第1题:
[多选题]铁路职工入疗养院疗养，应填发（ ）乘车证。A.临时定期
B.往返软席
C.往返硬席
D.探亲
参考答案:BC
第2题:
[多选题]下列微孔玻璃坩埚的使用方法中,正确的是( )A.常压过滤;
B.减压过滤;
C.不能过滤强碱;
D.不能骤冷骤热。
参考答案:BCD
第3题: [单项选择]
下列选项中，（）不属于再保险对保险人业务上的作用。A. 再保险可以降低保险人的经营成本
B. 再保险可以扩大保险人的承保能力，增加业务量
C. 再保险可以控制保险人的责任，保证经营稳定性
D. 再保险可以均衡保险人的业务结构，分散风险
参考答案:A
第4题:
[多选题]电网发生异步振荡的一般现象包括( )。A.电压表、电流表指针周期性剧烈摆动
B.振荡中心附近的电压摆动最小
C.送端系统的频率升高
D.受端系统的频率降低并略有波动
参考答案:ACD
第5题:
[判断题]高度不大于6m的脚手架,宜采用“一”字形斜道。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]要保持情绪健康,我们拥有的愉快情绪要少于负性情绪。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[判断题] 如线路系多级或越级跳闸,视情况可分段对线路进行试送电。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]
清末修律过程中制定的第一部诉讼法律是A. 《大清刑事民事诉讼法草案》
B. 《各级审判厅试办章程》
C. 《大清刑事诉讼律草案》
D. 《大清民事诉讼律草案》
参考答案:A
第9题:
[单选题]下列关于客运企业实行安全生产一岗双责说法错误的是（ ）。A. 客运企业的法定代表人和实际控制人为安全生产的第一责任人，负有安全生产的全面责任
B. 分管安全生产的负责人协助主要负责人履行安全生产职责，对安全生产工作负组织实施和综合管理及监督的责任
C. 其他负责人对各自职责范围内的安全生产工作负直接管理责任
D. 企业党委、工会及职能部门和人员在不承担安全生产职责
参考答案:D
第10题:
[简答题]如何对受电弓绝缘供风软管进行更换?参考答案:1.松开左侧连接器与上臂上风管间的紧固螺母,拆下风管。5分)2.安装新风管,紧固安装螺母。5分)
第11题:
[单选题]模板支架立柱接长必须采用对接扣件连接,相邻两立柱的对接扣件不得在同步内,且对接接头沿竖向错开的距离不宜小于( )。
A.300mm
B.400mm
C.500mm
D.600mm
参考答案:C
第12题:
[单选题]交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列哪种行为的，构成交通肇事罪?A.未带驾驶证
B.未报警
C.为逃避法律追究逃离事故现场的
D.未抢救受伤人员
参考答案:C
第13题: [填空题]
商品药材味连来源于毛茛科植物（）.参考答案:黄连
第14题: [单项选择]
显示器是目前微型机中使用最广的________。A. 存储设备
B. 输入设备
C. 控制设备
D. 输出设备
参考答案:D
第15题: [单项选择]
下列支出中，属于消费性支出的是（）。A. 国家物资储备支出
B. 企业挖潜改造支出
C. 抚恤和社会救济支出
D. 生产性支农支出
参考答案:C
答案解析:
消费性支出是财政用于社会共同消费方面的支出。属于消费性支出的项目，主要包括文教科学卫生事业费、抚恤和社会福利救济费、行政管理费、国防费等项支出。
考点
财政
第16题: [单项选择]“杏林”是中医学界的代称。“杏林”体现的是一种价值标准，包含着“亲、善、诚、信、中、和”的丰富内涵，这正是杏林文化延续至今的生命力所在。现在中医已迈出中国，走向世界。请指出属于中医学著作的是（）
A. 《九章算术》
B. 《水经注》
C. 《齐民要术》
D. 《伤寒杂病论》
参考答案:D
第17题: [简答题]《浙江省职工基本养老保险条例》规定，县级以上人民政府负责养老保险哪些具体工作？
参考答案:
县级以上人民政府应当加强对职工基本养老保险工作的领导，把职工基本养老保险事业纳入本*地区国民经济与社会发展规划，并负责本*行政区域内的职工基本养老保险组织实施工作，多渠道筹集职工基本养老保险资金，确保职工基本养老金按时足额发放。
第18题:[单选题]架空电力线路跨越架空弱电线路时,对于一级弱电线路的交角应大于等于( )。
A.15°
B.30°
C.45°
参考答案:C
第19题: [单项选择]多片D/A转换器必须采用（）接口方式。
A. 单缓冲
B. 双缓冲
C. 直通
D. 均可
参考答案:D
第20题: [单项选择]胃小弯处可见龛影多见于（）
A. 胃溃疡
B. 胃癌
C. 胃肠道穿孔
D. 肠梗阻
E. 以上都不是
参考答案:A
答案解析:
龛影是胃溃疡X线的直接征象，龛影口部常有一圈黏膜水肿造成的透明带。
第21题: [单项选择]
由于各种职业道德的要求较为具体、细致，可以说，有多少种（）就有多少种职业道德。A. 条例
B. 技术
C. 分工
D. 生活态度
参考答案:C
第22题: [单项选择]
社会性的群众文化供给，具有的显著特点是（）A. 计划性
