参考答案:B
根据《保险代理机构管理规定》第七条 保险代理机构可以采取下列组织形式： （一）合伙企业； （二）有限责任公司； （三）股份有限公司。
[分析] 利用流水线方式的计算公式：
T=t取指+max{t取指，t分析}+max{t取指
第17题:[单选题]Look! Here _______ the famous player.
A. comes
B. come
C. had come
D. coming
参考答案:A
第18题:[简答题]确定油罐安全高度考虑哪些因素?
参考答案:油罐安全高度的确定应考虑以下因素:
1).储存油品因升温时,体积膨胀所引起的液位升高;
2).油面上留有一定的空间,以备油罐着火,可建立足够的泡沫覆盖层;
3).当用压缩空气调合油品时,留有液面起伏波动的高度.
4).考虑进油的速度及关闭进油阀所需时间内的液位升高
第19题: [单项选择]采购员报销950元差旅费，出纳员又补付其现金150元以结清其暂借款，这项业务应编制（）。
A. 收款凭证和转账凭证
B. 收款凭证和付款凭证
C. 两张付款凭证表
D. 付款凭证和转账凭证
参考答案:D
第20题:[多选题]交流电源相间电压值应不超过（）V、不低于（）V，三相不平衡值应小于（）V。如发现电压值过高或过低，应及时调整站用变分接头，三相负载应均衡分配。
A.A.420
B.B.380
C.C.10
D.D.1
参考答案:ABC
第21题:[判断题] 对被传唤的违法嫌疑人,公安机关应当及时询问查证,询问查证的时间不得超过8小时。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[判断题]乘车时,车长位于驾驶室,两名观察员分别位于车厢左前角和左后角,安全员位于右后角。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题: [判断题]从事运输业务的纳税人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合销售行为，应缴纳营业税。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 从事运输业务的单位和个人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合销售行为，征收“增值税”。
第24题: [单项选择]针式绝缘子使用安全系数应不小于（）。
A. 1.5
B. 2.5
C. 3.5
D. 4.5
参考答案:B
第25题:[判断题]( )平面与圆锥相交,截平面垂直于轴线,截交线为圆。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]液压防喷器,当液压控制系统失灵时,不能手动操作关井。
A.正确
B.错误
参考答案:B
液压防喷器,当液压控制系统失灵时,可以手动操作关井。
第27题:[单选题]下列爆炸不属于化学爆炸的是( )。
A.烟花爆竹爆炸
B.面粉爆炸
C.瓦斯爆炸
D.锅炉爆炸
参考答案:D
第28题:[判断题]个人所得税法实施条例规定,财产租赁所得以一个月内取得的收入为一次确定收人额。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
本题是对财产租赁收入计税单位的考查。根据规定,财产租赁所得以一个月内取得的收入为一次确定收入额。
第29题: [多项选择]急性胰腺炎常见病因包括（）
A. 胆道疾病
B. 酗酒
C. 外伤
D. 吸烟
参考答案:A, B, C
第30题:[填空题]棚车端、侧墙破损腐蚀透孔时补强。补强时补板须盖过腐蚀边缘（ ）mm以上，补板须四周满焊。
参考答案:50
第31题:[判断题]月白色是信号的基本颜色之一。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [判断题]提单的种类如按货物是否已装船为标准可分为已装船提单(on Board or Shipped B/L)和未装船提单(Received for Shipment B/L)。
参考答案:错
第33题: [填空题]不同类型的空间数据都可抽象表示为（）、线、面三种基本的图形要素。
参考答案:点
第34题: [简答题]构成共同海损应具备的条件是什么？
参考答案:危险必须是真实的，危及船货的共同安全；采取的措施必须是有意识的、合理的；所作的牺牲是特殊性质的，支出的费用是额外支出的；所采取的措施必须是最终有效的。
第35题: [多项选择]气雾剂使用时应注意
A. 尽量将痰咳出
B. 给药前尽量缓缓吸气
C. 给药后屏住呼吸10～15秒
D. 喷雾后及时搽洗喷嘴
E. 使用前将气雾剂摇匀
参考答案:A,C,D,E
第36题:[单选题]下列ZDJ9转辙机内部组成不需要涂油的是（）
A.接线端子
B.滚珠丝杆
C.锁块
D.动作杆
参考答案:A
第37题: [简答题]简述初中历史课程的知识与能力目标。
参考答案:
初中历史课程的知识与能力目标包括：
（1）知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，知道人类文明的主要成果，初步掌握历史发展的基本线索。
（2）了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。
（3）了解多种历史呈现方式，包括文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、口述以及历史文学作品等，提高历史的阅读能力和观察能力，形成符合当时历史条件的一定的历史情境想象。
（4）初步学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性；初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。
（5）学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力。
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