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[简答题]什么是阻尼、阻尼力,产生阻尼的原因一般有哪些?什么是等效粘滞阻尼?

参考答案: 振动过程的能量耗散称为阻尼。
产生阻尼的原因主要有:材料的内摩擦、构件间接触面的摩擦、介质的阻力等等。当然,也包括结构中安装的各种阻尼器、耗能器。阻尼力是根据所假设的阻尼理论作用于质量上用于代替能量耗散的一种假想力。粘滞阻尼理论假定阻尼力与质量的速度成比例。
粘滞阻尼理论的优点是便于求解,但其缺点是与往往实际不符,为扬长避短,按能量等效原则将实际的阻尼耗能换算成粘滞阻尼理论的相关参数,这种阻尼假设称为等效粘滞阻尼。

热门试题:

第1题:[单选题]患者,女性,42岁.因胃溃疡活动性出血入院,护士为其进行静脉输液时发现进针后见回血,但推药时病人疼痛感明显,此时可能出现的问题是
A.穿透静脉
B.针头滑出血管外
C.误入动脉
D.针头斜面紧贴血管壁
E.针头未完全刺入血管内
参考答案:E


第2题: [简答题]
何谓测绘产品?测绘单位对测绘产品质量负有怎样的责任和义务?
参考答案: 测绘产品是指以不同形式的信息载体,测制、提供的模拟或数字化测绘成果。其专业范围包括:大地测量,摄影测量与遥感,工程测量,行政区域界线测绘、地籍测量与房产测量,海洋测绘,地图编制与地图印刷,地理信息系统工程等。测绘单位应当对其所提供的测绘产品承担的产品质量责任和义务:
(1)测制测绘产品必须执行国家标准、行业标准;用户有特定需求的,必须在测绘合同巾补充规定,并按约定的标准执行。所使用的测绘计量器具,必须按照有关计量法律、法规、规章的规定进行检定或者校准,进口和购置的测绘计量器具应当符合计量法律、法规的规定。
(2)测绘单位应当按照测绘生产技术规律办事,有权拒绝用户提出的违反国家有关规定的不合理要求,有权提出保证测绘质量所必需的工作条件及合理工期、合理价格。
(3)测绘产品必须经过检查验收,质量合格的方能提供使用。检查验收和质量评定,执行《测绘产品检查验收规定》和《测绘产品质量评定标准》
(4)测绘单位必须接受测绘主管部门和技术监督行政部门的质量监督管理,按照监督检查的需要,向测绘产品质量监督检验机构无偿捉供检验样品。拒绝接受监督检查的,其产品质量按“批不合格”处理。经监督检查,对产品质量被判“批不合格”持有异议的,测绘单位可以向技术监督行政部门或者测绘主管部门申请复检。
(5)根据自愿的原则,测绘单位可以向国务院技术监督行政部门授权的认证机构申请质量体系认证。

第3题: [多项选择]
以下不能申请免验的货物有( )。
A. 出境旅客在免税店购买的物品
B. 出入境口岸的展品、样品
C. 涉及安全、卫生的出入境粮油食品
D. 入境商品质量许可证的货物
参考答案:C,D

第4题:
[单选题]以( )作价投资的方式实施科技成果转化的,应严格按照《国家电网公司股权投资管理办法》和相关管理规定,履行决策和审批程序。
A.知识产权
B.投入资金
C.技术
D.著作权
参考答案:A


第5题: [单项选择]
交通标线是主要的交通安全设施之一,其主要作用是管制和引导交通,下列的哪种设施属于交通标线( )。
A. 指路标志
B. 指示标志
C. 路面突起路标
D. 防护栏
参考答案:C

第6题:
[单选题] "如油锅的滚油着火,下列哪一项是正确的处理方法?
A.立即盖上锅盖,及时将炉火关掉
B.立即倒进清水将油降温
C.倒进酱油,减低油的温度
D.立即打开锅盖,灭火、降温"
参考答案:A


第7题:
[判断题]各行要在全面分析客户基本情况、风险水平、综合贡献、同业定价水平等要素的基础上测算贷款利率.
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[判断题]依据取得根据不同,继承权可分为法定继承权和约定继承权。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题: [判断题]
在一个一般均衡的市场中,每个单独的市场未必能实现局部均衡。
参考答案:错