B. 公益性
C. 行业性
D. 直接适应性
参考答案:C
第23题:
[判断题]党的基层组织是党的组织基础, 是党的组织体系的 基础部分, 是党联系群众的组织保证, 是实现和加强党的 领导的重要条件。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
患者，女，36岁，已婚，面色萎黄，神疲乏力，气短懒言，食少便溏，月经淋漓不断，经血色淡，舌淡无苔，脉沉细无力。其病机是（）
A. 脾不统血
B. 脾肾阳虚
C. 气血两虚
D. 脾肺气虚
E. 肝血不足
参考答案:A
答案解析:脾气虚弱，化源亏少，气血不足，头面失于滋养，可见面色萎黄，神疲乏力，气短懒言；脾气亏虚，统血无权，冲任不固，则月经淋漓不断，经血色淡，舌淡无苔，脉沉细无力，为脾气虚弱，气血两虚之象。【考点提示】本题题
第25题:
[判断题]市场经济讲竞争,追求利益最大化,这就意味着为人民服务,集体主义已不适应社会发展需要,也不符合与时俱进的时代精神.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]
关于垂体腺瘤的描述不正确的是（）A. 大腺瘤可突出到鞍上池
B. 大腺瘤不会导致脑积水
C. 腺瘤可以呈哑铃状
D. 腺瘤可以侵犯海绵窦
E. 肿瘤直径小于1.0cm者称为垂体微腺瘤
参考答案:B
答案解析:垂体腺瘤小于1.0cm者称为垂体微腺瘤；大腺瘤大多表现为自鞍内生长突入鞍上池，突入第三脑室前部者可致梗阻性脑积水，向下生长可突破鞍底，向侧方生长侵犯同侧海绵窦。
第27题:
[单选题] (单选题)血站对献血者每次采集血液量一般()A. 每次采集血液量至少为 200 毫升,一般为 400 毫升
B. 每次采集血液量一般为200 毫升,最高不得超过 400 毫升
C. 每次采集血液量一般为200 毫升,最高不得超过 600 亳升
D. 每次采集血液量一般为 200 毫升,身体健康者可以超过 400 毫升
参考答案:B
第28题:
[单选题]下面（）是机房所属构件A.轿厢导轨
B.轿顶轮
C.曳引机
D.层楼显示器
E.C
参考答案:C
第29题:
[单选题])下列人员应聘到公安机关担任人民警察,其中不应当被录用的是()。A.甲,曾被警告处分
B.乙,曾被判处管制
C.丙,曾被罚款处罚
D.丁,曾被强制隔离戒毒
参考答案:B
第30题:
[判断题]从业人员可以爬、乘井巷中运行的车辆。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [多项选择]
关于高催乳素血症时，下列说法正确的是（）A. 可影响促性腺激素的周期性分泌
B. 可促进下丘脑释放GnRH
C. 不影响促性腺激素的脉冲式分泌
D. 可出现溢乳，月经紊乱
E. 可抑制排卵，缩短黄体期
参考答案:A, D, E
第32题:
[单选题]{A}草皮种植方法之一是直接移挖种草在拟植草区域内()或成片满铺栽植。A.用土覆盖
B.深埋
C.成墩间隔栽植
D.连续栽植
参考答案:C
第33题:
[单选题]李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于（ ）。
A.接受学习
B.合作学习
C.掌握学习
D.个别学习
参考答案:B
本题考查对教学方式的理解。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。题干中李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品，体现了合作学习。B项正确。
A项：接受学习指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。在题干中并未体现，排除。
B项：掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。在题干中并未体现，排除。
D项：在题干中体现的是小组间分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品，与个别学习不符，排除。
第34题:
[判断题]在办理李某（16周岁）殴打他人行政案件中，询问李某时,可以通知其父母或者其他监护人到场。A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:
[简答题]《学记》中“善喻”的教育意义。参考答案:《学记》中有：“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”“善喻”就是要求我们在教学中要重视启发式教学的作用。启发性原则反映了学生的认识规律。教师对学生进行启发，而不是告诉学生现成的答案，有利于调动学生的主动性，促使学生在教师的引导下积极思考，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。启发性原则的基本要求：（1）调动学生学习的主动性。(2)善于提问激疑，引导教学步步深入。(3)注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识。(4)发扬教学民主。
