第1题:
[单选题]有关地方人民政府负有安全生产监督管理职责的部门,对生产安全事故隐瞒不报谎报或者迟报,构成犯罪的,应当依照《刑法》第三百九十七条关于国家机关工作人员滥用职权玩忽职守罪的规定,追究其刑事责任。( )
A.对
B.错
参考答案:B
第2题: [单项选择]
糖尿病痰湿体胖者，长期坚持运动锻炼中，下列哪项是不适宜的（）。A. 有氧运动
B. 在下午2-4是进行
C. 长时间运动
D. 无氧运动
E. 循序渐进
参考答案:D
第3题: [名词解释]
菌苔参考答案:
在固体培养基上有许多细菌或孢子生长，繁殖形成肉眼可见，形成一片的大量菌落群体
第4题: [单项选择]
T-ALL的免疫学标记是( )A. CD33、CDl3
B. CD3、CD7
C. CDl9、CD22
D. CD41、CD61
E. CD34、CD38
参考答案:B
第5题:
[单选题]下穿铁路桥梁、涵洞的道路应按照国家标准设置车辆通过（ ）、（ ）标志和限高防护架。A.限速，限高
B.限宽，限高
C.限速，限宽
D.限载，限高
参考答案:B
《铁路技术管理规程（高速铁路部分）》第17条规定
第6题:
[单选题]广东人移民到加拿大，移民的后代鼻咽癌的发病率高于加拿大当地人 群，而与广东本地人居民的发病率相当，据此可以判断鼻咽癌与哪些因素有 关，以下说法正确的是
A. 环境因素起的作用较大
B. 遗传因素起的作用较大
C. 环境因素和遗传因素作用相当
D. 与环境因素和遗传因素无关
E. 无法判断
参考答案:B
第7题: [单项选择]
The highest mountain in Britain is ______.A. Scafell
B. Ben Nevis
C. Snowdonia
D. Belfast
参考答案:B
答案解析:A. Scafell是英格兰的最高峰；B. Ben Nevis位于苏格兰，是英国的最高峰；C. Snowdonia是威尔士的最高峰，有名的旅游区；D. Belfast是北爱尔兰的首府，并非山峰的名字。
第8题:
[单选题]根据《建筑法》，关于施工许可的说法，正确的是（）。A.建设单位应当自领取施工许可证之日起1个月内开工
B.建设单位领取施工许可证时，应当有保证质量和安全的具体措施
C.中止施工满3年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证
D.建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地市级以上人民政府建设主管部门申请施工许可证
参考答案:B
第9题:
[判断题]奥氏体不锈钢焊后处理的目的是增加其强度和冲击韧性。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[多选题]房源外部营销中的同行合作注意事项有（ ）。A.可以先不用签订《合作协议》以书面形式确定合作双方的权利与义务
B.选择合作对象，外部合作需要考虑和评估合作对象的合作诚意和履约精神
C.秉承平等、诚信、互惠、互利的合作原则，合作双方加强沟通联系
D.合作双方事先确定合作的各项事宜
E.确保合作顺畅，共同服务好客户，更快促成交易达成
参考答案:BCDE
采取同行的独家委托房源也分为一般推荐和合作推荐。同行合作应注意事项为：①选择合作对象，外部合作需要考虑和评估合作对象的合作诚意和履约精神；②合作双方事先确定合作的各项事宜（包括投入费用承担、成交分佣比例；成交合同签约、售后服务方面双方责任分工等），签订《合作协议》以书面形式确定合作双方的权利与义务；③秉承平等、诚信、互惠、互利的合作原则，合作双方加强沟通联系，确保合作顺畅，共同服务好客户，更快促成交易达成。@##
第11题: [简答题]
气温对家畜生产性能的影响参考答案:
（1）繁殖性能
（2）生长与肥育
（3）产乳与产蛋
（4）采食量与饮水
第12题: [单项选择]
患者男，60岁，因“上呼吸道感染，呼吸深快，多饮、多尿2周，食欲减退，恶心、呕吐及腹部疼痛1d”来诊。查体：T39℃。根据病史，应考虑患者出现了（提示该患者病情逐渐稳定，逐渐改为皮下胰岛素注射治疗。患者主诉近3个月以来，双足趾经常感到针刺样刺痛。）（）
A. 下肢动脉粥样硬化
B. 低血糖
C. 糖尿病肾病
D. 植物神经功能紊乱
E. 周围神经病
F. 下肢静脉曲张
参考答案:E
第13题:
[单选题]On hearing the news of _____the examination, the boy was very happy.
