热门试题:
第1题:
[判断题]经济周期一般分为四个阶段：繁荣.衰退.萧条和复苏。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[判断题]建设工程临时用电,按照三相五线制实行两级漏电保护的规定,合理布置临时用电系统。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]在浓度近似相等的Bi3+、Pb2+、Ag+'的溶液中滴加H3P04时出现磷酸盐沉淀的顺序是(K spBiPO4=1.3X10-23 K Pb3(PO4)2=8.0X10-42、K spAg3PO4=2.0X10-12)( )。
A. Pb2+.Bi3+.Ag+
B.Bi3+.Pb2+.Ag+
C.Ag+.Pb2+.Bi3+
D. Ag+.Bi3+.Pb2+
参考答案:A
第4题:
[判断题]1551感抗XL与线圈的电感L和交流电频率f成反比。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]能辨别面额，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的( )兑换。
A.全额
B.一半
C.不予
D.四分之三
参考答案:A
第6题: [多项选择]
在固定资产循环审计中，通过计算本年度计提折旧额占固定资产原值的比例并与上年相比较，无法帮助审计人员判断的事项有______。
A. 本年度计提折旧额的合理性
B. 累计折旧核算的正确性
C. 资本性支出和收益性支出区分的正确性
D. 折旧方法的适当性
E. 固定资产变动的合理性
参考答案:B,C,D,E
答案解析:[解析] 本题D选项容易漏选。通过计算本年度计提折旧额除以固定资产总值，将该比率与上年计算数比较，可以用来检查本年度固定资产变动的合理性。而通过计算本年度计提折旧额占固定资产原值的比例并与上年相比较，
第7题:
[单选题]抢修人员应有_____ ，(单选题)A.头灯
B.手电筒
C.移动式照明设备
D.充足的照明
参考答案:D
第8题:
[单选题]120～160km/h运行区段，锚段长度在800m及以上的承力索接头的数量限界值不得超过( )。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
参考答案:C
第9题:
[多选题] 依据《公司应急管理规定》第四十三条的规定，公司系统应急响应等级由高到低依次为( )。
A. Ⅰ级
B. Ⅱ级
C. Ⅲ级
D. Ⅳ级
参考答案:ABCD
第10题:
[单选题]（ ）的作用是在站台发生火灾时作为消防辅助排烟通道。A.端门
B.边门
C.司机室门
D.车门
参考答案:B
第11题:
[判断题]列车客室内设置的乘客紧急报警装置，具有乘务员与乘客间双向通信功能。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[判断题]磁力线是描述磁场结构的一组曲线,磁力线的疏密程度,反映磁场中各点磁场的强弱。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[多选题]消防救援人员在安全管理方面履行下列义务：( )A.遵守安全法规制度；
B.熟悉常见事故预防的基本常识；
C.熟悉和遵守本职岗位安全管理规定；
D.熟知和遵守本专业安全操作规程；
E.熟知应急避险的处置流程；
F.掌握必要的安全防护技能；
G.及时报告安全隐患和事故；
H.制止各种违反安全规定的行为。
参考答案:ABCDEFGH
第14题:
[判断题]建筑施工露天作业、高处作业、交叉作业多的特点,导致施工现场不安全因素多。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]控制结核病流行的最根本措施是（ ）。A.治愈痰涂片阳性病人
B.普查发现新病人
C.加强宣传力度
D.接种卡介苗
E.预防性化疗
参考答案:A
控制传染病的根本措施在于控制传染源，切断传播途径。结核的传染源主要是带菌者，故控制结核病流行的最根本措施是治愈痰涂片阳性病人。
第16题:
[判断题]酒库新员工在上岗前,必须经过消防安全培训合格后方可上岗,上岗后不需要参加年度消防培训。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]盐酸左西替利嗪口服溶液成人的用法用量？( )A.一次1支，一日一次
B.一次2支，一日一次
C.一次1支，一日两次
D.一次2支，一日两次
参考答案:A
第18题:
[单选题]安全带的挂钩或绳子应分别挂在不同的牢固的构件或专为挂安全带用的钢丝绳上,并应采用（ ）的方式。
A.低挂低用
B.高挂低用
C.高挂高用
D.低挂高用
E.略
F.略
参考答案:B
第19题: [单项选择]
下列有关地形与城市聚落分布的叙述，正确的是（）A. 世界上的城市都分布在平原地区
B. 世界上的大城市主要分布在海拔较低的濒海，濒湖或沿河的平原地带
C. 在热带地区城市大多分布在低地上
D. 山区城市一般位于山腰地带
参考答案:B
第20题: [单项选择]
