热门试题:
第1题: [简答题]
汽车消费群体有哪些？参考答案:
（1）私人消费者
（2）集团消费者
（3）运输营运者
（3）其他直接或间接用户
第2题:
[判断题]施工单位不得在车站、场段外（出入口、风亭、应急疏散通道等）地铁线路保护区 50 米范围内随意丢弃施工垃圾以及生活垃圾。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]生产样板也叫( )。A.工业样板
B.毛样板
C.工艺样板
D.结构样板
参考答案:A
生产样板也叫工业样板。
第4题:
[简答题]泵体是由出入口( )、大盖、( )组成。参考答案:泵壳；支架
第5题:
[单选题]下列原料中,含淀粉最少的是( )。A. 谷物类
B. 畜禽类
C. 蔬菜类
D. 水果类
参考答案:B
第6题:
[多选题]开启电缆井井盖、电缆沟盖板及电缆隧道人孔盖时（ ）。
A.应注意站立位置，以免坠落
B.应使用专用工具
C.开启后应设置遮栏（围栏），并派专人看守
D.作业人员撤离后，应立即恢复
参考答案:ABCD
第7题: [单项选择]
2012年总行《中国农业银行行长授权书》中，浙江分行2011年度信贷经营管理综合评价结果为（）类行.A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案:A
第8题: [单项选择]
哪种病毒能够占据内存，然后感染引导扇区和系统中的所有可执行文件（）A. 引导扇区病毒
B. 宏病毒
C. Windows病毒
D. 复合型病毒
参考答案:D
第9题:
[单选题]职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。
A.孩子喜欢美好的形象
B.园长要求教师这样做
C.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
D.幼儿教师大多是女性
参考答案:C
幼儿的心灵脆弱敏感，其情绪不稳定，容易受到感染。为了避免幼儿受到消极情绪的影响，幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
第10题: [多项选择]
下列项目中属于建筑安装工程直接费的有( )。A. 企业管理费
B. 规费
C. 措施费
D. 工程排污费
E. 直接工程费
参考答案:C,E
第11题:
[判断题]根据《煤矿重大生产安全事故隐患判定标准》之规定，建设项目安全设施未经竣工验收并批准而擅自组织生产的，属于煤矿重大安全生产隐患。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]治疗内伤发热血虚发热证，首选的方剂是A.清营汤
B.清骨散
C.归脾汤
D.补中益气汤
E.青蒿鳖甲汤
参考答案:C
第13题:
[单选题]城区、( )或交通道口和通行道路上施工时，工作场所周围应装设遮栏(围栏)，并在相应部位装设警告标示牌。
A. 山区
B. 郊区
C. 有人区域
D. 人口密集区
参考答案:D
第14题: [单项选择]
劳动教养的期限为( )A. 1～2年
B. 1～1.5年
C. 1～3年
D. 1～2.5年
参考答案:C
答案解析:劳动教养的期限为1～3年。
第15题:
[判断题]天桥及跨线桥跨越接触网的地方，应按规定设置安全栅网。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]"屏蔽门能检测( )以上厚的物体。A.4mm
B.7mm
C.3mm
D.2mm"
参考答案:B
第17题: [单项选择]
下列哪项不是透气性硬性角膜接触镜（RGP镜）的特性（）。A. 矫正视力清晰
B. 对角膜散光矫正佳
C. 可设计成各种特殊镜片，如圆锥角膜镜片等
D. 镜片可塑性强，佩戴舒适
E. 不干扰角膜生理代谢，并发症少
参考答案:D
答案解析:该题是基础理论记忆题，备选答案包括各种RGP材料的特性描述。RGP结合了硅、氟分子增加硬性材料的透氧性，对角膜代谢影响小，可以设计成各种特殊镜片如圆锥角膜镜片等，缺点是佩戴初期有异物感，需要一段时间的
第18题: [单项选择]
质量保证大纲是指（）A. 质保手册、工作程序、指令等一整套文件
B. 为保证实现质量而制定和实施的全部活动
C. 检查和试验计划、进度控制
D. 执行检验的方法
参考答案:B
第19题:
[判断题](46487)( )经纬仪三角架三条腿应等距离支撑地面，三角架顶部中心大致位于测点上方，三角架顶面