第10题: [单项选择]
患者月经量少,色暗有块,小腹胀痛,血块排出后胀痛减轻;舌紫暗,有瘀斑,脉沉弦。其证候是()
A. 气滞证
B. 血瘀证
C. 实寒证
D. 痰湿证
E. 虚寒证
参考答案:B

第11题:
[单选题]朱某多次唆使严重不能辨别是非的精神病患者刘某盗窃别人财物,且数额巨大。下列说法正确的是( )。
A.适用刑法人人平等原则
B.朱某为教唆犯,刘某不构成犯罪
C.朱某单独构成犯罪,刘某不构成犯罪
D.朱某和刘某均不构成犯罪
参考答案:C


第12题:
[单选题]在低压用电设备上工作,需高压线路、设备配合停电时,应填用相应的()。
A.工作票
B.任务单
C.工作记录
D.派工单
参考答案:A


第13题:
[单选题]患儿8岁,患上呼吸道感染2周后,出现食欲减退、乏力、尿少、水肿。体温37.5℃、血压增高。尿蛋白、红细胞各(+),补体C3降低。诊断为急性肾小球肾炎。20.该患儿的护理措施哪项正确
A..严格卧床休息1~2周
B..给予易消化的普食
C..血尿消失后可加强锻炼
D..每日留取晨尿送培养
E..严格控制蛋白质摄入量
参考答案:A


第14题: [单项选择]
()主要是由于己酸菌在厌氧条件下经发酵作用而产生的。
A. 乙醇
B. 乙醛
C. 己酸
D. 己酸乙酯
参考答案:C

第15题: [单项选择]
下列何经直通于脑()
A. 足少阴肾经
B. 足太阳膀胱经
C. 手少阳三焦经
D. 足少阳胆经
E. 手太阳小肠经
参考答案:B

第16题:
[判断题]钢筋混凝土支撑时,其强度达设计要求后,方可开挖支撑面以下土方。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]作业过程中必须安全使用临时电源,应从()处取电。
A.固定电源
B.指定电源
C.临时电源
D.应急电源
参考答案:B


第18题: [单项选择]
社会主义国家的对内职能中最本质的职能是( )。
A. 镇压的职能
B. 组织建设的职能
C. 进行管理的职能
D. 外交的职能
参考答案:A
答案解析:[解析] 一切国家的本质都是阶级统治的暴力机关,无产阶级国家也不例外。因此一切国家的对内职能中最本质的职能都是镇压的职能。因此,正确选项为人。

第19题:
[判断题]车站(助理)值班员应在旅客乘降、行包装卸的一侧显示发车信号。显示发车信号前,须得到车站客运业务办理完毕的报告。具体报告方法及确认列检作业完毕的办法在《站细》内规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [单项选择]
农作物肥料主要素是()
A. 镁、氨、钾
B. 镁、磷、钾
C. 氧、氮、磷
D. 氮、磷、钾
参考答案:D
答案解析:农作物肥料“三要素”指氮,磷,钾三种元素。

第21题:
[判断题]便携式光学甲烷检测仪水分吸收管(短管)内装硅胶时呈现深蓝色颗粒,若失效后则变为粉红色。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[不定项选择题]患者,女,56岁。半年前出现胸闷、气短症状,1个月前心脏彩超检查提示风湿性心脏病、重度二尖瓣狭窄。心电图示心房颤动、心室率快、ST-T改变。1周前行二尖瓣人工心脏瓣膜置换术,术后恢复良好。诊断:风湿性心脏病、二尖瓣置换术后,心房颤动。医嘱: 服用华法林过量可用下列哪种药物对抗( )
A.鱼精蛋白
B.维生素K
C.维生素A
D.糜蛋白酶
E.氨甲环酸
参考答案:B
用药期间应定期监测地高辛的血浆浓度,血压,心率及心律,心电图,心功能,电解质尤其是血钾、钙、镁及肾功能。疑有洋地黄中毒时,应做地高辛的血浆药物浓度测定。过量时,由于蓄积性小,一般停药后1~2天中毒表现可以消退。

