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[单选题] 数据分组过多或测量读数错误而形成的质量统计直方图形状为( )型。
A.锯齿
B.平顶
C.孤岛
D.偏峰

参考答案:A

热门试题:

第1题:[判断题]钻孔放水前,必须估计积水量,根据矿井排水能力和水仓容量,控制放水流量。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题:
[单选题]某患者因慢性肾衰竭接受了肾移植手术,术后恢复良好,心怀感激,多次向责任护士打听捐肾者家庭住址,想登门致谢,面对患者的请求,责任护士正确的做法是
A.建议电话致谢
B.婉拒患者的请求
C.建议给予经济补偿
D.宣传捐献者事迹
E.与患者一道登门致谢
参考答案:B


第3题:
[单选题]高空作业( )以上,必须系好安全带。
A.2m
B.3m
C.4m
D.5m
参考答案:A


第4题:
[单选题]按照《混凝土结构工程施工规范》(GB50666-2011)的规定,高大模板支架单根立杆的轴力标准值不应大于( )。
A.12kN
B.15kN
C.10kN
D.20kN
参考答案:C


第5题: [单项选择]
小儿感冒夹痰的病机是()
A. 肺脏娇嫩
B. 先天不足
C. 乳食积滞
D. 脾胃湿困
E. 肾气不足
参考答案:A
答案解析:小儿肺脏娇嫩,易受外邪,肺络失宣,气机不利,易凝聚津液,酿液为痰,以致痰阻气道,故可见咳嗽加剧,喉间有痰声,此为感冒夹痰。故本题选A。

第6题:
[多选题] 侦检任务包括:
A. 及时查明造成事故的危险化学品的种类
B. 检测确定危险化学品的扩散范围和浓度分布情况
C. 检测确定事故区域的风向风力、温度等气象情况
D.根据危险品浓度分布情况,确定不同程度污染区的边界,并进行标示
参考答案:ABCD


第7题:
[单选题]“列车长授权二维码”只能授于一个用户,更换用户需取消授权后再办理新用户的授权,一个用户可获得( )“收款二维码”的授权。(《铁路旅客列车扫码支付运输收入管理办法》)
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
参考答案:D


第8题: [单项选择]
生产经营单位应当具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的()。
A. 工作条件
B. 生产条件
C. 安全生产条件
参考答案:C

第9题: [单项选择]
轻度脱水需补充的液体量为体重的()
A. 2-4%
B. 4-6%
C. 6-8%
D. 8%以上
参考答案:A

第10题:
[判断题]甲外出时在自己的住宅内安放了防卫装置。某晚,乙撬门侵入甲的住宅后,被防卫装置击伤。甲的行为是正当防卫。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [单项选择]
CMS的组成主要包括()
A. CMC1、CMC2、系统BITE
B. CMC、FMGEC1、FMGEC2
C. MCDU、打印机、MDDU
参考答案:A

第12题:
[单选题]设置变形缝说法正确的是( )。
A.一般的高层建筑均应设置变形缝
B.变形缝将建筑物从地基以上全部断开
C.变形缝的设置仅限于建筑物外墙
D.变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝
参考答案:D
本题考查变形缝的分类及特点。选项 A,变形缝的作用是保证房屋在温度变化、基础不均匀沉降或地震时能有一些自由伸缩、以防止墙体开裂,结构破坏。变形缝的设置和是否是高层并没有必然联系。选项 B,伸缩缝是变形缝的一种,在基础处并不用断开。选项 C,变形缝并不仅限于建筑物外墙,伸缩缝和防震缝是从基础顶面开始,沿全屋高度断开,沉降缝是从基础底面开始全部断开。

第13题:
[判断题]在应急救援过程中生产经营单位物资供应部门负责抢险抢救物质的供应和保障等工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]正确地使用盘车,会使大轴热弯曲_______。
A.增大;
B.减少。
参考答案:B


第15题: [单项选择]
易吸湿的药品应()
A. 用棕色或黑色纸包裹的玻璃器包装
B. 可贮存于严密的药箱内
C. 根据不同性质要求,分别存放在阴凉处、凉暗处或冷处
D. 可用玻璃瓶软木塞塞紧、蜡封、外加螺旋盖盖紧
E. 应密封置于阴凉干燥处
参考答案:D