A.his having passed
B.he passed
C.his being passed
D.to pass
参考答案:A
第14题: [简答题]
结合实际谈谈教师应如何上好一堂课。参考答案:
一.不可忽视的课前准备：课前准备认识不足，导致的直接后果就是造成课堂浪费。课前教师的自身准备除了具备其本身的有关学科知识方面的素养、有关学科的教学方法等这些基本素养外，更重要的是对教材的把握，对课的设计，这是课前准备的核心工作。
二.养成“问课”的习惯：作为教师，“问课”是一种最基本的专业成长方式。通过“问课”，我们可以于课堂教学过程中各种现象（尤其是教学细节）抓住教学中的成功与教训的痕迹，感觉到预案设计的变化，更能捕捉到瞬间闪现的生成因素，从而探讨、发现自我教学上的一些规律。“双向问课”一方面指听课者在听完课后，针对讲课者在教学过程中出现的教学问题提出质疑，探究解决；另一方面又指授课者在讲完课后，主动向听课者（包括专家、同行、学生等）询问其对课堂教学的感受和改进意见。
三.拥有教学的勇气：教学是教师利用自己的天资，发挥自我的独特优势，引领学生探寻真谛的过程。教师的教学方式就是教师在书写自我、认同自我、完善自我。自我是有待开发的资源，自我是有待实现的潜能。教师找回了真心与真我，就有勇气保持心灵的开放，以敞开的心灵启迪学生的智慧、提升学生的生命价值，以敞开的心灵开放曾经害羞的课堂；以丰富的知识、娴熟的教法、坚定的自信驾驭课堂。这样就会拥有教学的“勇气”。
四.重视目标性教学：一堂好课需一清晰合理的教学目标来支撑，采用适当教学方法，达成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。
五.细化你的课堂：课堂教学活动就是由几个环节（或曰板块）构成的，而环节和板块却是由一个个的细节构成的。细节能透射出教育的大理念、大智慧，成功的教学必定离不开精彩的细节。
六.提前三分钟进教室：老师要提前进教室，便于做好课前准备，同时也是提醒学生安静下来。提前三分钟进课堂，也许会给你带来意想不到的收获。
七.面带微笑进教室：教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。面对着学生，老师的一个微笑能够使他们感受到，老师的心与他们的心相连。老师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增。也必将给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力，毫无疑问，微笑的教学质量将可能得到提高。
八.上课要有激情：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考”。教育因生命而美丽，上课因激情而精彩！
九.走下讲台，到学生中去：只有我们教师走下讲台、走进学生中，了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础，我们才能构建新型的师生关系，促进我们的教学。走下讲台，到学生中去，不仅是身体下来，心灵也要跟着下来，走到学生中去，与学生一起交流，与学生一起活动，与学生一起学习，学生才会在快乐中学习。
十.课堂多预设些“问题”：预设问题情景是促使学生开展有效学习的有力手段，其基本功能和作用主要表现在两个方面：一是通过特定的情境，激活学生的问题意识，形成基于问题解决的学习任务，从而展开提出问题、分析总是和解决总是的学习活动；二是通过特定的问题情景，使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系，激活现有的经验去“同化”或“顺应”新知识，赋予新知识以个体意义，导致认知结构的改组或重建。
