第1题:
[单选题] 材料、设备应按施工总平面布置规定的地点进行( )，并符合消防及搬运的要求。堆放场地应平坦、不积水，地基应坚实。应设置支垫，并做好防潮、防火措施。 (1.0分)
A. 标准化管理
B. 定置化管理
C. 合理化管理
D. 规范化管理
参考答案:B
第2题: [单项选择]
关于咳嗽的临床表现与分型，阵发性剧烈痉挛性咳嗽，当痉挛性咳嗽终止时伴有鸡鸣样吸气吼声（）A. 感冒所伴随的咳嗽
B. 百日咳
C. 肺结核
D. 肺炎所伴随的咳嗽
E. 支气管病变所伴随的咳嗽
参考答案:B
第3题: [单项选择]
The author states that the home as an institution is ______.
A. a false god
B. unworthy of worship
C. probably not capable of being what many young people expect it to be
D. incapable of being the basic unit of society
参考答案:C
答案解析:[试题分析] 细节考察题。
[详细解答] 通过第二段中“Furthermore, it is doubtful whether the home as an institufion is cap
第4题: [单项选择]
电子账单支付支持（）的支付模式。A. 即时支付
B. 延时支付
C. 授权支付
D. 信用支付
参考答案:B
第5题: [单项选择]
转让注册商标的，转让人与受让人应当共同向商标局提出申请。受让人享有商标专用权的起始日为（）。A. 合同签订日
B. 合同生效日
C. 商标局公告日
D. 受让人首次使用日
参考答案:C
答案解析:
[解析] 转让注册商标的申请手续应由受让人办理，经商标局核定后，将原《商标注册证》加注发给受让人，并予以公告。受让人自公告之日起享有商标专用权。
第6题:
[单选题]发动机的冷却方式一般有两种:风冷式和水冷式,其中,风冷式被广泛应用在包括场车在内的各种车辆上。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [单项选择]
如果两笔贷款的信用风险随着风险因素的变化同时上升或下降，则下列说法正确的是（）。A. 这两笔贷款的信用风险是不相关的
B. 这两笔贷款的信用风险是负相关的
C. 这两笔贷款同时发生损失的可能性比较大
D. 由两笔贷款构成的贷款组合的风险大于各笔贷款信用风险的简单加总
参考答案:C
第8题:
[单选题]下列不属于火灾自动报警系统报警主机显示详细信息为（ ）A.显示报警类型
B.显示报警时间
C.显示报警位置
D.显示报警原因
参考答案:D
第9题:
[单选题]在危险货物的特性中，以下说法错误的是（ ）。A.爆炸品的特性主要体现在感度、威力和猛度、安定性三个方面
B.防止钢瓶的物理爆炸是保证气体储运安全的主要事项
C.易燃液体在管道、贮罐、槽车、装卸、灌注、摇晃、搅拌和高速流动过程中，由于振动、摩擦的作用极易积聚静电，特别是汽车罐车运输，在灌装时的灌装流速过快也极易积聚静电
D.某些容易溶于水的气体泄漏时，不可以用水吸收扑救
参考答案:D
第10题:
[判断题]涉及接触轨停电挂地线且需工程车配合的作业时，工程车到达作业区后，才可进行挂地线流程（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]钢丝绳的最小破断拉力应与钢丝的抗拉强度( )。A.无关
B.成正比
C.成反比
D.有关但不成比
参考答案:B
第12题:
[单选题](单选题)机器人的预设坐标的原点位于( )。A.法兰中心
B.工具中心点
C.工具与法兰接合处
D.以上都不对
参考答案:A
第13题:
[单选题]接触网使用的验电器,电压等级为
（ ）.A.1500V
B.DC1500V
C.110kV
D.35kV
参考答案:B
第14题:
[多选题]支队的基本队形，分为（ ）的支队横队、（ ）的支队横队和支队纵队。空格处依次为（）。A.大队横队
B.大队并列纵队
C.大队纵队
D.大队并列横队
参考答案:AB
第15题:
[单选题]线路发生计轴受扰后,运营调度员应截停计轴受扰区段及( )列车。A.后续相邻区段
B.前方相邻区段
C.邻线
参考答案:A
第16题:
[判断题]《野生动物保护法》第三十一条规定，捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[判断题]大型电力变压器的油箱是吊芯式的。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]室内消火栓箱门的开启角度不应小于( )。A.90°
B.120°
C.160°
D.180°
参考答案:B
第19题:
[判断题]行政机关对申请人提出的行政许可申请,认为申请事项属于本行政机关职权范围,申请材料齐全、符合法定形式,或者申请人按照本行政机关的要求提交全部补正申请材料的,应当受理行政许可申请。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题] 在要求零位附近快速频繁改变转动方向,位置控制要求准确的生产机械,往往用可控环流可逆系统,即在负载电流小于额定值( )时,让,人为地制造环流,使变流器电流连续。
