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[单项选择]秦朝有效管辖今天香港、澳门的地方郡县是（）。
A. 桂林
B. 南海
C. 广州
D. 象郡

参考答案:B

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第1题:[单选题]石材钻孔时，将已编好号的饰面板放在操作支架上，用钻在板材上、下两个侧边上钻孔。通常每个侧边打两个孔，当板材宽度较大时，应增加孔数，孔间距应不大于（）mm。
A.300
B.400
C.500
D.600
参考答案:D
石材钻孔时，将已编好号的饰面板放在操作支架上，用钻在板材上、下两个侧边上钻孔。通常每个侧边打两个孔，当板材宽度较大时，应增加孔数，孔间距应不大于600mm。

第2题: [单项选择]目前，在感染性角膜炎中居第一位的原因是（）
A. 细菌感染
B. 真菌感染
C. 腺病毒感染
D. 棘阿米巴感染
E. 单纯疱疹病毒感染
参考答案:E

第3题:[多选题]输电线路由于雷击跳闸原因有（）。
A.线路的接地电阻过高，降低了避雷线不能效地降低因雷击对导线产生的过电压，使导线绝缘发生闪络
B.线路绝缘强度过低
C.污秽严重
D.避雷线保护角过大、导地线间距不足
参考答案:ABCD

第4题:[简答题]简述教师观察幼儿行为的意义。
参考答案:幼儿行为观察是指通过感官或仪器，有目的、有计划地对自然状态下发生的幼儿的行为及现象进行考察、记录、分析，从而获取事实材料的方法。幼儿教师观察幼儿行为具有重要的意义。1.通过对幼儿行为的观察，教师可以了解幼儿身体发育、动作发展、认知发展等各个方面的信息，可以发现幼儿的兴趣点、需要、动机、性格及幼儿在交往中所处的位置等，可以明确幼儿的学习品质，从而做到因材施教，促进幼儿全面、个性地发展。2.通过对幼儿行为的观察，可以使教师以幼儿的视角来理解幼儿，以开放的心态、宽容的情怀对待幼儿，真正做到尊重与信任幼儿，从而促进每个幼儿富有个性的、健康的成长与发展。

第5题:[单选题]要使婴幼儿生活规律，精神愉快正确的选项是( )。
A.脑力与精力活动的结合
B.室内和室外活动的结合
C.快慢活动结合
D.寒热活动结合
参考答案:B

第6题: [单项选择]曾经有人向拿破仑推销一项新技术发明，以便渡海作战，攻入英伦三岛，扫除称霸欧洲的最大障碍，但未被拿破仑采纳。这一新技术发明应当是（）
A. 蒸汽轮船
B. 电报
C. 望远镜
D. 飞机
参考答案:A
答案解析:拿破仑时期正值工业革命开展，拿破仑极盛时期征服欧洲大部分国家，唯独对英吉利海峡对岸的英国望洋兴叹。当时美国年轻的发明家富尔顿获悉，拿破仑正准备越过英吉利海峡对英作战。于是，富尔顿兴致勃勃地向拿破仑推销

第7题:[单选题]CB005 4 1 3
计算机病毒是指( )。
A.编制有错误的计算机程序
B.设计不完善的计算机程序
C.以被破坏的计算机程序
D.以危害系统为目的的特殊的计算机程序
参考答案:D

第8题: [单项选择]粪类圆线虫的感染期为
A. 杆状蚴
B. 感染性棘头体
C. 丝状蚴
D. 棘头体
E. 虫卵
参考答案:C

第9题:[判断题]员工不能留长指甲，以双手合掌向内时，指甲高度不大于1厘米为标准；不得涂指甲油。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第10题:[判断题]发现人员坐靠、攀爬行李提取区域内的行李转盘应进行劝阻；上述说法是否正确？
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题:[多选题]线路大、中修验收时道口应达到( )标准。
A.木枕地段铺面下全为新木枕
B.铺面平整牢固,轮缘槽符合标准
C.两侧平台平整
D.排水设施良好
参考答案:ABCD

第12题:[判断题]钢丝绳绳芯中的润滑油其作用是减少股与股和丝与丝之间的摩擦，并无防锈作用。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第13题:[判断题]接头螺栓折断、变形，严重锈蚀、丝扣损坏或杆径磨耗超过 3 mm 不能保持规定的扭矩，应及时更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第14题:[判断题]故障一般可分为两类：一类为控制器内部部件产生的故障，另一类是现场设备故障。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第15题: [判断题]断电器触点间隙增大，则点火提前角就增大。
参考答案:错