十一.课堂上，警惕隐性霸权：很多学生认为老师说一套做一套，嘴上鼓励大家说出自己的观点，行动上却不支持不同的观点，扼杀大家的创新，这样会在很大程度上降低教师的威信。我们在课堂上要警惕隐性霸权，杜绝教师“一言堂”的发生，不断强化教师的角色意识。课堂教学要形成师生互动，生生互动，共同探讨的氛围。
十二.追求课堂的简约：所谓简约课堂，就是教学设计与实践过程中的高度概括性的课堂，这种概括性不是一般理解意义上的简单、空洞，而是以简洁、清晰、精练、完美的外在形式具体地表达丰富的思想内涵。它不仅表现在形式上的简洁与明了，更体现在内容与方法上的丰富与深刻，亦即内容的言简意赅、文约义丰，教学方法与思维训练的深入浅出、通俗易懂。简约课堂必将是教师提升教学境界的追求，也是学生认知、学习的最有效的方法之一。教育的简化有三级水平：一是教育内容的简化；二是教育基本方法的简化；三是教育过程细节的简化。这就要求教育者优化教育的内容，力求科学性与艺术性的高度统一；要求教师善于选择优良的教育教学方法，考虑学习者单位时间内的记忆特点、识记能力等因素，浓缩大量的学习材料，方便学习者对教学内容与结构的理解，减轻学生记忆的负担；要求教师课堂用语要简练，争取没有“口头禅”，避免不必要的重复练习……简约并不是简单意义上的“减法”，而是来源于教者独特的匠心。只有在简约的课堂中我们才能给孩子更多的时间，更大的空间，才能给自己更多的解放，把自己从烦琐的教学步骤中解脱出来，才能让我们在课堂中有“闲暇”去琢磨孩子们的所思所想。
十三.锤炼你的课堂语言：老师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，我们深信，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。严谨的语言使人可信，幽默的语言使人愉快，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。
十四.不可小看教学语调：在教师的许多特性中，声调占着一个最重要的地位。声调并不是教师的技能和设备中一个重要部分，但是一种不好听的或低沉的声调很可能阻碍教师事业的成功”，千万不能小觑与之密切相关的语调问题。
十五.丰富你的表情：教师积极、阳光般的外部表情能使他们心情愉悦，愉快地投入学习，而这种愉悦又是可以相互传递的，会形成一个良性循环。如：教师精神饱满、神采奕奕地站在讲台上，学生由于心情愉快，接受知识快，思维也变得敏捷，能提出有用的问题，并能积极解决问题，这反过来又对教师产生积极的影响。这样一来，教学目标的达成度就高。
十六.幽默是一种魅力：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默”（苏联著名教育家.斯维特洛夫）。幽默是一个好教师最优秀的品质之一。教师的幽默，主要是指教师能用寓意深刻而又诙谐有趣的语言进行的教学。
十七.要有自己的课堂文化：课堂文化是教师在比较长的教学实践中形成的一份气息，一种课堂气质。课堂文化体现着教师教学的思想内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值诉求、展开教学活动的基本方式、教学的思维倾向，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神状况，还包括教师对学生、对知识、对教学、对目标等问题独到的个性理解，决定着课堂教学的根本理念、思想意识乃至教学的目标深度。
十八.鼓励学生多提问题：最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提问题，让学生自己提问题的过程，就是培养学生自主学习意识的过程，就是发挥学生主体作用的过程。
十九.课堂不妨适当“留白”：在课堂上留给学生思考的时间和空间，让学生有静思的权利，课堂的“留白”同样能给学生独立思考和理清思路的时间，给学生充分课堂练习和语言应用的机会。
