第5题: [单项选择]社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人认为奴隶制度是公平的。1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。” 这段文字说明( )。 A. 社会公正是具体的 B. 社会公正是历史的 C. 社会公正是相对的 D. 社会公正是有阶级性的 参考答案:B 答案解析:[解析] “在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的”是文段的中心句。由该中心句可知。社会公正是历史的。故选B。
第6题: [单项选择]治疗风寒湿痹，应首选的药物是（） A. 肉苁蓉 B. 益智仁 C. 沙苑子 D. 淫羊藿 E. 蛤蚧 参考答案:D
第8题: [单项选择]差异备份、增量备份、完全备份三种备份策略的备份速度由快到慢依次为 A. 增量备份、差异备份、完全备份 B. 差异备份、增量备份、完全备份 C. 完全备份、差异备份、增量备份 D. 完全各份、增量备份、差异备份 参考答案:A 答案解析:解析：速度最慢的是完全备份，最快的是增量备份，所以选项A正确。
第17题: [填空题]The goals of language instruction in the 1960s were on the oral medium, and ______ was deemphasized. 参考答案:meaning 答案解析:[解析] 二十世纪六十年代，乔姆斯基的转换生成语法在语言学和心理学领域的革命开始影响语言教学，随之产生了认知法(Cognitive Method)。受乔姆斯基的影响，六十年代语言教学的目标是发展口语能