第16题: [简答题]
简述八个方面的良好风气。
参考答案: (1)勤奋学习、学以致用,
(2)心系群众、服务人民,
(3)真抓实干、务求实效,
(4)艰苦奋斗、勤俭节约,
(5)顾全大局、令行禁止,
(6)发扬民主、团结共事,
(7)秉公用权、廉洁从政,
(8)生活正派、情趣健康。

第17题: [单项选择]
以下关于唇急性血管神经性水肿的说法正确的是
A. 是因接触变应原后导致的唇炎
B. 发病机制属Ⅱ型变态反应
C. 是一种传染病
D. 特点是突发性局限性水肿,但消退较慢
E. 是一种遗传性疾病
参考答案:A

第18题: [单项选择]
行置换疗法时,药液进入窦内的原理为()
A. 连续发断续的"开"音,使鼻旁窦内形成持续负压,使药液进入窦内
B. 连续发断续的"开"音,使鼻腔、鼻旁窦内正负压交替改变,使脓液吸出、药液进入窦内
C. 持续发"开"音,使鼻旁窦内形成持续负压,使药液进入窦内
D. 连续发断续的"开"音,使鼻腔内形成持续负压,使脓液吸除,药液进入窦内
E. 持续发"开"音,使鼻旁窦内形成持续负压,使脓液吸除、药液进入窦内
参考答案:B

第19题: [单项选择]
患者由于热毒炽盛而引起大眦处红肿高起,坚硬痛甚而拒按,红肿延至面颊部,冲洗泪道不通,伴身热口渴,大便燥结,舌质红,苔黄燥,脉洪数。最佳的方剂是()
A. 银翘散
B. 竹叶泻经汤
C. 千金托里散
D. 黄连解毒汤
E. 驱风散热饮子
参考答案:D

第20题:
[单选题]166.(91572)已知某抽油机井的杆长为L,杆截面积为fr,泵截面积为fp,液体相对密度为ρ、钢的相对密度为ρs,重力加速度为ɡ,那么该井活塞上的液柱载荷是(     )。(1.0分)
A.frρsɡL
B.fpLρɡ
C.(fp-fr)Lρɡ
D.fr(ρs-ρ)ɡL
参考答案:C


第21题:
[单选题]变电所开展秋季安全大检查,化验专责带队对化验班气瓶室、实验室、危险化学品存放室检查发现有部分未张贴警示标识,立即批评教育了化验班班长,并教育到:依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定,在对储存危险化学品的单位,应在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的()标志。
A.提示
B.指令
C.安全警示
D.禁止
参考答案:C
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG510001-2015):第10.5.2条 储存危险化学品的单位,应在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标识。

第22题: [简答题]

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:高中学生
教学内容:音乐鉴赏《新时代》(欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》)
要求:
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。


