第1题:
[单选题]甲、乙签订一份二手房房屋买卖合同，约定：“本合同一式三份，经双方签字后生效。甲、乙各执一份，留见证律师一份，均具有同等法律效力。”关于该条款，下列哪一选项是正确的？（ ）
A.是有关法律原则之适用条件的规定
B.属于案件事实的表述
C.是甲乙双方所确立的授权性规则
D.关涉甲乙双方的行为效力及后果
参考答案:D
第2题:
[判断题]禁止使用没有防护罩的砂轮（特殊工作需要的手提式小型砂轮除外）。砂轮机的安全罩应完整。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[判断题]钢轨更换完毕后，精调和回检轨道上的几何尺寸，检查焊接之后焊缝的平整度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]下列关于持仓限额制度的说法中，正确的是（ ）。A.中国证监会规定会员或客户可以持有的、按单边计算的某一合约投机头寸的最大数额
B.交易所规定会员或客户可以持有的、按单边计算的某一合约投机头寸的最大数额
C.交易所规定会员或客户可以持有的、按双边计算的某一合约投机头寸的最大数额
D.交易所规定会员或客户可以持有的、按单边计算的所有合约投机头寸的最大数额
参考答案:B
B为持仓限额的定义，即交易所规定会员或客户可以持有的、按单边计算的某一合约投机头寸的最大数额。故本题答案为B。
第5题:
[单选题] 党的十八大报告强调,我们在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个主要国情、( ) 。
A..根本判断
B..主要国情
C..最大实际
D..根本问题
参考答案:C
第6题: [单项选择]
MCS—51的串行口发送一字节数据时，是将其（）次输出。A. 1
B. 2
C. 4
D. 8
参考答案:D
第7题:
[单选题]下列属于按照预防职业病用途分类的劳动防护用品是（ ）。 A.头部防护用品
B.防毒用品
C.防水用品
参考答案:B
第8题:
[单选题]【安全管理、法规知识】《蒸汽锅炉安全技术监察规程》中规定，无与锅炉相应（ ）的合格司炉工人，锅炉不得投入使用。
A.类别
B.型号
C.种类
参考答案:A
第9题:
[判断题]安全带使用时，应低挂高用，必须挂在坚固钝边的结构物上，此结构物应以承受坠落的冲击力。在使用时应注意防止安全带摆动与碰撞。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [简答题]
细菌性食物中毒的治疗原则有哪些？参考答案:细菌性食物中毒的治疗原则是：
（1） 一般治疗：卧床休息，流质或非流质饮食，补充糖水、盐水，床边隔离。
（2） 对症治疗。
（3） 抗菌治疗：一般无需使用抗生素，对症疗法即可治愈。症状较重、发热明显、白细胞增多者应及时选用抗菌药物。
第11题: [单项选择]
下列( )是关于资产组合模型监测商业银行组合风险的正确说法。A. 主要是对信贷资产组合的授信集中度和结构进行分析监测
B. 必须直接估计每个敞口之间的相关性
C. Credit Portfolio View模型直接估计组合资产的未来价值概率分布
D. CreditMetrics模型直接估计各敞口之间的相关性
参考答案:C
第12题: [填空题]
It is acknowledged that besides one’s IQ, ____________________ (还有许多别的的因素与一个人的成就有着很大的关系。)
参考答案:many other factors have much to do with one’s achievements
答案解析:[考查点] 固定短语。have something/nothing/much＝a lot/little to do with sb. /sth.(与某人/某事有一些/毫无/很大/几乎没有关系)。
第13题:
[单选题]差动放大电路能放大( )。A.直流信号
B.交流信号
C.共模信号
D.差模信号
参考答案:D
第14题:
[判断题]吊装作业前，对起重机限位器、限速器、制动器、支脚与吊臂液压系统进行安全检查，并空载试运转。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题] 电梯停在某层，乘客进入轿厢过程中，电梯超载，下面选项中（ ）描述最完整。[1分]A.超载信号灯亮；
B.超载峰鸣器响；
C.电梯不关门，不启动；
D.A+B+C
参考答案:D
第16题:
[多选题]常见的无损检测NDT有哪些:()A.超声波检测(UT)
B.射线检测(RT)
C.磁粉检测(MT)
D.渗透检测(PT)
E.涡流检测(ET)
参考答案:ABCDE
第17题:
[多选题]CRH1A三级修作业时，一次拆解作业后对质量卡空的要求正确的选项有A.检查所有应拆卸部件是否拆卸，构架上是否存在多余的螺栓垫片等异物
B.检查所有已拆卸部件是否放入制定的托盘存放
C.已拆卸待洗部件数量是否足够
D.填写作业质量记录单并签字
参考答案:ABCD
第18题: [多项选择]
按所属的职能分类，仓库分为______。A. 综合仓库
B. 生产仓库
C. 流通仓库
D. 储备仓库
E. 专用仓库
参考答案:B,C,D
第19题: [单项选择]
以下有关期末存货的监盘程序中，与测试存货盘点记录的完整性不相关的是( )。A. 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物
B. 从存货实物中选取项目追查至存货盘点记录
C. 在存货盘点过程中关注存货的移动情况
D. 在存货盘点结束前，再次观察盘点现场
参考答案:A
答案解析:[解析]：对于A来说，从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物是关注真实性的问题，对于B是指完整性的程序，对于C、D来说可以证实存货的完整性。
第20题:
[判断题]怀疑可能存在有害气体时，应立即将人员撤离现场，转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区应戴防毒面具。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [填空题]
How many computers in the classroom 参考答案:Book well in advance.
