第1题:
[单选题]在室外构架上工作，在邻近其他可能误登的带电构架上，应悬挂( )的标示牌。A. “禁止攀登，高压危险!”
B. “在此工作!”
C. “止步，高压危险!”
D. “从此上下!”
参考答案:A
变电安规7.5.7
第2题: [单项选择]
用于控制液体流向的阀门是（）。A. 闸阀
B. 蝶阀
C. 三通球阀
D. 柱塞阀
参考答案:C
第3题:
[判断题]( )127. 单向阀的作用式只允许油液按一个方向流动,不能反向流动。(中)A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[多选题]制动系统常见的故障有（ ）A.异响
B.漏油
C.跑偏
D.卡死
参考答案:ABCD
第5题:
[多选题]下面关于路由策略和策略路由的描述,正确的是:(多选)A.策略路由主要是控制报文的转发,即可以不按照路由表进行报文的转发
B.路由策略主要控制路由信息的引入、发布、接收
C.路由策略主要是控制报文的转发,即可以不按照路由表进行报文的转发
D.策略路由主要控制路由信息的引入、发布、接收
参考答案:AB
第6题:
[单选题]特种设备使用单位应当建立技术档案资料,它包括()A.当班运行记录
B.保养维护资料
C.设备运行故障和设备记录
参考答案:C
第7题:
[判断题]客室数字报站广播故障，同时人工广播无法使用，禁止上线运营A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]对于地面及高架线路，风力波及区段风力达7级时列车 运行速度不应超过 km/hA.30
B.40
C. 50
D.60
参考答案:D
摘自城市轨道交通行车组织管理办法第四章第三十二条。
出题人/岗位：刘仁归/OCC值班主任
第9题:
[单选题]供电局各级营销部门要对客户信息进行动态维护，每()对客户信息进行一次全面的梳理核查。A.月
B.季
C.半年
D.年
参考答案:D
第10题: [简答题]
新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液，有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上，有的握不住大块肥皂，有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄的很湿……
请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案，要求写出：对问题的分析，工作目标，解决各类问题的方法。
参考答案:
幼儿园健康教案：洗洗小手讲卫生
设计思路：
《纲要》指出："传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。"此节活动的设计，遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性，从我们身边的实际生活入手，利用形象生动的手偶表演，来调动幼儿的积极性，让幼儿通过"感知自己的小手"来了解身边的"故事"，懂得养成清洁卫生、勤洗手的重要性，由引发的问题"手脏了我们应该怎样做"来培养幼儿解决问题的能力，树立正确的健康意识，培养幼儿养成讲卫生的好习惯；通过观察画面、讨论画面，引导幼儿学习正确的洗手方法，同时也锻炼了幼儿的语言表达力；通过模仿洗手动作、亲身体验洗手的过程来感受活动带来的乐趣，从而激发幼儿参与的积极性，初步培养了幼儿良好健康的行为意识。
活动目标：
1.知道洗手的重要性。
2.掌握洗手的正确方法。
3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动重点：学习正确的洗手方法。
活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备：洗手的课件、两个小熊手偶。
活动过程：
1.游戏："手指歌"导入活动
"大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？"
（通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣，并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏，让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫）
2.集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性
（1）游戏导入："医生嘟嘟来做客"（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）
教师引导语："今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧！"（出示扮演小医生的手偶，向小医生问好）
（2）观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性）
提问：豆豆为什么会肚子疼啊？它应该怎样做？