二十.善待发言错误的学生：课堂上出错，才会有教师的解惑、点拔和引导，也会孕育出学生创新的火花。我们不仅要善待那些发言错误的学生，更要挖掘、利用好学生的错误资源，让学生在纠错中开启智慧，培养能力，有时这反而成就了课堂“无法预约的精彩”。
二十一.上课决不“拖堂”：通过观察及来自学生的大量反应表明，下课铃响之后，虽然教师在课堂上还尽情地表现自己，但绝大多数学生的心早已飞到了窗外。要么在交头接耳，要么关书待发，即便是正襟危坐，也是心思烦闷，甚至还会心中嘀咕：怎么还不下课！此时老师所教授的内容学生无心接受，当然，更谈不上对教师所授内容积极反应。教师拖堂会影响下一堂课的教学。拖堂，使学生的大脑没有正常的课间休息，产生疲倦，在加上学生的反感情绪，便直接影响学生对知识的消化和吸收，同时，拖堂还直接延误了学生对下一节课的准备，这样不可避免地要影响下一堂课的教学。如果上一堂课教师为了多讲一点，而影响到下一堂课的教学，从长远来看，对学生的全面发展与提高肯定是不利的。对于教师而言，不管你有多少理由，有多少善意的想法，都不要剥夺学生课间十分钟的休息时间。当清脆的下课铃声响起时，老师最后一句话话音刚落，然后从容地走出教室，那才是真正的潇洒！这样的老师才是最受学生欢迎的老师！
二十二.作业是一定要布置的：教师在设计和布置作业时，应进行认真地筛选，把具有代表性、典型性、趣味性和富有生活气息、充满时代感的作业挑选出来，力争给学生的作业能够“以一当十，举一反三”，做到质高量轻。这样，既能保证学习效果，又能减轻学生过重的作业负担。让学生在作业中享受乐趣，使学生的思维潜力得到充分地挖掘，由此使其获得可持续发展的学习能力。
二十三.每天，让课堂改变一点点：每天让课堂改变一点点。因为，课堂的每一天都应该是新的，不可能也不应该是重复的。课堂是展示教师创造力的场所，教师应该努力克服工作上的机械性与思想上的惰性，使自己的课堂每天都有自己的东西，一点一滴地产生自己的思想，形成自己的智慧。教师应该以素质教育为目标，精心设计每一堂课。我们在平时的教学中要从点滴做起，从“改变一点点，一点点改变”做起，让我们的教学水平不断提高，让我们的课堂渐渐精彩起来、魅力起来，在不知不觉中驶向理想的彼岸。
第15题:
[填空题] 三相异步电机的降压起动有 （） 和 （） 起动两种方式。参考答案:星三角 | 串电阻
第16题:
[判断题]Je2B5285 选择母线截面的原则是按工作电流的大小选择，机械强度应满足短路时电动力及热稳定的要求，同时还应考虑运行中的电晕。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[多选题]（ ）工程必须按国家有关规定和抗震设计规范要求进行抗震设防。A.新建
B.改建
C.扩建
D.大修
参考答案:ABC
第18题:
[单选题]行车调度命令是铁路行车中遇非正常情况下采取的作业方式的（ ）。A.指示
B.指令
C.文件
D.电报
参考答案:B
第19题: [单项选择]
轮对轴箱是通过轴箱拉杆和（）实现在构架中的定位的。A. 轴箱轴承
B. 轴箱止挡
C. 轴箱弹簧
D. 车轴
参考答案:C
第20题: [判断题]
自我超越是组织成长的过程。参考答案:错
第21题: [单项选择]
中国人民银行设立中国反洗钱检测分析中心负责接收、分析涉嫌恐怖融资的（）报告。A. 客户身份识别
B. 交易记录保存
C. 大额交易
D. 可疑交易
参考答案:D
第22题:
[单选题]企业要针对各个风险点制订（ ）标准和清单。A.考核依据
B.隐患排查治理制度
C. 领导带班
参考答案:B
第23题: [单项选择]
脉搏短绌常见于下列哪种疾病( )A. 洋地黄中毒
B. 期前收缩
C. 心房纤颤
D. 心肌炎
E. 颅内压增高
参考答案:C
第24题:
[单选题][单选题]骨骼肌发生强直收缩时，其动作电位A.发生叠加
B.电位幅度加大
C.电位幅度减小
D.不发生叠加
E.电位时程延长
参考答案:D
D
第25题:
[单选题]臀先露的指示点为A.枕骨
B.肩胛骨
C.颏骨
D.骶骨
E.尾骨
参考答案:D
第26题: [多项选择]
