第1题:
[多选题] 以下关于犯罪预备、中止、既遂以及未遂的说法正确的是( )A. 为了犯罪,准备工具、制造条件的,是犯罪预备
B. 尚未着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂
C. 在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止
D. 犯罪的中止和未遂必须发生在着手实施犯罪阶段
参考答案:AC
第2题:
[多选题]根据《建筑地基基础工程施工质量验收标准》(GB50202-2018),挡土墙施工中应进行验槽,并检验墙背填筑的分层厚度、压实系数、挡土墙埋置深度( )反滤层材料级配及位置。
A.基础宽度
B.基础深度
C.排水系统
D.通风系统
E.泄水孔
参考答案:ACE
第3题:
[判断题] 填用电力通信工作票的工作，工作负责人在得到工作许可人的许可即可开始工作。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]验电工作应由（ ）操作A.检修人员
B.值班人员
C.专业人员
D.专人
参考答案:B
第5题:
[单选题]undefined.现场使用的安全工器具应( )并符合有关要求。A.放置整齐
B.足够
C.合格
参考答案:C
第6题:
[单选题]在具备良好转换设备和通信记录装置的条件下，对( )的调度命令，可使用列车无线调度通信设备向值乘司机转达。[332010206]
A.列尾装置故障
B.单机挂车
C.利用本无机车作业
D.变更列车径路
参考答案:A
第7题: [单项选择]
《党的十八届四中全会报告》提到，国家治理体系现代化、治理能力现代化指的是政治体制改革，按照党的十八届四中全会《决定》的精神，今天最大的政治体制改革是（）
A. 全面推进依法治国
B. 加强从严治党的建设
C. 完善具有中国特色的社会主义法律体系
D. 实行人民民主专政
参考答案:A
第8题: [简答题]
什么是保安负荷？参考答案:
保安负荷指用于保障用电场所人身与财产安全所需的电力负荷。一般认为，断电后会造成下列后果之一的，为保安负荷：
（1）直接引发人身伤亡的。
（2）使有毒、有害物溢出，造成环境大面积污染的。
（3）将引起爆炸或火灾的。
（4）将引起重大生产设备损坏的。
（5）将引起较大范围社会秩序混乱或在政治上产生严重影响的。
第9题:[判断题]A-B-001 3 1 3
( )CNC系统一般可用几种方式接收加工程序,其中MDI是指从通信接口接收程序
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[多选题]牵引过程中发生（）跳槽、走板翻转或平衡锤搭在导线上等情况时，应停机处理。A.导引绳
B.牵引绳
C.导线
D.拉线
参考答案:ABC
第11题: [单项选择]
研制技术过程中所形成的人力、物力和资金等投入，称为______A. 长期成本
B. 沉入成本
C. 机会成本
D. 比价成本
参考答案:B
答案解析:沉入成本是指技术开发费用，又称为历史成本，是研制所转让技术过程中形成的人力、物力和资金等投入。
第12题:
[单选题]受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期 在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学 于游戏和活动之中的新式学校是（ ）
A.劳动学校
B.泛爱学校
C.实科学校
D.文科学校
参考答案:B
本题考查考生对“泛爱学校"有关内容 的掌握情况。18世纪后期德国的“泛爱学校” 是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下 出现的新式学校，其创始人是巴西多。“泛爱学 校”中采用“适应自然”的教学方式，入学的贵 族子女也一律改着简单活泼的儿童服装，还儿 童以本来面目。按照卢梭的教育观点，“泛爱学 校”提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实 用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中
第13题:
[多选题]国家综合性消防救援队伍单位和人员在与队伍外人员交往中必须遵纪守法，坚决维护国家和队伍的形象，不得（）。A.与非法组织和非法刊物以及有关人员发生联系
B.经支队以上单位批准，参加队伍以外单位、团体、机构组织的非营利性文艺、体育竞赛等活动
C.接受对工作有影响的宴请和礼品馈赠
D.参加非政府组织的剪彩、庆典等活动
参考答案:ACD
第14题: [多项选择]
《合同法》规定，应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行( )。A. 经营状况严重恶化
B. 转移财产、抽逃资金，以逃避债务
C. 丧失商业信誉
D. 有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形
E. 拒绝履行的
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 本题考点1Z302042。
第15题:
[多选题] 加工精度指零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和表面间的相互位置)与理想几何参数的符合度。加工精度包括( )