参考答案: 《新时代》教学设计
【教材】普通高中课程标准教科书[课题]音乐鉴赏第三十四课《新时代》
【教学目标】(1)欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》,联系教材所学过的所有作品,懂得音乐的社会性--音乐的社会功能。(2)让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料(文字、音响)在课上进行展示与交流,在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格、特点,并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值,引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱,教师引导学生在进行审美体验的基础上学习知识技能,让学生知道,知识技能永远是为表现音乐情感服务的。
【教学内容】1.《走进新时代》2.《你是这样的人》3.《祖国颂》
【教学理念】本课围绕着"合唱"进行研究性学习的尝试,教师不再成为学生获取知识的唯一途径,而是要求学生在课前通过多种渠道寻找、收集有关合唱相关的文化资料、信息、音响资料,并分成小组进行筛选和整理,最后通过多种形式整理出不同时期合唱代表作品,并总结此时的代表作在这个时期的意义与作用,并以合唱曲《走进新时代》《祖国颂》为例,进行现场艺术实践,进一步感受合唱艺术的独特艺术魅力。课前教师对每个声部长进行培训,然后由声部长再教会各自声部同学,培养学生对理论艺术实践的自主参与意识,更重要的是从中掌握学习的方法,学会学习。本课是学生交流展示的环节,突出了学生学习的主体地位,实现了教师角色的转换。学生根据自己准备的相关理论与合唱的音响资料,从合唱的起源,不同时期的代表作,以及当时的音乐风格特点、作用意义等,认识用歌声记录新中国发展的历程。培养学生的自信心和勇气以及与他人合作的能力,教师根据学生参与艺术实践的情况给予适当的指导、补充,与学生共同探讨交流。
【教学重点与难点】从高中的音乐教学角度看,采用合唱这种音乐表现形式,增大了学生参与学习的机率,使众多的学生从中受益,教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品,让学生了解合唱音乐的特点,更多地发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。
【教学准备】①要求学生以小组为单位,多渠道收集有关合唱艺术的相关资料(互联网、报刊、传播媒体、音响等),用文字和音响配合说明--什么是合唱艺术。②教师需准备一些有关资料,并制成相关课件,便于随时与学生进行交流和补充。③学生以声部分单位围坐,便于随时进行讨论、交流和艺术实践。
【教学过程】1.听辨导入(1)对比聆听:①独唱《走进新时代》;②合唱《走进新时代》。师:请大家分辨同一首歌曲,采用不同的演唱形式而产生效果上的差别。(2)对比欣赏美声(戴玉强)和通俗(刘欢)两种唱法,演唱《你是这样的人》。(注:整曲结构"AABABA")。师:该歌曲是电视纪录片《百年恩来》主题歌,为纪念周总理诞辰100周年而作,歌颂伟人--我们敬爱周总理的颂歌,歌曲情感含蓄、深沉,令人荡气回肠。请同学们说出同一首歌曲采取不同唱法的效果有何不同,简单谈谈感受。(3)对合唱曲《祖国颂》(乔羽词,刘炽曲)进行介绍:①说出聆听的感受;②学唱主题音乐,进一步体验歌曲的结构、内涵及风格特点;③引导学生总结不同时期作品的历史意义。引出课题:合唱是具有丰富艺术表现力的音乐艺术形式;"什么是合唱艺术";"合唱艺术的特点是什么"。2.学生的交流①学生展示各自的作业(课件及音响资料)并互相进行交流。②由课代表主持,选出代表进行展示:关于合唱艺术的起源、发展,每个历史时期的代表人物及相关作品,以及它们的风格特点。[设计意图]此环节可以让学生相互了解彼此的作业情况以及相应的音乐文化知识。3.艺术实践(重点作品的艺术实践)(1)学生分成两个声部,课前各声部组长已做辅导,学生共同体验感受合唱特殊的艺术魅力。