参考答案:E
医疗机构配制的制剂不得在市场上销售或者变相销售，不得发布医疗机构制剂广告。
第一步：找到论点论据。
论点：我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。
论据：近年我国就业市场空缺岗位与求职人数的比率一般大于1，劳动力市场的需求大于供给。
第20题: [单项选择]这个标志是何含义？
[]
A. 直行和向右转弯
B. 直行和向左转弯
C. 禁止直行和向左转弯
D. 只准向右和向左转弯
参考答案:B
第21题:[简答题]某部门准备组织“江西省大学生就业状况”调查，假如你是组织者将如何获得你所需要的有效信息并提供给决策部门参考?
参考答案:领导把这件工作交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的锻炼,我一定认 真完成好这项任务。我打算从以下几个方面开展工作:
第一,在调查前,明确调查目标和范围,充分认识调查的背景,确定调查方式,编制调查预 算,拟定调查方案,报领导审批后准备执行。
第二,方案经过批准后,立即实施,通过到教育、人事、劳动等有关部门进行文献检索、问 卷调查、实地调查、普查、抽样调查等方式获取相关信息,向在校学生发放调查问卷,了解就业状况,必要 时在报刊、杂志等媒体投放调查表,并做实地访问,了解真实想法;走访教育主管部门、各大学招生就业办 、学生会等机构了解就业状况。在方案执行过程中有重大变化或进展及时向领导汇报。
第三,问卷收回后,对收集的资料进行整理论证,对获得的信息进行分类和鉴别取舍,归纳 整理形成调查报告,报领导审阅。对本次调查环节进行总结反思,看是否有不足和需要改进的地方,有 意识地保存信息以备今后工作之用,以便在以后更好地开展类似工作。
解题思路：答题思路是：破题+调查前+调查中+调查后。题目的关键在于“如何获得你所需要的有效信息并提供给决策部门参考”。
第22题:[填空题]配电网规划工作由总部、省、市、县四级发展部门归口管理，各级相关专业部门协同配合、一线班组参与、技术单位支撑，共同构成职责明确、界面清晰、无缝衔接的“(____)”常态化工作机制。
参考答案:四级规划，五级参与
第23题: [多项选择]下列存货发出方法中，能够随时结计出发出存货成本或结存存货成本的有( )
A. 先进先出法
B. 个别计价法
C. 移动平均法
D. 月末一次加权平均法
参考答案:A,B,C
第24题: [单项选择]药物肝肠循环影响药物在体内的（）
A. 起效快慢
B. 代谢快慢
C. 分布程度
D. 作用持续时间
E. 血浆蛋白结合率
参考答案:D
第25题:[单选题]起飞的最低滑油温 度（华氏度）
A.100
B.90
C.no
D.120
参考答案:A
第26题:[单选题]从事接触直接入口食品工作的人员患有痢疾、伤寒、( )病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的,食品生产经营者应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。
A.甲型
B.乙型
C.丙型
D.丁型
参考答案:A
《食品安全法实施条例》第四章第二十三条
第27题:[单选题]走廊引导法中，接待人员应走在客人（）。
A.A.右侧
B.B. 左侧
C.C.并排
D.D.后方
参考答案:B
第28题:[单选题]气化岗位水汽系统产生的蒸汽为( )
A.中压过热蒸汽
B.中压饱和蒸汽
C.低压饱和蒸汽
D.高压饱和蒸气压
参考答案:B
第29题: [多项选择]肝胃不和证的临床表现有
A. 腹胀便溏
B. 呕吐涎沫
C. 暖气呃逆
D. 嘈杂吞酸
参考答案:B,C,D
第30题:[单选题]色温在()k以上，有冷的感觉.
A.5000
B.6000
C.4000
D.3000
参考答案:A
第31题:[单选题]钢丝绳端部用绳卡固定连接时，绳卡压板应在钢丝绳主要受力的一边，不准正反交叉设置；绳卡间距不应小于钢丝绳直径的（ ）倍。
A. A.4
B.B.5
C.C.3
D.D.6
参考答案:D
第32题:[单选题]骨与关节结核的主要感染途径是（ ）。
A.血液传播
B.淋巴传播
C.接触感染
D.呼吸道传播
E.邻近结核组织蔓延
参考答案:A
骨关节结核是全身结核的一部分，绝大部分继发于肺结核，经血液传播；少数继发于消化、淋巴、泌尿等系统。
第33题:[单选题]配电站、开闭所、箱式变电站等的钥匙至少应有三把，一把专供紧急时使用，一把专供运维人员使用。其他可以借给经批准的高压设备巡视人员和经批准的检修、施工队伍的工作负责人使用，但应登记签名，巡视或工作结束后立即交还。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第34题:[单选题]简单地说，综述主要是面向圈内人的，有时甚至主要是给业内同行看的，所以完全用纯专业的语言来叙述。但元科普著作就不一样，它的目标是本领域以外的人群，为此就需要由最了解这一行的人将知识的由来和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道来，这就是非亲历者所不能为的缘故。这段文字意在说明：
A.综述与元科普的联系
B.综述与元科普的内涵
C.综述与元科普的共性
D.综述与元科普的区别
参考答案:D
第一步，分析文段。文段首句介绍了“综述”的特点，即受众主要是圈内或业内人士，用纯专业的语言来叙述。第二句通过转折关联词“但”，介绍了元科普著作的特点,其受众为相关领域外的人群，需要亲历者将知识的由来和背景都梳理清楚，娓娓道来。第二步，通过分析文段的文意，作者意于比较“综述”与“元科普”的不同。因此，选择D选项。A项：无中生有，文段没有提及“综述”和“元科普”的联系。B项：曲解文意，“综述”和“元科普”的受众和特点都不相同，所以文段并非揭示其内涵。D项：无中生有，文段没有提及“综述”和“元科普”的共性，而是侧重区别。
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