第16题: [判断题]泵运行时，轴承温度不能超过60OC。
参考答案:错

第17题:[单选题]疾病的X线图像改变不包括
A.功能改变
B.位置改变
C.大小改变
D.形态改变
E.随龄改变
参考答案:E

第18题:[单选题]两相触电是人体的两个部分分别触及两根相线，这时人体承受（）V的相电压。
A.180
B.220
C.350
D.380
参考答案:D

第19题:[单选题]某火力发电厂厂用电电压为6kV、380V,均采用中性点髙电阻接地方式。请回答如下问题。 6kV系统可利用的中性点是（）。
A.高压厂用变压器的中性点；
B.—台YNynl2接线的低压厂用变压器一次侧的中性点；
C.一台YNydll接线的低压厂用变压器一次側的中性点；
D.专用的三相接地交压器，构成人为的中性点.
参考答案:D
根据 DL/T5153—2002附录C之C1。

第20题:[单选题]发生火灾时，雨淋系统中的雨淋阀由_____发出信号开启。
A.闭式喷头
B.开式喷头
C.水流指示器
D.火灾自动报警系统或火警探测传动控制系统
参考答案:D

第21题:[单选题]一般地铁采用右侧行车制，信号机一般设置在线路(　　)。
A.左侧
B.尾部
C.两侧
D.右侧
参考答案:D

第22题:[判断题] 劳动者本⼈可以⾃⾏购买劳动防护⽤品。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第23题: [简答题]屈原是我国最早的大诗人，他的作品有哪些？
参考答案:根据郭沫若先生考证，屈原作品，共流传下来23篇：其中《九歌》11篇，《九章》9篇，《离骚》、《天问》、《招魂》各一篇。

第24题:[判断题]总工作票上所列的安全措施可以不包括所有分工作票上所列的安全措施。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第25题:[单选题]复曲线应在( )范围内,从较大轨距加宽向较小轨距加宽均匀递减。
A.正矢递减
B.缓和曲线
C.直线段
D.圆曲线
参考答案:A

第26题:[多选题]扁平化组织的主要特征是（）。
A.经营管理层次相对较少
B.经营管理层次相对较多
C.经营管理的幅度较小
D.经营管理的幅度较大
参考答案:AD

第27题:[判断题]地质灾害危险性评估，必须对建设工程遭受地质灾害的可能性和该工程建设中、建成后引发地质灾害的可能性作出评价，不必提出具体的预防治理措施。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第28题:[判断题]紧凑型控制柜往往防护等级要比标准型控制柜低一些。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第29题: [单项选择]赤芍的功效是（）
A. 凉血止血，杀虫
B. 凉血消斑，定惊
C. 凉血活血，退虚热
D. 凉血活血，泻肝火
参考答案:D

第30题:[不定项选择题]患者女，7岁，因多数乳恒牙龋坏去口腔科就诊。医生治疗龋坏后建议使用氟水漱口防龋。含漱的时间
A.10秒
B.30秒
C.60秒
D.120秒
E.240秒
参考答案:C

第31题: [单项选择]患者，女，20岁，孕9周。下列哪一项不是超声检查的内容（）
A. 胎儿心脏结构
B. 卵黄囊
C. 妊娠囊
D. 胎芽
E. 胎心率
参考答案:A
答案解析:早孕期对胎儿心脏结构进行评价是很困难的，据报道经阴道超声检查，13周成功率为43%～95%，14周为46%～98%。

第32题:[单选题]治疗胸阳不振，血脉受寒之胸痹胸痛者，应首选
A.麻黄
B.白芷
C.细辛
D.生姜
E.桂枝
参考答案:E

第33题:[单选题]供电企业用电检查人员实施现场检查时，客户应派员随同，()。
A.拒绝检查
B.放任自流
C.回避检查
D.配合检查
参考答案:D

第34题: [单项选择]尿蛋白阳性是指患者24小时尿蛋白量应大于的数值是（）
A. 50mg
B. 100mg
C. 150mg
D. 200mg
E. 250mg
参考答案:C