A.尺寸精度
B.形状精度
C.位置精度
参考答案:ABC
第16题: [单项选择]
肾上腺皮质功能不足的患者，排除水分的能力大为减弱，可出现“水中毒”，补充下列哪种激素可缓解症状（）A. 胰岛素
B. 糖皮质激素
C. 醛固酮
D. 肾上腺素
E. 胰高血糖素
参考答案:B
答案解析:肾上腺皮质功能不足的患者，排水能力明显降低，严重时出现"水中毒"，如补充适量的糖皮质激素即可得到缓解。
第17题: [单项选择]
架空线路拉线与电杆的夹角，不宜大于（）。A. 45°
B. 30°
C. 15°
D. 60°
参考答案:A
第18题: [多项选择]
采用托收方式时应注意______。A. 考虑进口商资信情况
B. 国外代收行一般不能由进口方指定
C. 应采用CIF或CIP贸易术语
D. 不宜对贸易管制和外汇管制较严的国家
参考答案:A,B,C,D
第19题: [单项选择]
喷锚暗挖法中的( )，就是将全部设计断面一次开挖成型，再修筑衬砌。A. 台阶法
B. 全断面法
C. 上下导洞法
D. 漏斗棚架法
参考答案:B
答案解析:全断面法就是将全部设计断面一次开挖成型，再修筑衬砌。一般适用于Ⅴ～Ⅵ类围岩，并配有钻孔台车和高效率运装机械的石质隧道。开挖工作面较大，钻爆效率较高。
第20题:
[判断题]当管柱内修井液密度比环空修井液密度高时，停泵修井液也会外溢。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[填空题]列车机车与动车组过渡车钩的连结与摘解、软管摘结、电气连接线的连结与摘解，由（ ）负责。
参考答案:随车机械师
第22题:
[单选题] 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG 510001-2015）第7.4.3.8条规定：当验明检修的低压配电网确已无电压后，在断开点加锁、悬挂（ ）的标示牌。现场确实无法加锁的，应在断开点派专人现场看守，防止反送电：
A.“禁止合闸，有人工作！”或“止步，高压危险”
B.“在此工作”或“止步，高压危险”
C.“禁止合闸，有人工作！”或“禁止合闸，线路有人工作！”
D.“禁止合闸，线路有人工作！”或“止步，高压危险”
参考答案:C
第23题:
[单选题]行调与车站核对列车定位信息时，原则上应分（ ）按终点站至始发站（由前向后）顺序依次核对。A.前后方站
B.故障区域
C.上/下行
D.故障列车模式
参考答案:C
第24题:
[判断题]斜道两侧及平台外围均应设置栏杆及挡脚板。栏杆高度应为1200mm，挡脚板高度不小于180mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[简答题] 指战员使用移动电话和互联网终端除用于学习、工作和生活中的通信联络外，应当根据要求安装或关注与工作学习相关的学习强国、荆楚政线、消防救援学院、武汉消防、移动作战、智慧消防等APP或微信公众号，并按要求完成学习任务。
参考答案:（√）
第26题:
[判断题]在电网侧设备停电措施实施后，由电网侧设备的运维管理单位或调度控制中心负责给予客户停送电联系人许可。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [多项选择]
利巴韦林的不良反应有（ ）A. 血清总胆红素升高
B. 胃肠道反应
C. 可逆性贫血
D. 致畸作用
E. 皮肤干燥、瘙痒
参考答案:A, B, C, D, E
第28题:
[判断题]处理线路故障，只有在特殊困难条件下（如无缝线路胀轨跑道、钢轨折断）可个别采用乙炔切割或烧孔。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]水平仪可以用来测量导轨的直线度。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[多选题]正确短接CT回路的方法包括(____)。A.使用专用短路片短路
B.使用专用短路线短路
C.使用缠绕方式短路
D.使用鱼夹线短路
参考答案:AB
第31题:
[多选题]中间检查过程中，以下做法正确的是（ ）。A.注意现场警示标识
B.掌握带电设备的位置
C.与带电设备保持足够的安全距离
D.不要误碰、误动、误登运行设备
参考答案:ABCD
第32题: [单项选择]
口服铁剂治疗缺铁性贫血的正规治疗应该是（）。A. 不间断地服用6～8周
B. 一直服用到血红蛋白达到正常水平
C. 到略低于正常血红蛋白值然后待其自然增长到正常水平
D. 服至血红蛋白高于正常水平，以免复发
E. 血红蛋白达正常后再继续服1个月，6个月时还可复治3～4周
参考答案:E
第33题: [单项选择]
粪便隐血试验化学法注意事项，错误的是（）A. 吃肝脏类食物可致假阳性
B. 大量生食蔬菜也可使结果出现假阳性
C. 过氧化氢的浓度不受影响
D. 服用铁剂可致假阳性
E. 不要服用维生素C等还原性的药物
参考答案:C
第34题:
[单选题]新焊焊缝探伤焊缝处温度应冷却至( )以下或自然轨温时方能进行。A.40°
B.30°
C.25°
D.20°
参考答案:A
第35题:
[多选题]根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
参考答案:ABCDE
布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标 从低到高分为五个等级。
