第1题:
[单选题]下列哪个单位应当依法取得相应等级的资质证书,并在其资质等级许可的范围内承揽工程( )。
A.建设单位
B.房地产公司
C.施工单位
D.工程单位
参考答案:C
第2题:
[判断题]交流接触器的额定电流,是在额定的工作条件下所决定的电流值。(1.0分) A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[多选题]为防止热对流造成火势蔓延,可以采取的措施( )。A.控制通风口
B.冷却热气流
C.把热气流导向没有危险的地方
D.阻挡热气流
E.随意快速排出热气流
参考答案:ABC
第4题:
[单选题]男性, 20岁, 运动员, 身体健壮。体检: 血压120/80mmHg, 心率50次/分, 心电图示: 窦性心动过缓。为初步判断其窦性心动过缓是否为生理性, 应让其做下列哪项动作后再测心率:
A.深吸气
B.深呼吸
C.Valsalva′s动作
D.运动
E.安静休息
参考答案:D
第5题:
[判断题]( ) 形状误差包含在位置误差之中。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [判断题]
南部非洲互联线路电压等级有400、275、220、132千伏。参考答案:对
第7题: [名词解释]
分层随机采样参考答案:
在质量基采样和时间基采样划分的质量或时间间隔内随机采取一个子样。
第8题: [单项选择]
(16—19共用备选答案)
早期血尿伴条状血块可出现肾绞痛是参考答案:E
第9题:
[单选题]现场办理工作许可手续前，工作许可人应与工作票签发人核对线路名称、设备双重名称，检查核对现场安全措施，指明保留带电部位。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:B
第10题:
[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》（空调）３.１０中规定，车厢内禁止吸烟，加强禁烟宣传，发现禁烟区吸烟行为（ ），并由公安机关依法查处。
A.及时制止
B.及时劝阻
C.严令禁止
D.及时收缴
参考答案:B
第11题: [单项选择]
25岁就诊患者，口腔卫生情况不佳，左下第一恒磨牙患者有牙髓一牙周联合病变，疼痛剧烈，但患牙无松动。为了消除病痛，恢复健康另外，还应嘱咐病人做好口腔保健，除了
A. 学习口腔健康知识
B. 养成良好卫生习惯
C. 合理使用氟化物
D. 定期口腔检查
E. 经常自我检查龋活性
参考答案:E
第12题: [单项选择]
下列麻疹一般治疗和护理的措施中，哪项不正确A. 应隔离卧床休息
B. 保持房间内适当的温度和湿度
C. 防止并发症，应尽快给予抗生素
D. 高热时可给予小剂量的退热剂
E. 保持皮肤及黏膜的清洁
参考答案:C
第13题:
[单选题]一含源二端网络,测得其开路电压为 100V,短路电流 10 安,当外接 10Ω负载电阻时,负载 电流是()。
A.10A
B.5A
C.15A
D.20A
参考答案:B
第14题:
[单选题]钻孔放水时，应配专人监测钻孔出水情况，测定水量和水压，做好记录。如果水量突然变化，应立即报告（ ），
A.总工程师
B.矿调度室
C.矿长
参考答案:B
第15题:
[判断题]安装时间超过5年的电容器户外用高压熔断器（外熔断件）应进行更换。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [名词解释]
T-DNA插入失活技术参考答案:利用根瘤农杆菌T-DNA介导转化，将一段带有报告基因的DNA序列标签整合到基因组DNA上，如果这端DNA插入到目的基因内部或附近，就会影响该基因的表达，从而使该基因“失活”。
第17题:
[多选题]加强民族团结要坚决反对（ ）A.大汉族主义
B.狭隘的民族主义
C.大民族主义
D.自由主义
参考答案:AB
第18题: [简答题]
标准编制编制说明包括哪些内容？参考答案:
工作简况，一般包括任务来源、协作单位、主要工作过程、主要起草人员及其所做的工作；
标准编制的原则和确定标准主要技术内容的论据；主要试验的分析、综述报告等；
采用国际标准和国外先进标准的程序，与国际、国外同类标准水平的对比情况；
与有关的现行标准、法律、法规和强制性标准的关系；
重大分歧意见的处理经过和依据；
作为强制性标准或推荐性标准的建议；
贯彻标准的要求和措施建议；
废止现行有关标准的建议；
其他应予以说明的事项。
第19题:
[单选题]5G单站验证时，传输带宽的要求是A.500M
B.800M
C.900M
D.2G
参考答案:D
第20题:
[单选题]质量记录除特殊情况长期保存外,一般保存期限为( )A.1年
B.2年
C.3年
参考答案:C
第21题: [单项选择]
患者，男性，52岁，湖南人，因反复癫痫小发作6个月就诊。体检：肝肋下2cm，脾肋下4cm。血常规示嗜酸性粒细胞增多，三系下降。肝脏B超提示肝纤维化。头颅CT示顶叶和枕叶有结节状等密度灶。应当考虑的诊断为
A. 脑囊虫病
B. 脑血吸虫病
C. 肝细胞肝癌伴颅内转移
D. 乙肝肝硬化
E. 脑梗死
参考答案:B
第22题:
[单选题]关于工程量清单编制总说明的内容，下列说法中正确的是( )。A.建设规模是指工程投资总额
B.工程特征是指结构类型及主要施工方案
C.环境保护要求包括避免材料运输影响周边环境的防护要求
D.施工现场实际情况是指自然地理条件
参考答案:C
第23题:
[单选题]车站受理货物运单时对( )、起重能力、专用线专用铁路办理范围、证明文件等有关内容进行审查。
A.办理限制
B. 办理要求
C.营业办理限制
D. 办理条件
参考答案:C
《管规》
第24题: [单项选择]