【师】重点作品的分析:《走进新时代》作于1997年中国共产党"十五大"前,歌曲以抒情而优美的旋律,动听而婉转的音调,抒发了中国人民在世纪之交,在继往开来的领路人带领下,满怀豪迈地走进新时代的情怀。歌曲为二段体结构,每个乐段南四个乐句组成,结构完整,歌曲曲调采用民族五声官调式歌词,以第一人称--我(我们)展开,倍感亲切。(2)教师带领学生分段学唱歌曲。(教师示范演唱,学生边领会边演唱)在演唱中,教师要引导学生体验:在"继往开来的领路人"带领下满怀豪迈地走进新时代的激情。第一乐段是叙述性的直白--"总想对你表白……让我告诉世界……"表达我们豪迈的心情以及对生活的热爱,曲调婉转起伏娓娓动听,演唱中若将装饰音唱出来,更为曲调增添明快的色彩。第二乐段旋律基本上在高声区流动,情绪更为激动,并与第一乐段形成对比,歌词中先后以"东方红""春天的故事"唱喻我党的第一代、第二代--以毛泽东和邓小平为核心的领导人,领导中国人民进行社会主义建设事业,以江泽民为核心的新一代领导人继往开来,把改革开放事业推向前进,歌词中"向"字、"迈"字、"界"字、"宰"字、"诉"字、"事"字,在唱的时候适度抬起软腭,注意整句的力度变化,渐强渐弱要处理得明显,尤其是第二段高潮部分,把豪迈的激情充分表达出来。[设计意图]此环节即充分体现了学生的主体性,也显示出教师的指导作用,教师根据学生出现的不同的问题,灵活、及时地给予指导,同时,应允许学生有不同的理解、不同的方式、不同的演唱风格(民歌加通俗)去表达他们对歌曲的艺术处理,提倡学生学习的过程。欣赏:播放"三大男高音"--帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯的演唱片段。在鉴赏中让学生认识个性化声音的价值,引导学生根据不同的嗓音条件按其不同的音色及演唱能力,组合成多种演唱形式,如:独唱、重唱、小组唱等,这不仅是对高中生个性表现能力与合作表现能力的培养,也是合唱所达不到的另一种艺术效果。(3)让学生体验、感受合唱作品的同时,教师着重在情感、态度、价值观上进行提示,在音乐的社会功能上进行引导、点拨,适当进行研讨。4.研讨问题(组长主持)专题1:音乐与人类生活有什么关系?(1)第一组组长引导同学阐述音乐在生活中的作用,如音乐可以作健身、广告背景等。(若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。)(2)教师点评:音乐来源于生活,又能反作用于人类生活。专题2:音乐是怎样为人类生活服务的?(1)第二组组长引导同学讨论音乐能点缀人类生活,如音乐可以伴舞、烘托影视剧的气氛等。(若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。)(2)教师点评:当音乐的情绪与生活场景的气氛吻合时,音乐就能烘托这个场景。专题3:列举与生活有关的音乐。(1)第三组组长引导同学列举生活中的音乐,如队列、迎送、婚丧、商场、汽车、公园等。(可播放他们准备好的音像资料)(2)教师判断其准确性。专题4:生活中的音乐有哪些类别与社会功能?(1)第四组组长引导同学讨论实用性音乐类别与其相对应的社会功能。如:①礼仪音乐:进场、升旗、生日;②影视音乐:电影、电视、戏剧;③背景音乐:午餐、公园、商场;④伴奏音乐:健身、舞蹈等。5.课堂总结这节课,我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动,它不仅在漫长的历史长河中有高度的发展,还在广阔的社会生活中起了多方面的作用。与此同时,我们学习了合唱的相关文化知识,认识到实用性的音乐类别与其相对应的社会功能,并进行了艺术实践的体验与感受。更重要的是,同学们在老师的引导下,自主探究、合作学习.初步掌握了一些演唱技巧和发声方法,在无伴奏的前提下,能够把握好节奏、音准,而且善于总结,并实际运用。同时,我们学习音乐不仅是学会唱歌,通过这节课,同学们也可以发掘歌曲内在的审美内涵,把握不同的艺术风格,这是一种较高层次的艺术体验。在课外拓展与探究性研究学习中,大家可以利用本课学到的知识、技巧和方法,把本学期自己喜欢的所有歌曲组合起来,合作策划…场综合性声乐专场音乐会,展示个人特长,让自己的音乐学习水平迈上一个新的台阶!

