿
参考答案:A
八.张某是刘某的小学同学.是古钱币收藏爱好者.2012年10月张某无意中收购到一枚珍贵的民国银元.2012年11月得知刘某要去北京.于是张某就委托刘某帮他把古银元带到北京鉴定一下.刘某将古银元带到北京进行鉴定.结果发现张某的银元很珍贵.价值不菲.于是刘某就自作主张.替张某卖掉了民国的银元.北京的孙某以为是刘某的银元.就以高价买下了这枚银元.
第7题: [单项选择]由于空中交通管制工作上的失误，构成空中交通管制严重差错的情况有（）。
A. 飞行取消、返航、备降
B. 值班过程中脱离岗位
C. 指挥航空器起降过程中违反尾流间隔规定
D. A、B、和D
参考答案:D
第8题: [单项选择]有关呼吸困难类型的描述不正确的是
A. 吸气性呼吸困难属肺源性呼吸困难
B. 呼气性呼吸困难属肺源性呼吸困难
C. 混合性呼吸困难属心源性呼吸困难
D. 糖尿病酮症酸中毒引起的呼吸困难属中毒性呼吸困难
E. 脑出血所致呼吸困难属神经精神性呼吸困难
参考答案:D
第9题:[判断题]HXD1电力机车低压部分TCU中控制电子组件的工作电压为110V，这一电压等级对生命和健康是危险的。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[单选题] 刚能引起组织发生反应的最小刺激称为:
A. 有效刺激
B. 阈刺激
C. 阈上刺激
D. 阈下刺激
E. 阈值
参考答案:B
第11题:[单选题]消防救援人员敬礼的时机和场合:( )
A.乘坐交通工具、电梯
B.着便服
C.进行文体活动和体力劳动
D.进见首长
参考答案:D
第12题:[判断题]（ ）砌石勾缝的作业方法清洗干净并刷一层1:2水泥浆。
A.正确
B.错误
参考答案:B
桥隧工必知必会、应知应会94
第13题: [单项选择]将四环素粗品溶于pH2的水中，用氨水调pH4.5—4.6，28－30℃保温，即有四环素沉淀结晶析出。此沉淀方法称为（）
A. 有机溶剂结晶法
B. 等电点法
C. 透析结晶法
D. 盐析结晶法
参考答案:B
第14题: [单项选择]条记录上的命令是 ______。
A. GOTOP
B. GOBOTTOM
C. G06
D. SKIP
参考答案:A
答案解析:[知识点] 表记录的浏览、增加、删除与修改
[评析] GO命令直接对记录进行定位，TOP是表头，不使用索引时，记录号为1的记录，使用索引时，索引项排在最前面的索引对应的记录。BOTTOM是表
第15题:[不定项选择题]男性，36岁，急性病毒性肌炎1月余。住院期间突发高热、咳嗽、呼吸困难，不能平卧，咳泡沫痰。查体：血压140/80mmHg，端坐，烦躁，口唇指甲发绀，两肺中下满布湿啰音，心率138次/分。
该患者不宜用下列哪种药物治疗？（ ）。
A.洋地黄
B.利巴韦林
C.利尿药
D.依那普利
参考答案:A
A项，目前患者已处于心力衰竭阶段，但治疗选药方面不宜选用洋地黄，洋地黄对病毒性心肌炎所致心力衰竭治疗效果不佳，若剂量掌握不当易发生中毒。
第16题:[多选题]动机的特征有（ ）。
A.原发性
B.内隐性
C.实践活动性
D.外显性
E.差异性
参考答案:ABC
第17题:[单选题] 关于职务侵占罪说法错误的是( )。
A. 刑法修正案十一修改了职务侵占罪的法定最高刑为无期徒刑
B. 刑法修正案十一修改了职务侵占罪的量刑情情形为数额较大、数额巨大、数额特别巨大三档
C. 刑法修正案十一把职务侵占罪附加刑没收财产取消,增加并处罚金
D. 刑法修正案十一把职务侵占罪的犯罪主体扩大为国有企业从事公务人员
参考答案:D
第18题: [填空题]<br><br><br/>参考答案:either→too
答案解析:either用于句末可以表示“也”，但用于否定句。这里是肯定句，要用too，所以either应改为too。
第19题:[多选题]接触网接地装置按作用分为哪几种？（ ）（职工）（应知应会《接触网工》技能鉴定参考丛书.）
A.工作接地
B.保护接地
C.过电压保护接地
D.防静电接地
参考答案:ABCD
第20题: [判断题]在汇率标价法中的直接标价法下，本国货币的数额固定不变，外国货币的数额随着本国货币或外国货币币值的变化而变化。（）
参考答案:错
答案解析:在直接标价法下，外国货币的数额固定不变，本国货币的数额则随着外国货币或本国货币币值的变化而改变。因此，本题说法不正确。
第21题: [判断题]氢氮气在液氨中的溶解度随压力的升高而升高。（）
参考答案:对
第22题:[单选题]使用倒落式抱杆立、撤杆时，主牵引绳、尾绳、杆塔中心及抱杆顶应在一条直线上，抱杆下部应固定牢固，抱杆顶部应设临时拉线，并由（ ）均匀调节控制。
A.安全监护人；
B.技术人员；
C.工作负责人；
D.有经验的人员；
参考答案:D