（通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯）
（3）引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）
问题：你们的肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做？
（结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象，调动幼儿说一说洗手的重要性）
（4）小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯）
（这一步环节利用生动形象的手偶表演来抓住幼儿的注意力，通过"听故事"来引发问题，调动幼儿已有的生活经验，启发幼儿结合生活实际说一说"手脏了会怎么样…我们应该怎样做"，锻炼幼儿的口语表达力，培养幼儿解决问题的能力，通过故事让幼儿了解洗手的重要性，鼓励幼儿要勤洗手讲卫生，培养幼儿正确的健康态度。）
3.设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法
（1）调动幼儿已有的知识经验进行讲述"我是怎样洗手的？"
（2）出示洗手课件，设计提问引导幼儿观察画面，了解洗手的正确方法。
画面上的小女孩在于什么？她是怎样做的？咱们也一起来学一学吧！
（引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿用语言表述）
（3）师幼共同讲述正确的洗手顺序及方法：
卷袖子--冲手--搓肥皂--搓手心手背--冲肥皂--擦手
（教师根据画面边做动作边讲解）
（4）引导幼儿边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法：
（师幼一起边说儿歌边做动作，进一步学习正确洗手的顺序及方法）
我有一双小小手，快来快来洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不让水滴沾衣袖，打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打开水管冲一冲，肥皂泡冲干净，再用手巾擦擦手，小小手真干净。
（5）师幼谈话："我们什么时候该洗手？"（饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）
（这一环节先以调动幼儿已有的生活经验为依据，请幼儿说一说自己是怎样洗手的，引导幼儿观察画面，通过设计问题引导幼儿自主的探究，从而了解正确洗手的顺序及方法，通过边说儿歌边进行模仿洗手动作的表演的形式，来调动幼儿的参与的积极性，学习洗手的正确方法，并且通过师幼谈话，让幼儿懂得什么时候该洗手，促进幼儿良好的健康行为的养成。）
4.幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法
教师引导语："现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗得最干净。"在实际练习中，教师引导幼儿边说儿歌边洗手，指导幼儿正确地洗手。
5.活动延伸（逐步培养幼儿良好的卫生习惯）
（1）幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的健康习惯。
（2）家园共育：利用家长资源，请家长配合，引导幼儿在家独立做力所能及的事情，进一步培养幼儿的生活自理能力及良好的健康行为的养成。
（3）区域活动里师幼一起讨论怎样保护小手；哪些东西会伤到小手；或开展语言区讲一讲关于保护手的故事。
附：故事内容
小熊豆豆生病了
小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下弄得小手可脏了！有一天，他玩完回到家里口渴极了，看到盘子里的水果一把抓起来就吃，也没有去洗手。妈妈回来了为豆豆准备好了午饭，喊豆豆来吃饭，豆豆听见了连忙从厕所里跑出来，手也没有洗就坐下吃饭了。到了晚上，豆豆突然说自己肚子疼，妈妈吓坏了，抱着豆豆去了医院，医生给豆豆很仔细地检查了一下，然后对豆豆说："你得了急性肠炎了，是不是玩完玩具没有洗手呀？"豆豆不好意思地低下了头。医生给豆豆开了药，并对豆豆说："以后在玩完玩具之后、上完厕所之后、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病。所以我们应该勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不容易得病了！记住了吗？"豆豆乖乖地点点头说："记住了！谢谢医生！"
第11题:
[单选题]《中华人民共和国特种设备安全法》规定：电梯完成安装后，( )应当按照安全技术规范的要求进行校验和调试，并对电梯安全性能负责。A.制造或安装单位
B.制造单位
C.安装单位
D.检验机构
参考答案:B
第12题:
[单选题]一个圆柱形的玻璃瓶的内半径为3 ,瓶里所装的水深为8,将一个钢球完全浸入水中,瓶
中水的高度上升到8.5 ,则该钢球的半径为()A、2/3
B、1
C、3/2
D、2
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C