第22题:
[多选题]以下哪些投资属于另类投资。A.大宗商品
B.房地产
C.国债
D.私募股权
参考答案:ABD
第23题: [单项选择]
甲状腺功能亢进时不出现的表现是A. 速脉
B. 心输出量增加
C. 循环时间缩短
D. 脉压减小
E. 心律失常
参考答案:D
第24题: [单项选择]
筑坝期间一般采用（）。A. 分散放矿
B. 分层碾压
C. 集中放矿
参考答案:A
第25题:
[判断题]发票人和工作领导人安全等级不低于四级，经供电段专项培训考试合格后方可担当。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[多选题]《信访条例》所指称的信访人，包含哪些主体？A.公民
B.法人
C.其它组织
D.以上均不正确
参考答案:ABC
第27题:
[多选题]患者术后留造口袋,何时进行更换?( )A.术后当天
B.术后第一天
C.每天
D.造口袋发生侧漏
参考答案:BD
第28题: [简答题]
请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word 2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1．知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2．情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。
3．能力发展目标
着重于培养学生的协作能力，学会合理分工，初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。
4．重点与难点
(1)重点：插入艺术字。
(2)难点：艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房，主题网页(网页图片略)。
六、教学过程 | 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 创设环境 | 以本班的特点及班主任的提议为引
子，呈现一份电子文稿形式的倡
议书。
大屏幕显示主题网页中的倡议书。
对倡议书进行逐层分析。
强调：小报应含有报名、刊名、出版单
位和出版人、出版日期、导读栏、篇首
语等要素。
下周的主题班会，主题将围绕电子小
报内容展开 | 观察、分析、回答老师
问题。
明确课程任务：
制作一份电子小报，小报
应该具备基本要素，如刊
号、出版单位、出版人等。
知道使用文字处理软件
制作小报，电子小报是一
种图文混排的文稿，而且
小报是一份多媒体文档 | 通过情境学习，使学生
在思想上产生共鸣，快
速进入学习状态 |
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| 呈现任务 | 为了在主题班会上宣传我们的班级
风采、展示班级同学的个性，本节信
息技术课我们要来制作一份班级电
子小报，要求：
1.主题自选，要用艺术字呈现；
2.版面数，A2纸一个版面；
3.有篇首语，必须是自己写的；
4.可以插入各种图片，如图画、剪贴
板图或来自文件的图片；
5.主题分明，版面设计不拘一格 | | 呈现任务对学生有导
向、激励和控制作用，充
分体现了教师的作用，
引导学生的学习兴趣，
帮助学生形成学习动机 |
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确定主题
与版面结构 | 利用主题网页展示部分获奖主题小
报，培养学生的发散性思维，呼唤创
新意识。指导学生分组讨论。
分组方式：两人一组或学生自由组合
参与学生的讨论，并进行适当的指导 | 小组成员规划创作过程；
1.确定小报主题；
2.确定小报栏目和名称；
3.设计小报结构；
4.组内成员分工；
5.以所掌握的知识技能
进行分析，了解进行创作
还有哪些新知识和技能。
将结构用简单的图形记
录在课堂记录纸上 | 让学生对小报有个感性
认识。
了解如何选择恰当的图
片和艺术字来突出
主题。
让学生在规划过程中找
到主要矛盾与问题。为
学生进行有效探究、创
作提供保障 |
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分组深究、
学习新知识 | 三种求助方式：
1.书P90；
2.向主题网页求助；
3.向老师和同学求助；
教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂
气氛 | 展开小组创作；
组间交流协作；
师生交流反馈 | 鼓励学生自主创作、开
展小组协作 |
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半成品展示
交流评价 | 1.指导学生在线上交作品；
2.引导学生开展作品欣赏；
3.引导学生围绕主题、色彩、构思三
个方面进行综合评价，并提出修改
意见。
(如果时间允许可以让学生代表在教
师机上进行操作，在大屏幕上展示主
要步骤) | 学生网上在线提交作品；
欣赏作品；
填写作品建议 | 实施网上作品展示，让
学生尽情欣赏同学们的
作品，并对这些未完成
的作品提出宝贵意见 |
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七、教学反思
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。
第29题:[判断题]33核心价值观其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德,社会的德。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[判断题]化验中的分析可为定性和定量分析两大部分
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]21、横越停有机车、车辆的线路时，先确认机车、车辆暂不移动时，然后在该机车、车辆端部（ ）以外绕行通过。
A.4米
B.5米
C.3米
参考答案:B
第32题:[单选题]一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（ ）
A.变通性
B.独创性
C.流畅性
D.指向性
参考答案:B
一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇件意见，表明思维具有独创性，故选B。
第33题: [单项选择]在骨骼的变形过程中，最坚硬、抗压、抗转力最强的部位是（）。
A. 骨小梁
B. 骨松质
C. 骨皮质
D. 骨板障
E. 骨外板
参考答案:C
第34题: [判断题]用电缆架设外线可采用四蕊电缆加一根绝缘导线。
参考答案:对
第35题: [单项选择]患者，男性，餐后不久出现．卜腹部疼痛，恶心，呕吐而就诊，查体：T：37.8℃，P84次/与，Bp16-10kPa，右F腹麦氏点处压痛，无反跳痛及肌紧张，既往有溃疡病史诊断依据最重要的是什么
A. 右下腹麦氏点处压痛
B. 生命体征
C. 溃汤病史
D. 餐后不久出现
E. 上腹部疼痛
参考答案:A
第36题:[判断题]最高额抵押担保的债权确定前，可以通过协议与抵押人变更债权确定的期间、债权范围以及最高债权额，但变更的内容不得对其他抵押权人产生不利影响。
A.正确
B.错误
参考答案:A