第35题: [简答题]土石方工程量计算一般采用的是什么？
参考答案:土石方工程量计算一般采用平均断面法。

第36题: [简答题]依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《青春舞曲》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
参考答案:一、教学目标
【情感、态度与价值观】树立热爱少数民族音乐的兴趣；通过学习歌曲，懂得青春易逝，知道珍惜光阴的道理。【过程与方法】通过欣赏和学唱歌曲，了解新疆和西部民歌的风格特点，体验作品中轻快活泼的情绪；通过训练和实践活动，学生感受歌曲的音乐表现形式，培养节奏感和创造力。【知识与技能】学生在乐曲中找出音乐的基本要素，学习新疆典型的节奏型。
二、教学重难点
【重点】学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。【难点】感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。
三、教学用具
电子琴、多媒体、三角铁、碰铃、铃鼓、沙锤、手鼓。四、教学过程（一）新课导入播放《青春舞曲》，由老师跳新疆的舞蹈。老师设置问题：这是哪里的舞蹈？学生自由回答。老师总结：这是新疆少数民族的舞蹈，让我们插上翅膀一起飞人美丽的新疆。教师播放新疆少数民族音乐的视频，学生感受新疆少数民族的民族风情，了解部分新疆少数民族的歌曲。（二）新课教授1.欣赏《青春舞曲》老师设置问题：这首歌的音乐情绪是什么？节奏特点怎样？学生自由回答。老师归纳总结：这首作品的节奏感非常强，音与音之间的距离非常近，歌曲出现了连续十六分音符，节奏密集而紧凑，带给我们欢快、热情的情绪。老师设置问题：演唱形式是怎样的？学生自由回答。老师归纳总结：我们听到的这个版本的《青春舞曲》是单声部的演唱形式，我们把这种形式叫作齐唱。2.练习新疆典型的基本节奏型（1）教师指出歌曲的节奏型。（2）学生模仿、练习节奏型。老师强调附点音符和切分音的时值记法，并做正确示范。学生依据教师的提示分别拍击节奏。（3）学生演奏典型的节奏型。（4）学生根据《青春舞曲》的音乐，敲击典型的节奏型。3.学唱歌曲（1）老师弹唱歌曲，学生击掌伴奏。（2）学生朗读歌词，注意“字正”“腔圆”。（3）练习旋律中的音准和节奏。老师设置问题：这首歌哪些地方比较难唱？学生自由回答。老师根据学生找出的难学的旋律重点学唱。①通过旋律摸进的练习方法解决音准问题。②附点音符的练习。③了解反复记号。老师弹奏，学生演唱。（4）学习歌唱方法。老师示范正确和错误的两种声音，由学生判断正确的演唱方法。老师引导：注意演唱的姿态，坐直，口腔打开，保证我们气息的通畅，我们要用气息来控制声音，让我们的声音竖起来，这样能够更有立体感，注意速度要匀速。老师弹奏钢琴，学生演唱。老师设置问题：这首歌曲告诉了我们什么道理？我们应该用什么样的情绪来演唱歌曲？学生自由回答。老师归纳总结：青春如小鸟一般去而不返的道理，告诫人们要珍惜宝贵的青春，应用欢快、饱满的情绪演唱。（5）学生完整有感情地演唱歌曲。学生运用正确的呼吸，用自然圆润的声音完整地演唱这首歌曲。（三）巩固提高1.为歌曲创编乐器伴奏（1）老师分发打击乐器，展示新疆典型的节奏型。简单的介绍手鼓：手鼓是新疆少数民族特有的乐器。老师做示范，用手鼓敲击节奏型。（2）学生根据打击乐器的音色练习敲击节奏。（没拿到乐器的同学可以拍身体的某个部位或者身边的东西）（3）学生分组表演：一组演唱，一组乐器伴奏。2.为歌曲创编舞蹈（1）学生想出老师之前展示的舞蹈动作或作其他的两三个新疆典型的舞蹈动作。（2）由老师示范，学生学习舞蹈动作（动脖子、绕手腕、垫步）。（3）学生根据歌曲的典型节奏型跳舞。3.将歌曲、乐器和舞蹈融合（1）老师将学生分为三组：演唱组、舞蹈组、器乐组。三组同学根据音乐分别排练，老师在一旁指导，学生可以加入自己的风格。（2）学生表演。老师评价：大家表演得很不错，演唱组的同学演唱得不错，打击乐器组的同学创编能力很强，舞蹈组的同学动作也很美，但是要注意表情要丰富，充满热情、欢快的气氛。（3）学生完整、热情地表演。（四）课堂小节这节课让我感受到了你们的青春和活力，我也衷心地希望同学们能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族。在今后的学习和生活中，珍惜青春，珍惜时间，珍惜生命，拥有一个美好与精彩的人生！

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