近似水平。确认三角架牢固支撑在地面上。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[判断题]因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]零磁通电流互感器本体热点温度超过85℃，引线接头温度超过130℃,应加强监视，可采取辅助降温处理，必要时汇报值班调控人员申请停运处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]涤纶凝水站中和池的空气搅拌时间为（ ）左右。A.0.5小时
B.1小时
C.0.5～1小时
D.1～2小时
参考答案:C
第23题:
[单选题]公司总部适时组织对公司各单位公司规划编制、上报、执行分析、滚动调整等工作完成的时间、质量进行考评,并纳入公司各单位( )。
A.月度绩效考核
B.年终工作考评
C.发展工作考评
D.年终绩效考核
参考答案:C
第24题:
[填空题]铁路运输工作人员应当( )__岗位,按程序实行标准作业,( ),保证运输安全。(安保条例第7条)
参考答案:坚守|尽职尽责
第25题: [单项选择]
《中华人民共和国继承法》规定的第一顺序继承人中不包括（）．A. 配偶
B. 子女
C. 父母
D. 兄弟
参考答案:D
答案解析:
这是一道测试法律知识题，正确答案是D．
第26题:
[单选题]在华为容灾解决方案中,关于VRG的描述,以下哪项时正确的?A.创建并配置好VRG后,立刻为其创建快照,防止误操作导致的不可用发生
B.当一台VRG不能满足负荷要求时,需要新增VRG。新增的VRG不能通过克隆的方式
创建,只能通过模板方式部署
C.当使用存储复制容灾方式时,需要在FusionCompute部署VRG
D.当使用主机复制容灾方式时,只有部署了VRG的CAN主机上的虚拟机才能被保护
参考答案:B
第27题: [单项选择]
通常所说的焊后消除应力是消除或减少焊缝区的（）。A. 内应力
B. 压应力
C. 切应力
参考答案:B
第28题:
[简答题]试述影响学习动机的内外部因素。参考答案:（1)内部条件。 学习动机既然是学习的内部动因，是客观的学习要求在学生头脑中的反映，那么，首先要看 到，内部条件在学习动机形成中是最初要注意 到的。 ①学生的自身需要与目标结构。 在社会实践中，由于每个人的生活和经历各 不相同，形成了个人独特的需要和认知事物的方 式，从而反映在学习动机上的认知和求知需要也 多种多样。由于每个人在需要的强度和水平上 不尽相同，反映在学习上动机的强度和水平也就 有很大的差异。 学生树立的目标不同，形成的目标结构不 同,影响着学生的动机和学习。如果目标是明确 的、中等难度的、近期便可达到的，那么便会加强 学生的动机和完成目标任务时的持久性。在课 堂上，学生常常有两类主要的目标——以掌握所 学内容为定向的掌握目标（注:有人也称为学习 目标，我们为避免与一般常说的学习目标混淆， 采用掌握目标）和以成绩为定向的成绩目标。拥 有掌握目标的学生，不管他们犯多少错误或遇到 多大的困难,仍能坚持学习、钻研，他们往往主动 地寻求挑战，不断地提高。他们主要关注的是掌 握所学的内容,而不在意他们的得分及与班上其 他人的比较。而拥有成绩目标的学生，则将注意 力集中于他们的行为表现及别人对他们的评价。 他们评价自己的学习行为时，不是在意自己学到 了什么或自己付出了多少努力,而是在意他人怎 样看待他们,他们的分数在班上的位置。这类学 生往往尽量避免出错，避免挑战，不敢冒险，知难 而退。对这两类学生，尼哥斯和米勒把前者称为专注于任务的学习者，后者则称为专注于自我的 学习者。因此，如何使指向成绩目标的、专注于 自我的学生朝着指向掌握目标、专注于任务的学 习者转化，是一个值得探讨的问题。两种目标指 向者在归因和坚持性上也具有不同的特点，掌握 目标指向者在完成活动中具有较强的坚持性，而 成绩目标指向者的坚持性较差。在归因方面，掌 握目标指向者倾向于将成功归因于学习方法，成 绩目标指向者倾向于将成功归因于运气、能力和 课题，而将失败归因于任务难度和运气。所以， 掌握目标指向的学生具有内归因的倾向，成绩目 标指向的学生具有外归因的倾向。 ② 成熟与年龄特点。 在各种动机表现中可见，幼年的孩子对于社 会的影响、家长的过髙要求常常是不予理睬的。 按照马斯洛的理论:小孩子对生理安全过分关 注，而大孩子对社会影响，如教师、家长的期望等 比较在意。比如，刚人学的孩子会产生对小学生 地位和外表的羡慕，而对于教师的眼神却不会多 注意。随着年龄的增长，社会性的动机作用才增 长，如注意到自己在班中的地位，渐渐地学会与 其他同学比较等。 ③ 学生的性格特征和个别差异。 学生本人的兴趣爱好、好奇心、意志品质都 影响着学习动机的形成。比如交往性动机对某 一学生来讲可能是主要的、第一位的，但有的学 生可能以竞争中得首位、得到别人尊重的威信性 动机作为其第一位的动机。这在一定程度上既 反映年龄特征，也反映了个别差异，此外,成功与 失败对不同学生的作用不同也反映了个别差异。 