第23题: [多项选择]
民国时期,文官官阶依任用途径分为()。
A. 特任
B. 简任
C. 荐任
D. 专任
E. 委任
参考答案:A, B, C, E

第24题:
[单选题]下列关于施工人员作业行为规范化说法不正确的是()。
A.施工人员进入施工现场应佩戴胸卡,着装整齐,正确佩戴个人安全防护用品
B.特种作业、特殊工种应经培训合格,持有效证件上岗,非此类人员不得从事相关工作
C.施工作业前,作业负责人应检查施工方案中安全措施落实情况,做到措施不落实不作业,严格依照施工方案施工,遵守安全文明施工纪律,不违章作业
D.爱护施工现场各种安全文明施工设施,遵守使用规范,施工人员可以自行拆除、移动或挪用安全文明施工设施
E.略
F.略
参考答案:D


第25题: [单项选择]
朗读草稿,发现问题进行修改的方法是()。
A. 念读修改法
B. 热加工法
C. 冷却修改法
D. “集体会诊”法
参考答案:A

第26题: [填空题]
当表单运行时,用户可以按 ______键选择表单中的控件,使焦点在控件间移动。
参考答案:Tab
答案解析:[解析] 当表单运行时,用户可以按<Tab>键选择表单中的控件,使焦点在控件间移动。控件的Tab次序决定了选择控件的次序。Visual FoxPro提供了两种方式来设置Tab键次序:交互方式和列表方式

第27题:
[单选题]在本行申请办理跨境人民币业务的企业必须在本行开立()账户。
A.美元
B.人民币结算
C.欧元
D.英镑
参考答案:B


第28题:
[多选题]为适应动车组列车开行需要,不断满足旅客( )的运输服务需求,特制定《动车组列车旅客运输管理暂行办法》。
A.安全、快速、便利、优质
B.快速
C.便利
D.优质
参考答案:ABCD


第29题:
[判断题]从根本理论上否定了“两个凡是”的错误、揭开了真理标准讨论序幕的是1978年5月11日《光明日报》发表的题为“实践检验真理一马克思主义的一条基本原则”。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[单选题]电网建设《安规》规定:施工作业前,( )级及以上风险的施工作业填写输变电工程安全施工作业票B。
A.A-一
B.B-二
C.C-三
D.D-四
参考答案:C


第31题:
[单选题]159.尿毒症患者酸碱平衡紊乱常表现为
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性碱中毒
C.呼吸性酸中毒
D.代谢性碱中毒
E.混合性酸中毒
参考答案:A


第32题: [单项选择]
下列哪个不是蕲蛇主治病证
A. 风湿痹痛,筋脉拘挛
B. 中风半身不遂,肢体麻木
C. 麻风、顽癣、皮肤瘙痒
D. 破伤风,急、慢惊风
E. 高血压
参考答案:E
答案解析:蕲蛇的主治病证。

第33题: [单项选择]

某患者,因欲自杀服有机磷农药,被发现后,急送医院,查体:昏迷状态、呼吸困难、皮肤湿冷、双瞳孔如针尖大小。

在治疗本病时应用阿托品,下列哪一项不是阿托品治疗的有效指标()
A. 口干、皮肤干燥
B. 颜面潮红
C. 心率加快
D. 瞳孔较前缩小
E. 肺部啰音减少或消失
参考答案:D

第34题: [简答题]
扰动的定义是什么?基本扰动和外部扰动有何区别?
参考答案: 引起被控量变化的一切因素称为扰动。显然,扰动量是控制对象的输入量。扰动量可以分为两类:一类是轮机人员无法控制的扰动,称为外部扰动;另一类是轮机人员可以控制的扰动,称为基本扰动。在图中,有两个信号线指向控制对象,它们分别是基本扰动(执行机构的输出)和外部扰动。基本扰动和外部扰动区别在于是否可以控制。