第23题:
[判断题]BB020 榫槽式法兰密封面的优点是榫槽面不易受到损伤,密封垫片易拆除。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[单选题]从业人员依法获得劳动安全生产保障,是劳动者应享有基本的( )。
A.义务
B.公共安全
C.权利
参考答案:C


第25题:
[判断题]466.(93774)胜利油田标准RTU KO9接井口油罐加热控制信号。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第26题:
[填空题]在进行捣固和垫砟作业地段的道床应( )。
参考答案:填充饱满


第27题:
[简答题]何谓雄配子体和雌配子体?其发育、结构有何特点?各有何功能?
参考答案:对被子植物而言,由小孢子经过分裂、,形成成熟花粉粒即为雄配子体,由大孢子经过分裂、发直形成的成熟胚囊即为雌配子体。
雄配子体的发育、结构与功能:由雄蕊原基的分化出孢原细胞经切向分裂形成内外两层, 内层的造孢细胞不分裂,经多次分裂形成小孢子母细胞(花粉母细胞),小孢子母细胞减数分裂形成 4 个单核的小孢子经过分裂,形成成熟雄配子体,即成熟花粉粒。有内外二层壁, 外壁有各种形态,并有萌发孔、萌发沟,内壁为较薄,可突起形成花粉管。成熟花粉粒内部有 2 个细胞,即营养细胞和生殖细胞,称为二细胞型花粉粒;有的生殖细胞已分裂 1 次,形成 2 个精子,称三细胞型花粉粒。雄配子的功能是提供 2 个雄配子即精子,为双受精做准备。
雌配子体的发育、结构与功能:由胚珠的珠孔端内方的珠心表皮下发育出孢原细胞,有的直接发育成为大孢子母细胞(胚囊母细胞),有的经切向分裂,内层发育为造孢细胞,由造孢细胞发育为大孢子母细胞。大孢子母细胞经减数分裂产生 4 个单核大孢子,由大孢子经有丝分裂形成成熟雌配子体。根据参与形成成熟胚囊的大孢子的数目,将其分为单孢型、双孢型和孢型。雌配的功是提供双受精所需的卵细胞、极核,同时为受精卵的发育提供场所和营养


第28题:
[单选题]以下关于工作岗位调查的方法,说法不正确的是( )。
A.活动记录法采集的信息真实可靠
B.操作者所使用的“日志”没有固定的格式
C.活动记录法的投入费用通常较低
D.关键事件法有助于鉴别岗位工作中心内容
参考答案:C
活动记录法采集的信息真实可靠,但投入费用很高。

第29题: [单项选择]
花鹿茸具2个分支者习称()
A. “二杠”
B. “大挺”
C. “门庄”
D. “三岔”
E. “莲花”
参考答案:D

第30题:
[简答题]扑克牌的四种花色中,除了黑桃,梅花,方块外还有哪种花色?
参考答案:红心


第31题:
[单选题]4、下列哪一行为构成故意犯罪? ( )
A.A.他人欲跳楼自杀,围观者大喊“怎么还不跳",他人跳楼而亡
B.B.司机急于回家,行驶时红灯,把马路上的行人撞死
C.C.误将熟睡的李生妻妹当成妻子,与其发生性关系
D.D.作客的朋友在家中吸毒,主人裝作没看见
参考答案:D


第32题: [单项选择]
下列那一条是错误的。()
A. 支撑应经常检查,发现支撑构件有弯曲、松动、移位或劈裂等迹象时,应及时处理;雨期及春季解冻时期应加强检查
B. 拆除支撑前.应对沟槽两侧的建筑物、构筑物和槽壁进行安全检查,并应制定拆除支撑的作业要求和安全措施
C. 施工人员应由安全梯上下沟槽,不得攀登支撑
D. 采用钢板桩支撑时,构件的规格尺寸经计算确定,入土深度应根据经验确定
参考答案:D

第33题:
[单选题]下列数据()输入到Excel工作表的单元格 中是不正确的.
A.A:1,5
B.B:10,10.5
C.C:100
D.D:=10,2
参考答案:D


第34题:
[判断题]公民、法人或者其他组织对行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的,可以依法申请行政复议。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[判断题]一、二级专员由应急管理部党组审批,一、二级督导员,由总队党委审批,一级助理员以下由支队党委审批。
A.正确
B.错误
参考答案:B
答:一、二级专员由应急管理部党组审批,一、二级督导员,一级助理员由总队党委审批,二级助理员以下由支队党委审批。

第36题:
[单选题]列车发生劫持人质事件司机的应急处理错误的是( )
A.列车在车站时不动车;
B.列车运行中则维持进站停车;
C.司机做好安全防护,立即前往现场处理;
D.当司机被劫持被迫驾驶时,在站则人为设置故障导致不能动车;
参考答案:C


第37题:
[简答题]经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱,存放急救用品,并指定专人定期()、()或()。
参考答案:检查,补充,更换


第38题:
[填空题]《钢轨探伤管理办法》规定:高速铁路无缝线路无砟线路钢轨厂焊焊缝每( )年检查1遍。
参考答案:5
业务

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