第29题: [单项选择]教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养学生借助工具书阅读文言文,及初步分析的能力;③了解学习的意义、态度和方法,培养谦虚好学的风气。对该教学目标设计评价不正确的是()。 A. 体现了知识、能力、情感三维目标的整合统一 B. 教师对文言文教学的基础性要求理解不准确 C. 教学设计遵循了教材的特点和文言文教学规律 D. 整体设计考虑了学情,符合学生的认知水平 参考答案:B 答案解析:目标①体现了教师对文言文教学最基础性任务的正确理解,B项表述错误,当选。
第34题: [单项选择]关于废片分析的组合,错误的是 A. 废片率——总废片张数,总使用胶片张数 B. 项目废片率 各项目废片数,总废片张数 C. 项目重拍片率——各项目重拍片张数,总重拍片张数 D. 重拍片率——总重拍片张数,总使用胶片张数 E. 重拍片率——废片率 参考答案:E 答案解析:废片率:总废片张数/总使用胶片张数。重拍片率:总重拍片张数/总使用胶片张数。