第35题:
[单选题]变压器按结构形式分类.芯式变压器和()。(1分)
A.油侵式变压器
B.单相变压器
C.三相变压器
D.壳式变压器
参考答案:D


第36题:
[单选题]确定肌肉收缩能力的因素是
A.收缩强度
B.肌肉内部功能状态
C.肌小节的初长度
D.后负荷
E.前负荷
参考答案:B


第37题: [简答题]
教育是扎根于本能的不可避免的行为,生物的冲动是教育的主流。
参考答案: 这种说法是教育的生物起源论对于教育本质的看法,是错误的。其理由如下: 教育是人类所特有的有意识地传递社会经验和培养人的社会实践活动。将教育这种活动做出限定并与其他活动区别开来需把握以下几点: (1)教育是人类特有的一种有意识的社会活动 教育是人类社会特有的现象,而不是动物界的一种普遍活动,它是人类有意识的社会活动,而不是人作为动物的一类具有的与动物一样的生存本能和个体活动。教育和动物与人类相类似的行为有着本质区别,表现在以下几个方面: ①动物对后代的爱护、照顾和哺育活动是一种本能需要,这种本能源于先天(遗传)固有的无条件反射联结,是动物适应自然环境的一种手段。而人类教育发生的基础不是本能的需要,而是人的主体性所意识到的社会需要。 ②由于没有语言和意识,动物不能把自己的经验积累起来向同类传授,也不能把自己的经验概括类化,使之成为同类共享的财富。而人类由于具有语言和意识,能够把自己的经验积累起来,用通行的语言或身体动作传授给同伴;也可以依靠语言和文字,使个人经验从只能意会不能言传的“隐性经验”转化为人类共享的“显性经验”。 ③动物中所谓的“教育”主要是为了解决动物个体在自然环境中的适应和生存问题,而人类的教育一开始就是建立在主体意识基础之上,不仅仅为了个体生存和适应环境的问题,主要是改造环境和发展自身的需要。 (2)教育是人类有意识地传递社会经验的过程 在生物界,代与代之间的延续靠的是遗传。为了种族的生存和发展,生物必须把自己成功地生存和发展的“本领”,以生理结构和生理机能的形式通过遗传基因传递给下一代。由于人所处的社会环境非常复杂,要求在不同场合做出不同反应,单靠遗传机能是难以保证的,必须借助于良好的系统化的教育。所以,在某种意义上说,教育与遗传一样,都是为了促进人这种高级物种更好地适应环境,更好地生存和发展。所不同的是,遗传把有助于人生存和发展的身体结构与机能传递给下一代,而教育则把有助于人更好地生存和发展的知识经验与特定社会环境的准则传递给下一代或同代人。人类的教育方式与动物的遗传方式相比较有极大的优越性,表现在以下方面: ①教育扩大了人的认识范围。动物只能感知它所直接接触到的对象。而人依靠教育传递的社会经验,可以超越时空限制;也可以依靠语言概括类化个体经验,使其成为人类的共享财富;还可以通过学习理解,把社会共同财富转化为个人拥有的知识。 ②教育加速了个体和人类认识能力的发展。教育把人类历史一切优秀文化成果呈现给每个个体,并内化为他们的认识基础,使他们在此基础上进一步创造、发明,推进人类进步。 ③教育和学习过程导致教育和学习的生理基础——身体与大脑有了较快地发展。这种发展反过来又为高效率的教育和学习活动提供了优质条件。人类的身体,特别是脑生理机能就是在与教育、学习和其他社会实践活动交互作用中不断演化和完善的。 (3)教育是以人的培养为直接目标的社会活动 ①教育不同于以物质或精神产品为直接对象的活动。如生产家具的物质生产活动、写文学作品的精神生产活动等。 ②教育不同于虽然以人为直接对象,但不是以传授社会经验为主要内容的活动。如售货员的服务活动、医生的治病活动都有传递经验的内容,但不是教育活动的主要内容,所以不属于教育的范畴。 ③教育不同于虽然以人为对象主要传授信息和社会经验,但不是以培养人和促进人的发展为最终目的的活动。如打电话、通信等也是以人为对象传递社会经验的活动,但不属于教育的范畴。 ④教育也不同于向人以外的对象传递社会经验的活动。如向电脑输入或传递社会经验就不属于教育的范畴。 题中观点的根本错误在于把教育这种有意识的社会活动理解为无意识的本能的个体活动,否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。

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