第13题:
[多选题]在开展作战行动前,要明确紧急撤离的()、撤离(),并在安全区域选择集合地点,发现险情,应立即发布撤离信号,组织撤离行动。
A.信号
B.路线
C.人员
D.车辆
参考答案:AB
第14题:
[判断题]小乔木型茶树的基本特征，在树高和分枝部位上都介于大叶种和灌木型茶树之间。A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:
[多选题]换热容器的操作要点是( )A.熟悉介质特性和工艺流程
B.运行中严格控制工艺参数
C.熟悉容器的结构、类别
D.防止结疤、结碳。
参考答案:ABD
第16题:
[单选题]胃大部分切除术后最可能出现A.铁和钙不能吸收
B.糖类食物消化和吸收障碍
C.脂肪类食物消化和吸收障碍
D.维生素B
12吸收障碍
E.胃蛋白酶缺乏而导致食物中蛋白质不能消化和吸收
参考答案:D
内因子是由胃腺的壁细胞分泌，具有促进和保护维生素B
12在回肠黏膜吸收的作用。
第17题: [单项选择]
静息膜电位电压为A. -90mV
B. -90μV
C. 90 mV
D. 90μV
E. 上述均不是
参考答案:C
第18题:
[单选题]在现行的具体操作中，企业债券的期限原则上不能低于（ ）年。A. 1
B. 3
C. 5
D. 10
参考答案:A
《企业债券管理条例》和《证券法》对于企业债券的期限均没有明确规定。在现行的具体操作中，原则上不能低于1年。
第19题:
[单选题] 以下不属于核准类银行结算账户的是( )。A.基本存款账户
B.预算单位专用存款账户
C.非预算单位专用存款账户
D.特殊专用存款账户
参考答案:C
第20题: [填空题]
铁塔垂直度：角钢塔（），管塔：（）。参考答案:≤1/1000；≤5/1000
第21题: [单项选择]
某男，40岁，因进食生海鲜毛蚶，近日ALT1000U，SB54mol/L食欲不振，呕吐频繁，血HAV-IgM（+），该患者传播途径为（）
A. 粪-口途径
B. 输血注射途径
C. 性传播
D. 母婴传播
E. 密切接触分泌物或体液传播
参考答案:A
第22题:
[单选题]将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的( )倍。（难）A. 1/3
B.9
C.3
D. 1/9
参考答案:B
第23题:
[多选题]AP面板有哪些模式可以选择：A.FAT
B.FIT
C.HIGH
D.LOW
参考答案:AB
第24题:
[单选题]下列对单克隆抗体的描述，哪项是错误的( )A.某种抗原进入机体也可产生单克隆抗体
B.具有高度的均一性
C.具有高度的专一性
D.只针对某一特定抗原决定簇的抗体
E.是由一株B淋巴细胞增殖产生的抗体
参考答案:A
单克隆抗体是由B淋巴细胞分化形成的浆细胞合成、分泌的，只针对一种特定抗原决定簇的抗体；制备单克隆抗体需先获得合成专一性抗体的单克隆B淋巴细胞，机体受抗原刺激必须选出一个制造一种专一抗体的浆细胞进行培养才能产生单克隆抗体。
第25题: [多项选择]
混凝土施工缝正确的留设位置是( )。A. 柱子应留在基础顶面
B. 带牛腿的柱面留在牛腿上面
C. 留在牛腿下面
D. 单向板留在平行于长边的任何位置
E. 单向板留在平行于短边的任何位置
参考答案:A,C,E
第26题:
[单选题]对手动报警按钮的外观清洁维护时,下列做法正确的是()。( )A.用力擦触玻璃
B.用水冲洗
C.用吹风机吹扫手动火灾报警按钮表面
D.将玻璃卸下进行清洗
参考答案:C
第27题:
[判断题]“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
社会和谐的基本条件是（）。A. 区域协调发展
B. 社会公平正义
C. 坚持教育优先发展，促进教育公平
D. 人与自然和谐相处
参考答案:B
第29题: [名词解释]
大铃参考答案:直径大于2cm的棉铃。
第30题:
[多选题]五四运动后,中国革命向新民主主义革命转变的原因是( )A.工人开始经济罢工
B.各阶层广泛参与革命
C.马克思主义的传播成为主流
D.工人成为新的领导阶级
E.学生开始罢课
参考答案:BCD
第31题: [单项选择]
下列有关股利的描述正确的是（）。A. 肯定以现金形式发放
B. 肯定每年发放
C. 肯定每年发放两次
D. 有时每年发放两次
参考答案:D
第32题: [简答题]
有水塔和无水塔的管网，二级泵站的计算流量有何差别？参考答案:
没有水塔时，流量按最高日最高时计算；
有水塔时，按用水量变化曲线拟合。
第33题: [判断题]
环弹簧缓冲器将冲击能量完全转化弹簧的势能来达到吸收冲击能量的目的。参考答案:错
第34题: [名词解释]
专业技术参考答案:
专门领域通用技术的统称。
第35题:
[多选题]调胃承气汤的服法有:A.分温二服
B.分温三服
C.少少温服之
D.温顿服之
E.若更衣者,勿服之
参考答案:CD
第36题: [单项选择]
如果一个关系模式R的所有属性都是不可分的基本数据项，则______。A. R∈1NF
B. R∈2NF
C. R∈3NF
D. R∈4NF
参考答案:A
答案解析:[解析] 如果一个关系模式R的所有属性都是不可分的基本数据项，则R∈1NF。