男31岁，尿频、尿急、尿痛1年余，有时尿浑浊，服用多种抗生素治疗无效，尿液检查：脓细胞满视野，蛋白（++）。B超提示右肾积水，输尿管探测不清楚。最为适宜的治疗方法是（）。
A. 抗结核药物治疗
B. 加强营养，卧床休息
C. 口服异烟肼1周手术治疗
D. 诊断明确立即切除肾脏
E. 口服异烟肼、利福平、吡嗪酰胺2周后切除右侧肾脏
参考答案:E
第21题:
[单选题] 热牵伸喷淋水的方向为( )。A.沿辊的切线方向喷淋
B.从辊子正上方喷淋
C.从辊子正下方喷淋
D.与丝束走向一致
参考答案:A
第22题: [多项选择]
现场钢筋隐蔽验收时，需检查（）A. 模板标高
B. 垫层厚度
C. 钢筋直径
D. 钢筋间距
参考答案:B, C, D
第23题:
[单选题]距轨面1100mm以上的继电器、变压器箱、及表示器距邻近正线的距离不小于（）mm。A.1875
B.2150
C.2440
D.1725
参考答案:C
第24题:
[单选题]枞树型榫头的涡轮叶片，涡轮旋转时（）载荷使其同盘刚性连接A.气动载荷
B.高温燃气
C.离心载荷
D.振动载荷
参考答案:C
第25题: [单项选择]
患者女性，30岁，右眼反复视矇发作3个月。Vod0．8（-4．00DS），Tod33mmHg，Vos1．0（-4．00DS），Tos21mmHg。右眼无充血，角膜透明，羊脂状KP（+），前房深，房水闪辉（±），晶状体透明，C／D0．6；左眼无充血，角膜透明，前房深，房水（-），晶状体透明，C／D0．5。患者可选用下列抗青光眼药物，除了（）
A. 1％毛果芸香碱滴眼液
B. 0.5％噻吗洛尔滴眼液
C. 溴莫尼定滴眼液
D. 布林佐胺滴眼液
E. 左旋肾上腺素滴眼液
参考答案:A
第26题:
[判断题]信息处理区主要用于值班干部完成日常办公以及收集、整理、上报各类信息等。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题] 遇到紧急情况,手持台上可快速按住橙色按纽3S即可进入紧急呼叫。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
艾滋病的传染源是（）A. 蚊
B. 猪
C. 鼠
D. 人
E. 螨
参考答案:D
第29题: [判断题]
配送是一种"中转"形式。配送是从物流结点到用户的一种送货形式。参考答案:对
第30题: [多项选择]
系统的绩效考核方法包括( )。A. 排序法
B. 平衡计分卡法
C. 关键绩效指标法
D. 标杆超越法
E. 行为锚定法
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 系统的考核方法包括目标管理法、平衡计分卡法、关键绩效指标法和标杆超越法。
第31题: [单项选择]
在建设工程监理中，要保证项目的参与各方围绕建设工程开展工作，使项目目标顺利实现，( )工作最为重要，也最为困难。
A. 监理规划
B. 组织协调
C. 信息沟通
D. 人员安排
参考答案:B
第32题:
[单选题]调车信号和道岔状态表示器以外的各种表示器显示距离应不小于（）米A.100
B.150
C.200
D.300
参考答案:C
第33题:
[单选题]口令是由一定语言组成的声音刺激，在训练中作为( )使用。A.非条件刺激
B.条件刺激
C.机械刺激
D.食物刺激
参考答案:B
第34题: [单项选择]
治疗甲状腺功能亢进症心肝阴虚证，且对抗甲状腺药物过敏者，应首选（）。A. 甲巯咪唑加天王补心丹
B. 碘加天王补心丹
C. 甲巯咪唑加六味地黄丸
D. 甲巯咪唑加消凛丸
E. 碘液加天王补心丹
参考答案:B
答案解析:甲状腺功能亢进症。治疗甲状腺功能亢进症心肝阴虚证，应首选甲巯咪唑加天王补心丹；治疗甲状腺功能亢进症心肝阴虚证，且对抗甲状腺药物过敏者，应首选碘加天王补心丹。滋阴降火，宁心柔肝。
第35题:
[多选题] 多选题 下列说法错误的是()。A. 犯罪集团的首要分子是犯罪集团的主犯
B. 在共同犯罪中起次要或者辅助作用的是从犯
C. 被教唆人没有犯所教唆的罪的,则教唆人不能成为教唆犯
D. 教唆未满16.周岁且精神正常的人实施盗窃的人,构成教唆罪
参考答案:CD
第36题: [单项选择]
依据有关统计法规的规定，各级政府统计机构主要负责人的调动，应当征得( )的同意。A. 国家统计局
B. 上一级统计机构
C. 当地人民政府
D. 本单位
参考答案:B
答案解析:[解析] 1989年国务院批准的国家统计局《关于加强统计工作充分发挥统计监督作用的报告》中进一步提出：各省、自治区、直辖市统计局正副局长任免、调动、奖惩，必须征得国家统计局的同意。并在其他有关统计法规
第37题:
[判断题]手持式时间同步测试仪,采用时间频率测试技术和独创的一体化设计, 具有操作携带方便、测量精度高、现场适应能力强等诸多特点,广泛适用于常 规变电站、智能变电站、电厂进行现场测试、定检及其他需要对GPS/北斗时间 同步或授时信号进行精度、性能快捷测试的场合。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题: [填空题]
素质教育是促进学生______的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。参考答案:个性发展