A.1%~5%
B.5%~10%
C.10%~15%
D.15%~20%
参考答案:C
第21题:
[单选题]人民法院和行政机关依法没收的外国烟草制品按照国家有关规定进行拍卖的，竞买人应当持有( )。( )
A.烟草专卖生产企业许可证
B.烟草专卖零售许可证
C.烟草专卖批发企业许可证
D.特种烟草专卖经营企业许可证
参考答案:D
第22题: [单项选择]
运输提供者从特定的起点到终点运送货物的能力，指运输服务的( )。A. 可靠性
B. 可达性
C. 安全性
D. 受理能力
参考答案:B
第23题:
[单选题].0.)AM96.转向架其构架可以加装( )制动装置。
A.踏面
B.轮盘
C.磁轨
D.再生
参考答案:C
第24题:
[判断题]重瓦斯保护由档板、弹簧及干簧触点等构成。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[判断题]紧急情况下，车站或其他工作人员可以先行扣停列车，之后及时报告行调。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]在路基范围内埋设电缆时，必须遵守相关规定，并保证路基及其排水、防护和加固设备的稳固和完好状态。《安规》第4.0.2条
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]
精索静脉曲张，左侧多于右侧的主要原因不是A. 左侧呈直角注入左肾静脉
B. 乙状结肠压迫
C. 人肾静脉处瓣膜发育不全
D. 静脉壁的平滑肌薄弱
E. 左肾下垂
参考答案:E
第28题: [单项选择]
Where did Jerry fall offA. Car.
B. Ship.
C. Bike.
参考答案:C
答案解析:[解析]
F: What’s wrong with your leg, Jerry
M: Oh, I fell off my bike.
第29题:
[多选题] 机车检查方法主要有（）和量具检查法。A.目视法
B.锤检法
C.手检法
D.万用表、兆欧表、试灯检查法
参考答案:ABCD
第30题:
[判断题]电动的工具、机具应接地或接零良好。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[多选题]焊接变形的危害主要有（）。A.影响结构形状尺寸精度和美观
B.降低整体结构的组对装配质量
C.矫正变形要降低生产率，增加制造成本
D.降低结构承载能力
E.产生焊接应力
参考答案:ABCD
第32题: [单项选择]
{{B}}Passage One
Questions 26 to 28 are based on the passage you have just heard.{{/B}}
A. Mountain climbing.
B. Tail riding.
C. Hiking.
D. Fishing.
参考答案:A
答案解析:[听力原文]
What physical activity does the author take as an example of hard adventure travel
第33题:
[判断题]抛线时要使之不可能触及其他带电设备。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]前弯叶片可以获得()。A.较高的效率
B.较高的流量
C.较高的压力
D.较高的流速
参考答案:C
第35题:
[单选题] 进行货源采购定位考虑的“货源品项的影响/风险程度”因素中,“风险程度”是指( )。A.发生缺货的可能性和缺货对运营的影响程度
B.缺货对运营的影响程度
C.缺货对运营的影响程度和取得替代品的难易程度
D.发生缺货的可能性和取得替代品的难易程度
参考答案:D
第36题: [单项选择]
骨肉瘤的主要血清学化验是（）A. 酸性磷酸酶活性降低
B. 酸性磷酸酶活性增高
C. 碱性磷酸酶活性降低
D. 碱性磷酸酶活性增高
参考答案:D
第37题: [简答题]
综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。参考答案:(1)遗传与营养。
胎儿及婴幼儿的营养状况能影响智力的发展。
(2)早期经验。
早期教育和神经系统的成熟与发展跟能力的发展有密切关系。
(3)教育与教学。
能力不是天生的，教育和教学对能力的发展起着主导作用。
(4)社会实践。
社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。
(5)主观努力。
环境和教育的决定作用，不是机械和被动影响能力发展的，没有主观努力和个人的勤奋，要想取得事业的成就和能力的发展是根本不可能的。培养和促进学生能力的发展应从以下方面着手：重视早期教育，适时进行早期教育；通过教学活动培养学生的能力；在科技与课外活动中培养兴趣，促进能力发展；注意能力的个别差异，进行因材施教。