第23题:[判断题]开展带电设备红外精确检测时，在安全距离允许的条件下，红外热像仪宜尽量靠近被测设备，使被测设备（或目标）尽量充满整个仪器的视场，必要时，选择使用中、长焦镜头。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[单选题]根据吉林省高速公路集团有限公司印发《收费站规范化管理制度(试行)》的通知,日常机电设备安全管理制度中,对收费站管理的发电机,每( )进行试车一次,确保安全使用。
A.天
B.周
C.半月
D.月
参考答案:C
第25题:[判断题]如果IBP盘下发的某一模式正在执行中，此时按下其它的灾害按钮，会导致原有模式停止，并执行后下发的模式。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]围绕在终丝周围的脊神经根丝形成的结构（ ）
A.终丝
B.脊髓圆锥
C.终池
D.马尾
E.齿状韧带
参考答案:D
第27题:[判断题]分辨率是计算机中显示器的一项重要指标，若某显示器的分辨率为1024×768，则表示其屏幕上的总像素个数是1024×768。（易)（应急通信）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [判断题]仲裁实行一裁终局制度，诉讼实行两审终审制度。 ( )
参考答案:对
答案解析:[解析] ①仲裁实行一裁终局原则，即仲裁裁决做出后，当事人就同一纠纷不能再申请仲裁或向人民法院起诉。②诉讼实行两审终审制度，当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起15日内向上一级人
第29题:[单选题]与南昌起义相比较，秋收起义最明显的特征是（）。
A.成立了中国工农红军第四军
B.以夺取城市为目标
C.放弃夺取城市改向山区进军
D.建立了苏维埃政权
参考答案:C
第30题:[简答题]我厂桥式起重机室内照明所用灯具为（C）
参考答案:A、36V/50W B、24V/50W C、36V/40W D、24V/50W
第31题: [单项选择]对某走读学校学生进行膳食调查，最适宜采用下列哪种方法( )。
A. 称重法
B. 查帐法
C. 24小时回顾法
D. 化学分析法
参考答案:C
答案解析:[解析] 24h回顾法最易获得可靠的资料，适用于大、中、小个体或群体范围人群的调查。
第32题:[单选题]LZB31206上下面都是工作面的键是( )。
A.平键;
B.半圆键;
C.花键;
D.楔向键。
参考答案:D
第33题:[填空题] （ ）不足定位销的功用。
参考答案:美观
第34题:[单选题]车辆行驶速度越高，（ ）车辆的操纵性
和稳定性。
A.越容易保持；
B.越不影响；
C.越容易破坏。
参考答案:C
第35题:[简答题]张老师在讲解时差时，设计了如下的问题来引导学生自主学习：
(1)小明跟随者父母打算在十月一期间去日本旅游，已知他们在十月一日早晨8点15分从北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达日本的东京，已知北京位于东八区，日本位于东九区，请问到达东京时是什么时间 反之，早8点15分从东京出发，到达北京时是什么时间
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北京人早上8点上班。位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理
问题：对该教师的教学设计进行评价。
参考答案:张老师的教学设计充分体现出了学生自主的学习方式，以生活中的真实事例为教学素材，充分的调动了学生的主动性。让学生主动参与到学习中来，并且问题的设置层层递进，能够覆盖备课的知识点，符合地理课堂教学由易到难的标准。
但是仍然存在以下的一些问题：
(1)没有学习任何与时差相关的知识，学生不具备去做这些题目的能力。所以本课课程结构应该分为三部分：
第一，教师首先抛出与本课知识相关的日常生活现象，让学生能够把地理课堂和生活结合起来；第二，教师结合具体的地图和地球仪等教具去讲解时差产生的原因，以及一些相关的计算公式；第三；教师给学生布置一些练习题或罗列一些生活现象，让学生利用学习过的知识去解决问题．用学过的地理知识去解释生活中的现象。
(2)组织形式不合理。本堂课教师想采用现在新课标提倡的学生是学习的主体这一原则，但是没有体现出教师引导的作用。新课标要求并不是把所有的问题都交给学生，而是以教师为引导作用，引发学生去学习知识，去达到探究的目的。
(3)具体内容不够合理。提出的问题不够严谨。第一问中的“请问到达东京时是几时 ”存在歧义，指向性不太明确，到底是“到达东京时的东京时间”还是“到达东京时的北京时间”。
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