作为经济资源的资产，其基本特征是( )。A. 资产是过去人类活动或自然运动的结果
B. 资产必须由特定的主体拥有或控制
C. 资产不能用货币计量
D. 资产能为其所有者或控制者带来未来经济利益
E. 资产必须具有独立的获利能力
参考答案:A,B,C
第27题: [多项选择]
由动眼神经支配的肌肉有（）A. 提上睑肌
B. 上斜肌
C. 上直肌
D. 下斜肌
E. 米勒肌
参考答案:A, C, D
第28题:
[简答题]在员工素质测评的准备阶段需要完成哪些具体工作？（1 6分）参考答案:
(1)收集必要的资料。在实施素质能力测评之前，必须掌握测评过程中所需的相关资料和数据，不同的方法和不同的对象应该有相应的资料。（5分）
(2)组织强有力的测评小组。在测评之前，应设立一个工作小组，具体负责测评过程中的事务性工作，然后选择适当的测评人员，组成强有力的测评小组。（5分）
(3)测评方案的制定。测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择，以及测评方法的选择。（6分）
第29题:
[判断题]起吊重物稍一离地（或支持物），应再检查悬吊及捆绑，认为可靠后方准继续起吊。A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [单项选择]
网络规划优化项目实施中，在（）阶段必须对文档进行检查和归档。A. 项目前期
B. 实施过程
C. 项目结束
D. 以上所有
参考答案:D
第31题:
[多选题]下列关于矩形形态的说法中，正确的是()。A.是一种典型的整理形态，股票价格在两条横着的水平直线之间上下波动，呈现横向延伸的运动
B.矩形在形成之初，多空双方全力投入，各不相让，空方在价格涨到某个位置就抛压，多方在股价下跌到某个价位就买入，时间一长就形成两条明显的上下界线
C.随着时间的推移，双方的战斗热情会逐步减弱，成交量减少，市场趋于平淡
D.矩形在其形成的过程中极可能演变成三重顶（底）形态
参考答案:ABCD
以上选项的说法都正确。
第32题:
[不定项选择题]在高效液相色谱法的系统适用性试验中，除另有规定外
A.0.3～0.7
A.>1.5
B.≤2.0%
C.≤0.1%
D.0.95～1.05
E.定量分析时，色谱系统适用性试验对分离度的要求是
参考答案:B
色谱系统适用性试验通常包括理论板数、分离度、重复性和拖尾因子四项指标的测定。定量分析时，对分离度(R)的要求应大于1.5；在重复性试验中，取各品种项下的对照品溶液，连续进样5次，除另有规定外，其峰面积测量值的相对标准偏差(RSD)应不大于2.0%；用峰高法定量时，拖尾因子(T)应在0.95～1.05。
第33题:
[判断题]曲线长度大于或等于列车长度时,曲线阻力与曲线半径成正比。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [单项选择]
慢性肾病患者，肾功能衰竭代偿期，可出现（）A. 肾小球滤过率升高
B. 血清尿素氮升高
C. 内生肌酐清除率下降
D. 血清肌酐升高
E. 血清尿素氮与肌酐同时升高
参考答案:C
第35题: [判断题]
保藏机构由农业部和省级兽医行政主管部门指定。参考答案:错
第36题:
[单选题]我国安全生产方针中的综合治理强调的是( )。A.抓住重点,遏制重特大事故
B.强化责任,落实企业自主管理
C.标本兼治,重在治本
D.重在执法,完善法规标准建设
参考答案:C
第37题: [单项选择]
有关态度与外显行为的关系的观点，错误的是A. 态度是行为的准备状态，是行为的反应倾向，与行为密切相关
B. 态度可以决定行为的发生
C. 一般的态度可以预示一般行为
D. 特殊的态度可以预示特殊行为
E. 态度测量与行为发生时间间隔越小，它们之间的一致性程度越高
参考答案:B
答案解析:虽然态度提供了行为发生的可能性，但不是决定行为发生的全部因素，所以选项B的说法不正确。