有人趋于进取，力求获得成就，有人则力求避免 失败。 ④ 学生的志向水平和价值观。 学习动机与理想是紧密联系的，因此，学生 整个人生观、世界观、价值观所直接反映的理想 情况或志向水平影响着学习动机和目标结构的 形成。理想水平高，学习的动机就强。 ⑤ 学生的焦虑程度。 焦虑指学生在担心不能成功地完成任务时 产生的不舒适、紧张、担忧的感觉。焦虑水平不仅影响着学习的动机，更会影响学生的学业成 绩。大量的调查表明，焦虑程度过高或过低都会 对任务的完成有不良影响；中等程度的焦虑对学 习是有益的。由于动机与学习相互影响，焦虑会 对学生的学习产生影响，因此焦虑对动机的影响 也是值得探究的一个问题。 (2)外部条件。 ① 家庭环境与社会舆论。 不同的社会条件对学生有不同的要求。首 先是社会要求通过家庭对学生的动机起影响作 用。例如:封建社会中读书人普遍具有追求功名 富贵的学习动机;工业社会人们以劳动市场的需 求确定自己学什么专业。这些无不反映了社会 舆论对学习动机产生了巨大的影响。当然，在学 生动机形成过程中，家庭的文化背景、精神面貌 也起着极为重要的作用。如果家长注意教育，孩 子就对社会上的正确舆论产生积极响应，对错误 的现象会抵制，否则就会造成一种矛盾状况，影 响学生学习动机的健康发展。 国外有许多心理学家研究“家长的态度对学 生学习成绩的影响”。美国心理学家凯尔和赫尔 赛对两组打算上大学的男孩进行了调查研究和 互相比较，目的在于找出两组学生学习动机上的 差异及其与父母态度的相关性。结果发现父母 的期望与管教具有相当大的影响。美国洛杉肌 加州大学有一篇博士生论文研究不同文化背景、 家庭对学生学习成绩的影响。其主要研究了在 美国的墨西哥家庭、华人家庭和美国家庭对学生 学习的影响，结果表明，华人影响最好，美国人次 之，墨西哥人的家庭影响最差。 ② 教师的榜样作用。 动机是有感染力的。大量的观察、调查研究 证明:教师在学生学习动机形成中是一个十分强 有力的因素。首先，教师本人是学生学习动机的 榜样。如果教师本身治学严谨、学而不厌，以极 大的热情和兴趣从事他的专业和教学，就会对学 生留下极深刻的印象。相反，如果教师对他的工 作表现出厌烦和冷淡，这种情绪也会影响学生。 教师的期望也会对学生的动机和行为产生不同 的影响:教师对不同的学生有不同的期望行为和期望结果，由于这些期望的不同，产生了教师对 不同学生的对待方式的不同，这种不同的对待方 式影响着学生的自我概念、成就动机水平和抱负 水平。如果这种对待方式持续下去的话，便会对 学生产生固定的影响，高期望的学生产生了髙水 平的动机，经过不懈的努力，取得了高水平的行 为，低期望的学生则恰恰相反。随着时间的推 移，学生的行为和成就与当初的期望值越来越 接近。 此外，教师不仅有榜样作用，他还是沟通社会、学校的要求与学生的成长，形成正确动机的 纽带，要善于把各种外部因素和学生的内部因素 结合起来。学习动机的培养和激发，主要是通过 教师的工作配合各方面力量去完成的。
第29题: [填空题]
（）的《叔叔的故事》是一个关于右派的故事。参考答案:王安忆
第30题: [多项选择]
社会工作者张兰和同事一起探讨企业为何进行捐款，她们可能探讨的方面包括（）。A. 塑造形象
B. 公共关系
C. 自我利益
D. 税法策略
E. 社会联谊
参考答案:B, C, D, E
答案解析:社会服务机构在募款时必须能了解捐款人的动机与行为。要获得捐款，必须分析捐款人的动机。研究表明，企业捐款的动机主要有市场营销、公共关系、自我利益、税法策略、社会联谊。【命题点拨】本题主要是对企业捐款的动
第31题: [单项选择]
下列有关反国家分裂法中关于“非和平方式及其他必要措施”的描述正确的是( )。A. 无需向全国人民代表大会常务委员会报告
B. 由中共中央主席决定和组织实施
C. 由中央军事委员会决定和组织实施
D. 由国务院、中央军事委员会决定和组织实施
参考答案:D
第32题: [多项选择]
DHCP客户机取得IP租约有下面哪几个过程？（）A. 请求
B. 提供
C. 选择
D. 确认
参考答案:A, B, C, D
第33题:
[单选题]带电立、撤杆作业时，杆根作业人员应穿绝缘靴、戴绝缘手套，起重设备操作人员应（ ）。起重设备操作人员在作业过程中不得离开操作位置。
A.带护目镜
B.穿绝缘靴
C.穿绝缘鞋
D.戴绝缘手套
参考答案:B
第34题:
[判断题]每组风门不得少于两道。,A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[单选题]微机监测熔丝报警可以( )A.定位到某一架的某一层
B.定位到某一架
C.定位到某一架的某一层的某个熔丝
D.证明本站有熔丝断丝
参考答案:B