在人民银行规定的浮动幅度内，以法定利率为基础，各行可自行确定的利率称为（）A. 基础利率
B. 执行利率
C. 浮动利率
参考答案:C
第25题:
[填空题]电影《导盲犬小Q》中，哪一种大型犬因性格温顺智商高而被训练的导盲犬？参考答案:拉不拉多
第26题:
[填空题]必须利用尽头线终端10m进行装卸作业时，应经过批准列入<--NRC-->。参考答案:《站细》
行规
第27题: [简答题]
有人认为，当非稳态导热过程经历时间很长时，采用图3-7记算所得的结果是错误的.理由是：这个图表明，物体中各点的过余温度的比值与几何位置及Bi有关，而与时间无关.但当时间趋于无限大时，物体中各点的温度应趋近流体温度，所以两者是有矛盾的。你是否同意这种看法，说明你的理由。
参考答案:我不同意这种看法，因为随着时间的推移，虽然物体中各点过余温度的比值不变但各点温度的绝对值在无限接近。这与物体中各点温度趋近流体温度的事实并不矛盾。
第28题:
[判断题]网约车平台公司应与驾驶员签订劳动合同或者协议，明确双方的权利和义务。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]患儿，女性，10个月，因大面积烫伤入院。患儿玩耍时不慎被滚粥烫伤，左上肢、躯干及双侧臀部烫伤。
根据患儿病情应给予的护理等级是
A. 特级护理
B. 一级护理
C. 双人护理
D. 三级护理
E. 专人护理
参考答案:A
答案解析:特级护理适用对象：病情危重，需要随时观察进行抢救者；一级护理适用对象：绝对卧床休息者，如大手术后，休克，昏迷，大出血，肝、肾衰竭和早产婴儿；二级护理适用对象：生活不能自理者，大手术后病情稳定，年老体弱
第30题:
[判断题]反渗透系统的进水温度控制在5—35度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[判断题]SS9型电力机车微机控制装置设A、B组，采用转向架独立控制。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[单选题]高压验电应（）。A.戴线手套
B.
穿防电弧服
C.
戴护目眼镜
D.
戴绝缘手套
参考答案:D
第33题:
[判断题]镀锌钢绞线可以用来捆绑电缆和钢线A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:
[单选题]某用户超过交费截止日期3天交费，产生违约金0.65元，营销系统实际应收取其（ ）元。A. 0.65
B. 0.7
C. 0.6
D.1
参考答案:D
第35题: [简答题]
简述便携式等离子束发生器喷枪工作不稳定原因及排除方法？参考答案:
原因：涡流发生器的管孔被水垢堵塞，排除方法：清洗涡流发生器
原因：阴极杆尖头的嵌入物，排除方法：打磨或更换阴极杆尖头。
第36题:
[简答题]论述影响人格发展的社会因素。参考答案:【要点解析】
人格的形成与发展离不开先天遗传与后天环境的关系与作用。心理学家们认为，人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
人格的发展是个体社会化的结果，以下是影响人格发展的三个方面：
(1)家庭教养模式。专制型、放纵型和民主型三种教养模式，对儿童的人格发展有很大的影响。
研究发现，专制型教养模式下，父母在子女的教育中表现得过于支配，在这种环境下成长的孩子容易形成依赖、服从、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往，做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。放纵型教养模式下，父母对孩子过于溺爱，对孩子的教育有时出现失控的状态，这样的儿童最不成熟，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性，遇到新奇事物或紧张事情就会退缩。多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我自尊、蛮横胡闹等。民主型教养模式下，父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的指导。这种模式下成长起来的儿童是最成熟的，他们活泼、快乐、有能力、独立性强、自信、自立、彬彬有礼、知足，爱探索、善于控制自己、喜欢交往、富于合作、自我肯定。
(2)学校教育。学校教育按照一定社会的教育目标，有计划、有步骤地对青少年学生施加影响，因而直接制约着学生人格发展的方向和基本质量。学校教育在学生社会化中的作用是通过教师与学生的相互影响来实现。教师的品德修养，知识经验，教育和教学技巧，对学生的态度等，对学生社会化与人格的发展都具有举足轻重的意义。可以说，教师以其全部行为和整个人格影响学生的社会化人格的发展。
(3)同辈群体。与同辈群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索，并发展人际敏感性，奠定儿童今后社会交往的基础，促进儿童的社会化和人格的发展。一方面，同辈群体是儿童学习社会行为的强化物。另一方面，同辈群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。比较而言，学生与同辈伙伴之间的交往更加轻松、自由、平等。他们彼此之间也有更多的共同语言。不过，同伴群体对学生影响的大小，跟学生与家庭、学校的关系性质相关。如果学校、家庭过度监护或得不到家庭、学校温暖，失去童年快乐，感到生活空虚的学生更倾向于参加同伴群体，更多接受同伴的影响。且一旦同伴群体的要求与标准同社会化目标相悖时，就容易造成青少年角色冲突，导致人格障碍，出现社会化危机。
